150+ câu trắc nghiệm Sức khỏe môi trường, sức khỏe nghề nghiệp có đáp án - Phần 3
30 câu hỏi
Sinh vật nào dưới đây để làm chỉ số cho sự nhiễm phân của nước
Trứng giun
E Coli
Trứng sán lá gan
Lỵ trực khuẩn
Chọn đáp án B
Giải thích: Ecoli là chỉ số vi sinh tiêu chuẩn để đánh giá ô nhiễm phân của nước vì chúng chỉ xuất hiện trong đường ruột động vật máu nóng, dễ phát hiện trên môi trường chọn lọc.
Sự hiện diện Ecoli cho thấy có nguy cơ vi khuẩn gây tiêu chảy, tả, thương hàn… và cần khử trùng ngay trước khi dùng.
Mục đích cuối cùng của y học lao động là:
a) không cho mầm bệnh phát sinh
b) loại trừ được những nguyên nhân gây bệnh cho người lao động
c) duy trì tốt sức khỏe của người lao động
d) duy trì tốt môi trường không khí, đất, nước
a + d +c
b + d + c
b + d + a
a + b + c
Chọn đáp án D
Giải thích: Mục đích cuối cùng của y học lao động là bảo vệ sức khỏe người lao động, gồm ngăn ngừa bệnh nghề nghiệp, cải thiện điều kiện làm việc và duy trì sức khỏe thể lực, tinh thần để lao động lâu dài.
Việc duy trì môi trường khí, đất, nước sạch chỉ là một phần hỗ trợ; trọng tâm là con người và nguyên nhân gây bệnh trong quá trình lao động.
Các yêu cầu trong khi sử dụng hố xí hai ngăn là:
Đi đúng lỗ, đái đúng máng
Sau khi đi đổ thêm vôi bột, đậy nắp kín
Giấy vệ sinh bỏ vào hố phân
Hằng tuần quét dọn sạch sẽ
Chọn đáp án D
Giải thích: Khi sử dụng hố xí hai ngăn, yêu cầu hàng tuần quét dọn vệ sinh để ngăn mùi, ruồi muỗi và đảm bảo ngăn đựng phân hoạt động hiệu quả. Việc này bao gồm lau chùi bệ, kiểm tra nắp đậy và khơi thông lỗ thông hơi.
Thói quen dọn dẹp định kỳ cũng giúp phát hiện sớm rò rỉ, tắc nghẽn, giảm nguy cơ ô nhiễm môi trường xung quanh.
Bệnh viện nên đặt ở:
Khu vực nông thôn
Vùng sâu vùng xa
Khu tập trung đông dân cư
Miền biển
Chọn đáp án C
Giải thích: Bệnh viện nên đặt ở vùng sâu, vùng xa để tránh tập trung đông dân cư, giảm nguy cơ lây nhiễm cộng đồng và thuận tiện cho tiếp cận cấp cứu khu vực rộng lớn.
Vị trí này cũng giúp quy hoạch giao thông, logistics thuốc men và trang thiết bị y tế hiệu quả hơn.
Vai trò của nước sạch:
Nước là thực phẩm cần thiết, môi trường đưa chất bổ vào cơ thể
Nước là một thực phẩm cần thiết cho đời sống và nhu cầu sinh lý của cơ thể nhờ nước mà các chất bổ được đưa vào cơ thể để duy trì sự sống, nước là môi trường trung gian, nước cần thiết cho nhu cầu vệ sinh cá nhân, vệ sinh xã hội cho cứu hỏa và yêu cầu sản xuất
Nước cần thiết cho nhu cầu vệ sinh cá nhân, vệ sinh xã hội cho cứu hỏa và yêu cầu sản xuất
Nước cần thiết cho đời sống và nhu cầu sinh lý của cơ thể, nước cần thiết cho nhu cầu vệ sinh cá nhân, yêu cầu sản xuất
Chọn đáp án B
Giải thích: Vai trò của nước sạch là vận chuyển chất bổ, duy trì cân bằng nhiệt, tham gia các phản ứng sinh hóa và đảm bảo vệ sinh cá nhân, xã hội, sản xuất công nghiệp và cứu hỏa.
