
Bộ 3 đề thi giữa kì 2 Sinh 11 Cánh diều có đáp án - Đề 2
31 câu hỏi
co toàn bộ cơ thể.
cục bộ (co một phần cơ thể).
co rút chất nguyên sinh.
thực hiện phản xạ.
Chọn B.
Thực hiện phản ứng trả lời kích thích.
Tiếp nhận kích thích và hình thành xung thần kinh.
Dẫn truyền xung thần kinh từ thụ thể cảm giác đến trung ương thần kinh.
Tiếp nhận, xử lí thông tin, đưa ra quyết định trả lời kích thích, lưu giữ thông tin.
Chọn D.
truyền xung thần kinh từ neuron của cơ thể này đến neuron của cơ thể khác.
hình thành và dẫn truyền xung thần kinh, phối hợp xử lí và lưu trữ thông tin.
hình thành xung thần kinh và truyền sang tế bào của cơ thể khác.
thực hiện phản ứng trả lời kích thích.
Chọn B.
Độ phức tạp của cảm ứng lớn nhất ở hệ thần kinh dạng ống.
Tốc độ cảm ứng nhanh nhất ở hệ thần kinh dạng lưới.
Tốc độ cảm ứng chậm nhất ở hệ thần kinh dạng ống.
Độ chính xác của cảm ứng lớn nhất ở hệ thần kinh dạng chuỗi hạch.
Chọn A.
4 → 2 → 5 → 1 → 3.
1 → 2 → 4 → 5 → 3.
4 → 2 → 5 → 3 → 1.
1 → 2 → 4 → 3 → 5.
Chọn A.
hormone.
pheromone.
chất dẫn truyền thần kinh.
enzyme.
Chọn B.
học được.
bẩm sinh.
hỗn hợp.
bẩm sinh và tập tính học được.
Chọn B.
Bẩm sinh, di truyền.
Không ổn định.
Bao gồm các phản xạ không điều kiện.
Không mang tính cá thể.
Chọn B.
Em bé bú mẹ.
Nhện giăng tơ.
Gà chạy về khi nghe tiếng vỗ tay.
Ong bắp cày đẻ trứng vào rệp.
Chọn C.
sự tăng về cấu trúc của mô, cơ quan và cơ thể.
sự tăng về chức năng của mô, cơ quan và cơ thể.
sự tăng về cấu trúc và chức năng của tế bào.
sự tăng về khối lượng và kích thước của các cơ quan hoặc cơ thể.
Chọn D.
Sự tăng khối lượng, kích thước, số lượng tế bào dẫn đến tăng khối lượng, kích thước cơ thể.
Tốc độ tăng trưởng và phân chia tế bào giống nhau ở các bộ phận khác nhau.
Sự phát triển của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể có thời điểm bắt đầu và tốc độ khác nhau tuỳ theo từng giai đoạn.
Quá trình phát triển được điều hoà bởi các yếu tố bên trong và bên ngoài cơ thể.
Chọn B.
hợp tử hình thành đến khi hạt bắt đầu nảy mầm.
hạt nảy mầm đến khi xuất hiện khả năng tạo cơ quan sinh sản.
xuất hiện cơ quan sinh sản đến khi thụ tinh.
thụ tinh đến khi hình thành hạt.
Chọn B.
Kích thích hình thành rễ bất định.
Kích thích sự hình thành chồi.
Ức chế sự nảy mầm của hạt.
Kích thích quá trình chín của quả.
Chọn C.
Abscisic acid.
Auxin.
Cytokinine.
Gibberellin.
Chọn D.
Sinh trưởng sơ cấp có ở cây Hai lá mầm và Một lá mầm.
Sinh trưởng sơ cấp làm tăng chiều dài của thân và rễ.
Sinh trưởng sơ cấp chỉ do mô phân sinh đỉnh tạo nên.
Sinh trưởng sơ cấp diễn ra suốt đời ở cây Hai lá mầm.
Chọn C.
IAA/ABA (Auxin/Abscisic acid).
IAA/Cytokinin.
GA/ABA (Gibberellin/Abscisic acid).
IAA/Ethylene.
Chọn C.
đường kính thân cây.
chiều cao cây.
số vòng gỗ trên thân cây.
đường kính tán lá.
Chọn C.
Cường độ.
Thời gian chiếu sáng.
Thành phần quang phổ.
Tất cả các đáp án trên.
Chọn D.
Thực vật phản ứng với quang chu kì nhờ sắc tố phytochrome.
Có hai dạng sắc tố phytochrome có thể chuyển hoá lẫn nhau là Pr và Pfr.
Ánh sáng đỏ kích thích cây ngày dài ra hoa.
