
Bộ 3 đề thi giữa kì 2 Sinh 11 Cánh diều có đáp án - Đề 3
31 câu hỏi
Giun đốt.
Thủy tức.
Chân khớp.
Thú
Chọn D.
Rất bền vững.
Đặc trưng cho loài.
Số lượng có giới hạn.
Không di truyền.
Chọn D.
Phát hiện các phân tử hoá học đặc hiệu và nồng độ của chúng trong máu.
Phát hiện các biến dạng vật lí gây ra do các dạng năng lượng cơ học.
Phát hiện các dạng khác nhau của năng lượng điện từ như ánh sáng nhìn thấy, dòng điện và từ trường.
Phát hiện nóng, lạnh, gửi thông tin đến trung khu điều hoà thân nhiệt nằm ở phần sau vùng dưới đồi, qua đó điều hoà nhiệt độ cơ thể.
Chọn D.
Bộ phận trả lời là các cơ xương trong cơ thể.
Bộ phận dẫn truyền là dây thần kinh hướng tâm và li tâm.
Bộ phận trung ương thần kinh làm nhiệm vụ xử lí thông tin, đưa ra quyết định trả lời kích thích và lưu giữ thông tin.
Bộ phận tiếp nhận kích thích là các thụ thể cảm giác.
Chọn A.
4.
1.
3.
2.
Chọn C.
thụ thể nhiệt.
thụ thể điện từ.
thụ thể hoá học.
thụ thể cơ học.
Chọn C.
Phản xạ không điều kiện.
Phản xạ có điều kiện.
Phản xạ ngẫu nhiên.
Phản xạ không điều kiện và có điều kiện.
Chọn A.
Tập tính kiếm ăn.
Tập tính bảo vệ lãnh thổ.
Tập tính xã hội.
Tập tính di cư.
Chọn B.
Bắt chước.
Quen nhờn.
Học nhận biết không gian.
Học liên hệ.
Chọn B.
tuổi thọ của loài sống theo lí thuyết tính từ lúc sinh ra cho đến lúc chết vì già.
tuổi thọ của loài sống theo lí thuyết tính từ khi trưởng thành cho đến lúc chết vì già.
tuổi thọ của loài tính từ lúc sinh ra cho đến lúc chết, mỗi cá thể chịu tác động khác nhau của các nhân tố sinh thái.
tuổi thọ của loài tính từ trưởng thành cho đến lúc chết, mỗi cá thể chịu tác động khác nhau của các nhân tố sinh thái.
Chọn A.
(5) → (4) → (1) → (2) → (3).
(3) → (4) → (2) → (5) → (1).
(4) → (2) → (3) → (1) → (5).
(5) → (3) → (2) → (4) → (1).
Chọn D.
Mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh bên.
Mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh lóng.
Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng.
Mô phân sinh đỉnh, mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng.
Chọn B.
Kích thích rụng lá, rụng quả.
Kích thích hình thành rễ.
Kéo dài tế bào.
Điều chỉnh sinh trưởng hướng sáng.
Chọn A.
Abscisic acid.
Auxin.
Ethylene.
Gibberellin.
Chọn C.
Sinh trưởng thứ cấp do mô phân sinh bên tạo nên.
Sinh trưởng thứ cấp làm tăng đường kính thân, rễ.
Sinh trưởng thứ cấp chỉ có ở cây Hai lá mầm.
Sinh trưởng thứ cấp chỉ tạo ra mạch gỗ và mạch rây thứ cấp.
Chọn D.
Chỉ có tương quan hình thành giữa một hormone kích thích và một hormone ức chế.
Là trạng thái cân bằng giữa các hormone ở một tỉ lệ xác định, điều tiết sự xuất hiện, hướng và tốc độ sinh trưởng, phát triển của mỗi cơ quan.
Tương quan giữa giberellin với abscisic acid điều tiết trạng thái sinh lí của hạt, chồi.
Tương quan giữa auxin với ethylene kiểm soát sự phát triển tầng rời ở cuống lá.
Chọn A.
sự phát triển của thực vật phụ thuộc vào nhiệt độ thấp.
sự phát triển của thực vật phụ thuộc vào nhiệt độ cao.
sự phát triển của thực vật phụ thuộc vào tương quan độ dài ngày đêm.
sự phát triển của thực vật phụ thuộc vào phổ ánh sáng.
Chọn A.
tuổi của cây, tương quan hormone, ánh sáng, nhiệt độ.
tuổi của cây, tương quan dinh dưỡng, tương quan hormone.
tương quan dinh dưỡng, ánh sáng, nhiệt độ.
nước, nhiệt độ, ánh sáng, dinh dưỡng khoáng.
Chọn B.