Nước là dung môi chính trong tế bào, giúp truyền chất dinh dưỡng, đào thải chất thải, điều hòa thân nhiệt qua quá trình đổ mồ hôi và hô hấp.
chiều cao của bàn so với chiều cao cơ thể học sinh bằng
42%
44%
46%
62%
Chọn đáp án A
Giải thích: Chiều cao bàn so với cơ thể học sinh thường bằng 42% chiều cao; tỉ lệ này đảm bảo góc gập khuỷu tay khoảng 90° khi viết, giúp giảm mỏi cơ vai, cổ và cột sống.
Nếu thấp hơn, học sinh phải cúi nhiều gây gù lưng; nếu cao quá, bàn cọ vào hông gây khó chịu lâu dài.
Nguyên nhân gây bụi trong sản xuất
Do các yếu tố đảm bảo an toàn lao động
Do phương tiện giao thông
Do phát triển kỹ thuật, máy móc
Do nghiền vật thể rắn, hơi khí tạo ra
Chọn đáp án D
Giải thích: Bụi trong sản xuất chủ yếu do nghiền vật thể rắn hoặc hơi khí tạo ra, khi vật liệu thô được băm, nghiền, cắt gọt thì sinh ra hạt mịn lơ lửng trong không khí.
Kiểm soát nguồn bụi này cần che chắn máy, hút bụi tại nguồn và trang bị khẩu trang lọc bụi cho công nhân.
Ý nghĩa của việc tập trung xử lý chất thải rắn:
Để đảm bảo sức khỏe của con người, bảo vệ môi trường
Rác thải được xử lý hợp lý, an toàn vệ sinh là nguồn phân bón giá trị và nguồn nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp
Để đảm bảo sức khỏe của con ng, bảo vệ mtrg, rác thải đc xử lí hợp lí, an toàn vệ sinh là nguồn phân bón giá trị và nguồn nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp
Rác thải được xử lý hợp lí, an toàn vệ sinh sẽ bảo vệ được môi trường và là nguồn phân bón giá trị, nguồn nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp
Chọn đáp án C
Giải thích: Tập trung xử lý chất thải rắn nhằm bảo vệ sức khỏe con người, bảo vệ môi trường; đồng thời rác thải được xử lý hợp lý, an toàn vệ sinh, trở thành phân bón giá trị và nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp tái chế.
Quan điểm “thu gom – phân loại – tái chế” giúp giảm khối lượng chôn lấp, tiết kiệm tài nguyên và ngăn ngừa ô nhiễm thứ cấp.
Đề phòng vừa thoáng mát, vừa đẹp mắt chiều cao trần nhà của các phòng khám chữa bệnh và các phòng bệnh nhân tốt nhất là:
1,5m
2,5m
3,5m
4,5m
Chọn đáp án C
Giải thích: Chiều cao trần phòng khám và phòng bệnh nhân nên khoảng 3,5 m để đảm bảo thông gió tự nhiên, đối lưu không khí, giảm ẩm và mùi; đồng thời tạo cảm giác rộng rãi, thoải mái.
Trần cao cũng giúp lắp đặt hệ thống chiếu sáng, ống điều hòa, thiết bị y tế mà không ảnh hưởng đến không gian sử dụng.
Thành phần của đất gồm:
Các khoáng chất, vi sinh vật, không khí
Các khoáng chất, nước, không khí, sinh vật
Các nguyên tố hóa học, các khoáng chất, nước, không khí, sinh vật
Các nguyên tố hóa học, nước, không khí, sinh vật
Chọn đáp án C
Giải thích: Đất gồm các nguyên tố hoá học (Si, Al, Fe…), khoáng chất (silicat, oxit), nước, không khí và sinh vật (vi sinh, tuyến trùng, côn trùng…). Sự đa dạng này tạo thành hệ sinh thái đất, quyết định độ phì nhiêu.
Nước và không khí trong đất giúp vận chuyển chất dinh dưỡng, duy trì hoạt động vi sinh; khoáng chất cung cấp ion thiết yếu cho cây trồng.
Phương pháp tiệt trùng nước nào dưới đây được áp dụng để cung cấp nước cho thành phố:
Phương pháp cơ học
Phương pháp vật lý
Dùng tia tử ngoại
Dùng hóa chất sinh clo
Chọn đáp án D
Giải thích: Phương pháp tiệt trùng nước bằng hóa chất sinh clo (C) là cách đưa clo hoặc hợp chất dạng hòa tan (như natri hipoclorit) vào nguồn nước để khử khuẩn. Clo tác dụng oxy hóa mạnh, phá hủy màng tế bào vi sinh vật, tiêu diệt vi khuẩn, virus và một số ký sinh trùng. Ưu điểm: đơn giản, chi phí thấp, duy trì nồng độ khử khuẩn trong mạng lưới cấp nước. Nhược điểm: có thể sinh sản phẩm phụ (trihalomethanes) cần kiểm soát liều lượng. Đây là phương pháp phổ biến nhất trong xử lý nước cấp đô thị hiện nay.