Ánh sáng đỏ xa kích thích cây ngày dài ra hoa.
Chọn D.
Thiếu nước làm giảm sinh trưởng của thân, lá, ức chế sự nảy mầm của hạt.
Nhiệt độ quá cao hay quá thấp trong thời gian dài ức chế sinh trưởng của thực vật.
Cường độ ánh sáng quá mạnh làm tăng quá trình quang hợp, từ đó thúc đẩy sinh trưởng của thực vật.
Thiếu hoặc thừa nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu làm cây sinh trưởng và phát triển kém.
Chọn C.
con non sinh ra giống con trưởng thành.
gặp ở đa số động vật không xương sống.
phải trải qua quá trình lột xác.
con non sinh ra khác con trưởng thành.
Chọn A.
Phát triển không qua biến thái.
Phát triển qua biến thái hoàn toàn.
Phát triển qua biến thái không hoàn toàn.
Tất cả các kiểu phát triển trên.
Chọn A.
Có xu hướng độc lập.
Tính tình thay đổi.
Có rung cảm với người khác giới.
Tất cả các đáp án trên.
Chọn D.
Sự sinh trưởng diễn ra suốt đời sống cá thể.
Quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật gồm nhiều giai đoạn nối tiếp nhau.
Tốc độ sinh trưởng và phát triển của các mô, cơ quan khác nhau là giống nhau.
Mô, cơ quan nào cần thiết trước thì phát triển và hoàn thiện muộn hơn.
Chọn B.
Giai đoạn phôi thai kéo dài trong khoảng 5 – 7 ngày sau khi thụ tinh.
Hợp tử trải qua nhiều lần phân chia tạo thành phôi.
Phôi phát triển thành thai nhờ quá trình phân hoá tạo thành các cơ quan.
Sự phát triển của thai phụ thuộc vào chế độ dinh dưỡng và tình trạng sức khoẻ của người mẹ.
Chọn A.
Testosterone và estrogen.
Ecdysteroid và juvenile.
Thyroxine và GH.
Allata và cardiaca.
Chọn B.
2.
3.
4.
5.
Chọn B.
Hormone juvenile do thể cardiaca tiết ra.
Hormone juvenile chỉ hoạt động trong giai đoạn côn trùng trưởng thành.
Hormone juvenile khi giảm xuống một ngưỡng nhất định, sâu bướm sẽ lột xác.
Hormone juvenile ở nồng độ cao kích thích lột xác, ức chế sự biến thái.
Chọn D.
B. Phần tự luận
"Nếu chạm nhẹ vào đầu một con ốc sên đang bò, con ốc sên sẽ rụt đầu vào trong vỏ. Lặp lại kích thích này nhiều lần thì ốc sên không rụt đầu vào vỏ nữa" là hình thức học quen nhờn. Vì khi kích thích lặp lại nhiều lần mà không kèm theo sự nguy hiểm nào, ốc sên sẽ không trả lời những kích thích đó.
- Nếu nồng độ hormone juvenile tăng và duy trì ở nồng độ cao bất thường liên tục, con sâu bướm không diễn ra quá trình biến thái mà chỉ đơn giản là ngày càng lớn hơn sau mỗi lần lột xác.
- Giải thích: Do juvenile ở nồng độ cao ức chế quá trình biến thái hoá nhộng, hóa bướm.
- Mục đích của việc thắp đèn cho hoa cúc vàng là để kéo dài thời gian sinh trưởng sinh dưỡng (sinh trưởng của thân, lá) và làm chậm quá trình ra hoa của cây cúc, đảm bảo cho cúc ra hoa vào dịp Tết, từ đó tăng giá trị kinh tế của hoa thành phẩm. Việc kéo dài thời gian sinh trưởng sinh dưỡng của cây trên đồng ruộng cũng đảm bảo cho cây tích luỹ được nhiều chất dinh dưỡng, làm cho hoa khi được hình thành có kích thước bông lớn, cuống hoa dài và to, qua đó tăng chất lượng của bông cúc.
- Cơ sở khoa học: Cúc vàng là cây đêm dài – cây ra hoa phụ thuộc vào quang chu kì, cụ thể cây sẽ ra hoa trong điều kiện đêm dài, ngày ngắn (thời gian tối dài hơn thời gian tối tới hạn). Do đó, việc điều chỉnh thời gian tối/sáng trong ngày sẽ tác động đến sự phân hoá mầm hoa từ đỉnh sinh trưởng, dẫn đến ức chế hay thúc đẩy quá trình hình thành hoa ở cây, tuỳ theo mục đích của người trồng.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






















