Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Sinh học 11 Cánh diều có đáp án - Đề 2
31 câu hỏi
mô phân sinh bên, lá non của chồi đỉnh.
quả đang chín, lá và hoa già.
tất cả các mô trong cơ thể thực vật.
mô phân sinh đỉnh rễ, quả non.
Chọn D.
Làm tăng kích thước chiều dài của cây.
Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần.
Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh.
Chọn B.
xuân hoá.
sốc nhiệt.
quang gián đoạn.
quang chu kì.
Chọn A.
Cá mè, vịt, mèo, thỏ.
Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi.
Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua.
Châu chấu, ếch, muỗi.
Chọn A.
Sự phát triển của thai phụ thuộc vào chế độ dinh dưỡng và tình trạng sức khoẻ
của người mẹ.
Hợp tử được hình thành ở giai đoạn sơ sinh.
Giai đoạn phôi thai kéo dài trong khoảng 5 – 7 ngày sau khi thụ tinh.
Ở giai đoạn sau sinh, sự phát triển của người thuộc kiểu phát triển qua biến thái.
Chọn A.
Điều kiện môi trường.
Chất dinh dưỡng.
Nhân tố di truyền.
Giới tính.
Chọn C.
tạo ra thế hệ sau ít thích nghi với môi trường sống thay đổi.
không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ.
có sự hình thành và kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử.
Chọn D.
Cơ sở tế bào của sinh sản vô tính là nguyên phân.
Sinh sản vô tính có lợi khi môi trường sống thay đổi.
Các cá thể mới sinh ra có đặc điểm di truyền giống nhau và giống cá thể mẹ.
Sinh sản vô tính không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái.
Chọn B.
Giao tử.
Bào tử.
Hợp tử.
Mô/cơ quan của cơ thể mẹ.
Chọn C.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 31 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
có cả bộ nhị và bộ nhụy.
chỉ có bộ nhị hoặc bộ nhụy.
có một số nhị và một số nhụy trên cùng một hoa.
có đế hoa, đài hoa, một bộ nhị và một số nhụy trên cùng một hoa.
Chọn B.
bốn bào tử đơn bội (n).
bốn bào tử đa bội (2n).
hai bào tử đơn bội (n).
hai bào tử đa bội (2n).
Chọn A.
Giâm cành.
Chiết cành
Nuôi cấy mô.
Tách củ.
Chọn C.
Noãn đã thụ tinh.
Hợp tử.
Đế hoa.
Bầu nhuỵ.
Chọn D.
Cây con được hình thành từ quả của cây mẹ.
Cây con được hình thành từ lá, hạt của cây mẹ.
Cây con được hình thành từ bào tử của cây mẹ.
Cây con được hình thành từ bộ phận hoặc cơ quan sinh dưỡng của cây mẹ.
Chọn D.
(1) → (2) → (3) → (4) → (5).
(1) → (4) → (2) → (5) → (3).
(1) → (4) → (3) → (2) → (5).
(1) → (2) → (4) → (3) → (5).
Chọn B.
Hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của cùng một bông hoa.
Hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của bông hoa khác cùng cây.
Hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của bông hoa khác loài.
Hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của bông hoa khác cây cùng loài.
Chọn D.
phân đôi.
nảy chồi.
phân mảnh
trinh sinh.
Chọn B.
có ở loài thụ tinh trong.
có ở ngoài thụ tinh ngoài.
có cả ở loài thụ tinh ngoài và thụ tinh trong.
chỉ có ở một số loài thụ tinh ngoài.
Chọn A.
hệ thần kinh.
hormone.
các yếu tố môi trường.
Tất cả các đáp án trên.
Chọn D.
ức chế trứng chín và rụng.
ngăn cản sự làm tổ của phôi thai ở tử cung.
ngăn không cho tinh trùng gặp trứng.
ức chế ngay lập tức không cho trứng rụng.
Chọn C.
Cho phép loài nhanh chóng xâm chiếm môi trường sống thuận lợi cho loài đó.
Tạo ra thế hệ con có khả năng thích nghi kém với điều kiện môi trường không ổn định.
Tạo ra thế hệ con rất đa dạng về di truyền (kiểu gene và kiểu hình).
Không diễn ra quá trình giảm phân và thụ tinh.
Chọn C.
Ở động vật đẻ trứng, phôi thai phát triển trong cơ thể mẹ nhờ chất dinh dưỡng nhận từ cơ thể mẹ.
Hình thức đẻ trứng thai gặp phổ biến ở loài thụ tinh ngoài.
Ở động vật đẻ trứng thai, phôi phát triển thành cơ thể hoàn chỉnh ở trong cơ thể mẹ nhờ trao đổi chất qua nhau thai.
Ở động vật đẻ con, phôi thai phát triển trong cơ thể mẹ nhờ chất dự trữ có ở noãn hoàng và chất dinh dưỡng nhận từ cơ thể mẹ.
Chọn D.
FSH do thuỳ trước tuyến yên tiết ra kích thích hình thành và phát triển thể vàng.
Estrogen và progesterone kích thích niêm mạc tử cung dày lên.
GnRH ức chế thuỳ trước tuyến yên tiết FSH và LH.
Progesterone ở nồng độ cao kích thích vùng dưới đồi tiết GnRH, thuỳ trước tuyến yên tiết FSH và LH.
Chọn B.
không ảnh hưởng gì đến hoạt động sống của cơ thể.
các quá trình sinh lí khác cũng bị ảnh hưởng, từ đó ảnh hưởng đến hoạt động sống của cơ thể.
các quá trình sinh lí của các cơ quan liền kề cũng bị ảnh hưởng, từ đó ảnh hưởng đến hoạt động của các cơ quan đó.
chỉ gây ra rối loạn hoạt động của chính cơ quan đó, không ảnh hưởng đến hoạt động của cơ thể.
Chọn B.
hormone và neuron.
hormone và mô phân sinh.
pheromone và neuron.
pheromone và mô phân sinh.
Chọn A.
2.
3.
4.
5.
Chọn D.
bác sĩ đa khoa.
bác sĩ pháp y.
nhà động vật học.
kỹ thuật viên.
Chọn D.
Công nghệ nuôi cấy mô.
Tạo ra các loài virus mới.
Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.
Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.
Chọn B.
B. Phần tự luận
Nếu trẻ em thường xuyên ăn quá nhiều thức ăn giàu dinh dưỡng sẽ dẫn đến tăng cân và béo phì. Làm tăng nguy cơ mắc các bệnh liên quan đến sức khỏe như tiểu đường, tim mạch và xương khớp. Nếu trẻ em thường xuyên ăn không đủ chất dinh dưỡng sẽ dẫn đến chậm lớn, cơ thể phát triển không bình thường, sức đề kháng kém, có thể suy dinh dưỡng, làm tăng nguy cơ mắc bệnh.
→ Làm giảm khả năng học tập và hoạt động hằng ngày của trẻ. Vì vậy, cần có chế độ ăn uống hợp lí phù hợp theo độ tuổi, đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ.
Khi ghép mắt, chúng ta cần phải buộc chặt mắt ghép vào gốc ghép để mô dẫn của hai bộ phận này dễ liền lại với nhau, đảm bảo sự thông suốt, tạo điều kiện cho dòng nước và chất dinh dưỡng từ gốc ghép đến được với các tế bào của mắt ghép. Như vậy mắt ghép mới có thể tồn tại và phát triển bình thường trên gốc ghép.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