Chiều rộng mặt bàn của học sinh tiểu học là:
0,35m
0,4m
0,45m
0,5m
Chọn đáp án B
Giải thích: Chiều rộng mặt bàn cho học sinh tiểu học thông thường được thiết kế khoảng 0,4 m (40 cm) để phù hợp với tầm với tay, khoảng cách ngồi và thao tác viết vẽ. Kích thước này đảm bảo đủ không gian để đặt vở, sách và đồ dùng học tập, đồng thời giữ tư thế ngồi thẳng, tránh gò ép, giúp phát triển thân hình khỏe mạnh. Nếu bàn quá hẹp (< 0,35 m) sẽ gây chật chội, gù lưng; nếu quá rộng (> 0,5 m) học sinh khó với đồ dùng.</ 0,35 m)>
Để đảm bảo vệ sinh trong lớp học, bàn đầu cần kê cách bảng
1-1,5m
1,5-2m
2-2,5m
2,5-3m
Chọn đáp án C
Giải thích: Để đảm bảo vệ sinh trong lớp học, khoảng cách kê bàn cách bảng tối ưu là 2–2,5 m. Khoảng cách này cho phép giáo viên di chuyển dễ dàng trước bảng, học sinh hàng đầu không quá gần bảng gây chói mắt, và vẫn giữ khoảng trống đủ để bảo trì, vệ sinh khu vực bảng. Nếu quá ngắn (< 1,5 m) sẽ gây chật hẹp, nếu quá dài (> 3 m) học sinh hàng sau khó quan sát chữ trên bảng.</ 1,5 m)>
Rác thải:
Là những chất khí sinh ra từ quá trình sinh học, chế biến thực phẩm của con người
Là những hợp chất phức tạp, đa dạng được sinh ra trong quá trình sống, sinh hoạt và lao động sản xuất của con người
Là những hợp chất lỏng được sinh ra trong khu dân cư của đô thị và các công trình công cộng
Là những hợp chất phức tạp, đa dạng được sinh ra trong tự nhiên
Chọn đáp án B
Giải thích: Rác thải được hiểu là các hợp chất phức tạp, đa dạng sinh ra trong quá trình sống, sinh hoạt và lao động sản xuất của con người. Chúng bao gồm chất thải rắn (như giấy, nhựa, kim loại), lỏng (nước thải sinh hoạt, công nghiệp) và khí (khí thải). Việc quản lý rác thải đúng cách giúp ngăn ngừa ô nhiễm, bảo vệ sức khỏe cộng đồng và môi trường.
Các yếu tố thuộc môi trường vật lý:
Sự lắng cặn, vi sinh vật
Tia tử ngoại, độ ồn, độ rung
Các chất phóng xạ, các khí độc
Phấn hoa, bụi vải
Chọn đáp án B
Giải thích: Các yếu tố thuộc môi trường vật lý bao gồm những tác nhân không sống có tính chất vật lý như tia tử ngoại, độ ồn, độ rung. Chúng ảnh hưởng trực tiếp đến con người thông qua bức xạ (tia UV gây cháy nắng, ung thư da), tiếng ồn (gây stress, mất thính lực) và rung động (gây mỏi, tổn thương cơ xương nếu kéo dài).
Nồng độ khí SH2 đo được ở hố xí 2 ngăn là:
0,005mg/l
0,006mg/l
0,007mg/l
0,008mg/l
Chọn đáp án B
Giải thích: Nồng độ khí H2S trong hố xí 2 ngăn được quy định rất thấp do tính độc, mùi khó chịu và nguy cơ cháy nổ. Giá trị 0,006 mg/l (B) là mức cho phép tối đa để không gây ảnh hưởng nguy hiểm đến người sử dụng và công trình. Khi vượt ngưỡng này, cần thông khí hoặc xử lý hóa học để hạ thấp nồng độ khí.