Trong cùng một môi trường, thực vật có tốc độ sinh trưởng và phát triển giống nhau.
Thực vật có tốc độ sinh trưởng và phát triển giống nhau ở tất cả các loại môi trường.
Ở các môi trường khác nhau, thực vật có tốc độ sinh trưởng và phát triển khác nhau.
Ở các môi trường khác nhau, thực vật có tốc độ sinh trưởng và phát triển giống nhau.
Chọn C.
Thiết lập nhiệt độ thích hợp.
Bổ sung ánh sáng nhân tạo bằng đèn LED.
Bổ sung lượng dinh dưỡng thích hợp.
Tất cả các đáp án trên.
Chọn D.
sinh lý rất khác với con trưởng thành.
cấu tạo và sinh lý gần giống với con trưởng thành.
cấu tạo và sinh lý tương tự với con trưởng thành.
cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lý.
Chọn A.
(3), (6), (7) và (9).
(1), (3), (4) và (9).
(1), (3), (7) và (9).
(3), (6), (8) và (9).
Chọn A.
Giai đoạn sơ sinh.
Giai đoạn nhi đồng.
Giai đoạn dậy thì.
Giai đoạn trung niên.
Chọn C.
Những động vật phát triển qua biến thái không hoàn toàn phải qua nhiều lần lột xác.
Con non mới nở có hình dạng, cấu tạo và sinh lí rất khác so với con trưởng thành.
Cơ thể phải trải qua nhiều giai đoạn trung gian có hình dạng rất khác so với con trưởng thành rồi mới biến đổi thành con trưởng thành.
Vòng đời của tất cả các loài biến thái không hoàn toàn đều trải qua 4 giai đoạn là trứng, ấu trùng, nhộng và trưởng thành.
Chọn A.
1.
2.
3.
4.
Chọn C.
tuyến yên.
tuyến giáp.
tinh hoàn.
buồng trứng.
Chọn B.
Tác động tới hiệu quả chuyển đổi thức ăn.
Tác động tới tốc độ lớn và giới hạn lớn.
Tác động tới thời gian sinh trưởng, phát triển.
Tất cả các đáp án trên.
Chọn D.
Sự ảnh hưởng của các nhân tố bên ngoài đến sinh trưởng và phát triển ở động vật thông qua tác động đến hoạt động của hệ thần kinh và các tuyến nội tiết.
Tốc độ sinh trưởng và phát triển của động vật chịu ảnh hưởng bởi chế độ dinh dưỡng,...
Những tác nhân gây bệnh trong không khí hoặc thức ăn như virus, vi khuẩn, nấm, động vật nguyên sinh kìm hãm quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật.
Khi nhiệt độ môi trường quá cao hoặc quá thấp sẽ làm tăng tiêu thụ thức ăn và hấp thụ chất dinh dưỡng ở động vật.
Chọn D.
B. Phần tự luận
- Đây là ví dụ về hình thức học liên hệ ở động vật.
- Chim giẻ cùi lam đã liên kết đặc điểm môi trường là màu sắc rực rỡ của bướm và một đặc điểm khác như mùi hôi của con mồi hay vị đắng của con mồi,... Như vậy, có sự liên kết giữa thị giác, khứu giác và cả vị giác.
Thiến động vật (cắt bỏ tinh hoàn ở cá thể đực) có thể làm tăng năng suất đối với một số loại vật nuôi. Vì tinh hoàn là nơi sản xuất hormone testosterone – hormone kích thích phân hóa tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục thứ cấp ở con đực, khi cắt tinh hoàn trong cơ thể con đực sẽ không có hormone testosterone do đó cơ thể không hình thành các tính trạng sinh dục phụ thứ cấp; làm giảm sự hung hăng, hiếu động của con đực, chu kì động dục, do đó ít tiêu hao năng lượng hơn, khiến cho con đực lớn nhanh và béo. Hormone testosterone còn có vai trò kích thích phát triển cơ bắp nên khi con đực không có hormone này sẽ không phát triển cơ bắp, tích lũy mỡ dẫn đến béo. Tuy nhiên, biện pháp này chỉ tăng năng suất với một số loại vật nuôi, phụ thuộc vào mục đích thu hoạch của người chăn nuôi.
Theo em, việc này không khả thi. Vì miền Nam có nhiệt độ cao gần như quanh năm, mùa khô kéo dài, không có mùa đông lạnh. Do đó không phù hợp với sự sinh trưởng và phát triển của cây vải thiều, đặc biệt điều kiện nhiệt độ không phù hợp cho sự ra hoa của cây vải thiều (nhiệt độ thuận lợi cho sự phân hóa mầm hoa ở vải là 11 – 14oC).
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






















