Giải VBT hoạt động trải nghiệm 5 chân trời sáng tạo (bản 2) Chủ đề 9: ƯỚC MƠ NGHỀ NGHIỆP CỦA EM
8 câu hỏi
Kể về nghề em mơ ước
1. Dán hình ảnh về nghề mơ ước mà em đã sưu tầm được vào các ô dưới đây và viết lời giới thiệu cho mỗi hình ảnh.
|
|
................................... | ................................... |
|
|
................................... | ................................... |
2. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ) kể về nghề em mơ ước.
1. Học sinh thực hành dán hình ảnh
2. Em tên là Nguyễn Vi Vi. Em sinh ra và lớn lên ở thành phố biển Nha Trang xinh đẹp. Hàng ngày em rất thích dành thời gian rảnh để bơi bội. Vì vậy em mong muốn sau khi lớn lên có thể trở thành vận động viên bơi lội chuyên nghiệp như cô Nguyễn Thị Ánh Viên để đem huy chương về cho Việt Nam.
Thuyết trình về “Nghề chúng mình cùng mơ ước"
1. Viết dàn ý những nội dung dự kiến cho bài thuyết trình về “Nghề chúng mình cùng mơ ước".
2. Viết bài học em rút ra được cho bản thân sau khi thuyết trình về “Nghề chúng mình cùng mơ ước".
1. HS tự thảo luận, thống nhất về cách thuyết trình
+ Giới thiệu tên nghề, lí do chọn nghề
+ Mô tả công việc cụ thể của nghề.
+ Phân tích ý nghĩa, tầm quan trọng của nghề.
2. Rút ra bài học cho bản thân: cần luyện tập nói kí càng, chuẩn bị nội dung chi tiết, cẩn thận, tìm hiểu kĩ càng về nghề mơ ước,..
Tìm hiểu thông tin về nghề em mơ ước
1. Khoanh tròn vào cách em tìm hiểu thông tin về nghề mơ ước.
A. Tìm hiểu trên mạng, sách, báo, tạp chí và các phương tiện thông tin đại chúng.
B. Tìm hiểu từ người thân, người quen.
C. Tìm hiểu qua tiếp xúc, trải nghiệm.
D. Tất cả các cách trên.
2. Viết những lợi ích mà nghề em mơ ước mang lại cho bản thân và xã hội.
- Lợi ích cho bản thân:
- Lợi ích cho xã hội:
3. Đánh dấu X vào những đức tính liên quan đến nghề em mơ ước và viết thêm ý kiến của em (nếu có).
| Chăm chỉ |
| Chủ động |
| Rộng lượng |
| Khiêm tốn |
| Kiên trì |
| Lạc quan |
| Sạch sẽ |
| Đoàn kết |
| Trung thực |
| Nhanh nhẹn |
| Hài hước |
| Tự tin |
| Trách nhiệm |
| Dũng cảm |
| Cẩn thận |
| Tập trung |
1. Học sinh khoanh tròn vào phương án mà mình lựa chọn.
2. Viết những lợi ích mà nghề giáo viên mang lại cho bản thân và xã hội.
- Lợi ích cho bản thân:
+ Môi trường làm việc cởi mở, thân thiện
+ Kiến thức, kỹ năng không ngừng được tiến bộ
- Lợi ích cho xã hội:
+ Đóng góp vào sự phát triển các thế hệ trẻ…
3. Đánh dấu X vào những đức tính liên quan đến nghề em mơ ước và viết thêm ý kiến của em (nếu có).
x | Chăm chỉ | x | Chủ động |
| Rộng lượng | x | Khiêm tốn |
x | Kiên trì |
| Lạc quan |
| Sạch sẽ | x | Đoàn kết |
x | Trung thực |
| Nhanh nhẹn |
| Hài hước | x | Tự tin |
x | Trách nhiệm |
| Dũng cảm |
| Cẩn thận | x | Tập trung |
Biểu diễn hoạt cảnh “Nghề em mơ ước"
1. Liệt kê những trang phục, đạo cụ cần thiết để sử dụng cho hoạt cảnh “Nghề em mơ ước".
2. Tô màu vào ô cảm xúc của em sau khi xem và tham gia biểu diễn hoạt cảnh “Nghề em mơ ước".
1. HS tích cực chuẩn bị trang phục, đạo cụ để tham gia văn nghệ về nghề nghiệp
2. HS thực hành tô màu.
Vẽ sơ đồ tư duy về an toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước
1. Viết các nội dung của đồ tư duy về an toàn nghề nghiệp.
2. Thiết kế sơ đồ tư duy về an toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước.
1. Học sinh thực hành viết các nội dung của đồ tư duy về an toàn nghề nghiệp.
2. Học sinh thực hành thiết kế sơ đồ tư duy về an toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước.
Trao đổi về những sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước
1. Vẽ một bức tranh (hoặc sưu tầm hình ảnh) về sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
2. Viết một đoạn văn (khoảng 100 chữ) giới thiệu về sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
1.
2. Học sinh thực hành viết đoạn văn
Lập kế hoạch làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước
1. Xây dựng kế hoạch làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
Sản phẩm | Việc làm | Người thực hiện | Thời gian | Cách giữ an toàn |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Đề xuất các cách lưu giữ, bảo quản sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
1. Xây dựng kế hoạch làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
Sản phẩm | Việc làm | Người thực hiện | Thời gian | Cách giữ an toàn |
Vẽ tranh | Bác sĩ | Học sinh | Cuối tuần | Cất gọn, sạch sẽ. |
… | … | … | … | … |
… | … | … | … | … |
2. Học sinh đề xuất các cách lưu giữ, bảo quản sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 8 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Đánh giá kết quả trải nghiệm
1. Đánh dấu X vào mức độ hoàn thành phù hợp với em.
Những việc em làm | Mức độ | ||
Hoàn thành | Hoàn thành tốt | Chưa hoàn thành | |
1. Trình bày ước mơ nghề nghiệp của bản thân. |
|
|
|
2. Tìm hiểu những thông tin cơ bản về nghề em mơ ước. |
|
|
|
3. Tìm hiểu về an toàn nghề nghiệp của nghề mơ ước. |
|
|
|
2. Viết những điểm các bạn ghi nhận ở em và những điểm các bạn mong em cố gắng.
3. Viết nhận xét của giáo viên dành riêng cho em, cho tổ hoặc cho cả lớp.
Học sinh đánh giá kết quả trải nghiệm
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.
Gợi ý cho bạn
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
Tài liệu phổ biến Lớp 5
Tài liệu phổ biến Hoạt động trải nghiệm