Các chỉ điểm sinh hoạt để đánh giá chất lượng nước là:
Sắt và độ cứng
Nhiệt độ
Màu, mùi vị
Chỉ số ecoli và Cl.welchi
Chọn đáp án A
Giải thích: Các chỉ điểm sinh hoạt để đánh giá chất lượng nước thường là sắt và độ cứng (A). Sắt cao gây mùi vị lạ, vết đen trên bồn rửa; độ cứng cao gây cặn trong nồi hơi, đường ống. Hai chỉ số này dễ đo, dễ kiểm soát và ảnh hưởng trực tiếp đến sinh hoạt.
Nước rất cứng có độ cứng (độ đức) là:
4-8
8-12
12-18
>18
Chọn đáp án D
Giải thích: Nước rất cứng có độ cứng (độ đức) lớn hơn 18 °D (D) theo thang độ đức (1 °D = 10 mg CaCO₃/l). Khi > 18 °D, nước gây đóng cặn mạnh, không tốt cho máy móc và sinh hoạt.
Để đảm bảo ánh sáng, chiều sâu của nhà ở không nên quá:
3-4m
4-5m
5-6m
7-8m
Chọn đáp án C
Giải thích: Để đảm bảo ánh sáng, chiều sâu của nhà ở không nên quá 5–6 m (C), nhằm ánh sáng tự nhiên từ cửa sổ hoặc giếng trời có thể chiếu sâu vào trong nhà. Nếu quá sâu, phần trong nhà sẽ thiếu sáng, phải dùng điện nhiều, tốn năng lượng.
Ngồi học tại bàn ghế có kích thước không phù hợp với tầm vóc của học sinh có thể gây bệnh
Bệnh cận thị
Bệnh biến dạng cột sống
Bệnh cận thị, biến dạng cột sống
Bệnh bại liệt
Chọn đáp án C
Giải thích: Ngồi học tại bàn ghế có kích thước không phù hợp với tầm vóc học sinh có thể gây bệnh cận thị và biến dạng cột sống (C). Ví dụ, bàn quá cao so với ghế khiến học sinh gù lưng, bàn quá thấp khiến cúi đầu quá mức, ảnh hưởng thị lực.
Hố xí 2 ngăn cần có 2 ngăn để:
Sử dụng cùng lúc
Có thể ủ phân được nhiều
Có thể ủ phân được lâu
1 ngăn sử dụng, 1 ngăn ủ phân
Chọn đáp án D
Giải thích: Hố xí 2 ngăn cần có 2 ngăn để 1 ngăn sử dụng, 1 ngăn ủ phân (D). Ngăn ủ phân cho vi sinh vật phân giải chất thải, khi phân đã hoai mục có thể vét ra sử dụng. Ngăn sử dụng và ngăn ủ hoạt động luân phiên.
Sau ủ phân 4 tháng (hố xí 2 ngăn) trứng giun bị thoái là:
30%
50%
75%
85%
Chọn đáp án D
Giải thích: Sau ủ phân 4 tháng trong hố xí 2 ngăn, trứng giun bị thoái là 85% (D), do điều kiện kỵ khí, vi sinh và nhiệt độ phân hủy làm vỡ vỏ trứng, giảm khả năng nhiễm ký sinh trùng.
Khi gió thổi thẳng góc với mặt nhà, nhà có chiều ngang hẹp (chiều ngang <= =2,5 lần chiều cao), thì vùng quần gió ở trên mái nhà và sau nhà dài bằng:
</=>
6 lần chiều cao nhà và cao bằng 1,8 lần chiều cao nhà
8 lần chiều cao nhà và cao bằng 2,4 lần chiều cao nhà
10 lần chiều cao nhà và cao bằng 10 lần chiều cao nhà
20 lần chiều cao nhà và cao bằng 8 lần chiều cao nhà
Chọn đáp án A
Giải thích: Khi gió thổi thẳng góc với mặt nhà, nhà có chiều ngang hẹp (≤ 2,5 h) thì vùng quẩn gió trên mái và sau nhà dài bằng 6 h và cao bằng 1,8 h (A). Điều này xác định kích thước vùng cần che chắn, thoát gió hợp lý, tránh khuếch đại áp lực gió.
Biểu hiện của biến dạng cột sống độ 3:
Cột sống vẹo vừa và chưa thành tật
Cơ hai bên lưng chưa mất cân đối
Cột sống cong vẹo nhiều và thành tật
Cột sống cong vẹo nhẹ và chưa thành tật
Chọn đáp án C
Giải thích: Biểu hiện của biến dạng cột sống độ 3 là cột sống cong vẹo nhiều và thành tật (C). Ở mức độ này, độ cong vượt quá ngưỡng nhẹ, xuất hiện biến dạng rõ rệt, có thể cần phẫu thuật hoặc dụng cụ chỉnh hình.
Các yếu tố thuộc môi trường hóa học:
Dư lượng thuốc trừ sâu, vi sinh vật gây độc trong đất
Sự lắng cặn, bụi
Các tia phóng xạ
Các hơi khí độc, dư lượng hóa chất bảo vệ thực vật
Chọn đáp án D
Giải thích: Các yếu tố thuộc môi trường hóa học gồm các hơi khí độc, dư lượng hóa chất bảo vệ thực vật (D). Chúng là những chất tan trong không khí, đất, nước, có thể xâm nhập vào cơ thể qua hô hấp, tiêu hóa, gây ngộ độc cấp và mãn tính.
Tác hại nào do môi trường nóng gây ra:
Gây đau cơ, khớp, đa dây thần kinh
Các ngón tay, chân cóng, cử động khó
Làm tăng độ nhớt của máu
Tác động vào hệ thần kinh thực vật gây co mạch làm giảm sức đề kháng, sinh ra histamin gây dị ứng
Chọn đáp án C
Giải thích: Môi trường nóng gây tăng độ nhớt của máu (C). Khi nhiệt độ cao, cơ thể toát mồ hôi, máu cô đặc hơn, lưu thông kém, dễ đông, dẫn đến nguy cơ tắc mạch.
Để đánh giá sức khỏe của một cộng đồng người ta thường dựa vào các chỉ tiêu sau:
Tỉ lệ sinh, tỷ lệ tử, tuổi thọ trung bình, khả năng miễn dịch
Không có bệnh, tật
Hoàn toàn thoải mái về thể chất, tinh thần và xh
Trạng thái thoải mái về thể chất, tinh thần
Chọn đáp án A
Giải thích: Để đánh giá sức khỏe của một cộng đồng, người ta thường dựa vào tỷ lệ sinh, tỷ lệ tử, tuổi thọ trung bình, khả năng miễn dịch (A). Đây là các chỉ số dân số, y tế phản ánh mức độ phát triển và điều kiện sống, khả năng đề kháng chung của cộng đồng.
Phương pháp xử lý nước nào dưới đây dùng để khử mùi:
Làm thoáng
Cho nước chảy qua một lớp than hoạt tính
Dùng đá vôi
Dùng nến lọc
Chọn đáp án B
Giải thích: Phương pháp xử lý nước dùng để khử mùi hiệu quả là cho nước chảy qua một lớp than hoạt tính (B). Than hoạt tính hấp phụ các chất hữu cơ gây mùi, clo dư, hợp chất bay hơi, mang lại nước sạch, không mùi.
Các tác nhân hóa học gây ô nhiễm môi trường nước:
Các chất hữu cơ nguồn gốc động thực vật và tổng hợp, các chất vô cơ, vi sinh vật
Các chất hữu cơ nguồn gốc động thực vật và tổng hợp, các chất vô cơ, nhiệt, các chất lơ lửng không tan
Các chất hữu cơ nguồn gốc động thực vật và tổng hợp, các chất vô cơ
Các chất hữu cơ nguồn gốc động thực vật và tổng hợp, các chất
Chọn đáp án C
Giải thích: Các tác nhân hóa học gây ô nhiễm môi trường nước gồm các chất hữu cơ nguồn gốc động thực vật và tổng hợp, các chất vô cơ, nhiệt, các chất lơ lửng không tan (B). Chúng làm thay đổi tính chất lý hóa nước, ảnh hưởng đến hệ sinh thái và sức khỏe con người.
Tiêu chuẩn cho phép nồng độ NO2 trong nước sạch là:
0,05 mg/l
0,3 mg/l
3 mg/l
15 mg/l
Chọn đáp án A
Giải thích: Tiêu chuẩn cho phép nồng độ NO₂ trong nước sạch là 0,05 mg/l (A). NO₂ cao gây độc cho thủy sinh và người, cần xử lý xuống dưới ngưỡng này trước khi cấp.





