Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 KNTT Bài 2: Khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội có đáp án

- Những nền tảng mạng xã hội đang được học sinh sử dụng nhiều: Facebook, TikTok, Instagram, Locket,…

- Những nội dung giao tiếp thường được thấy trên mạng xã hội:

+ Học tập, hỏi bài.

+ Trò chuyện với bạn bè, người thân.

+ Mua, bán hàng trực tuyến.

+ Đặt nhà hàng, vé máy bay, ….

+ Đăng ảnh, video clip.

- Ngôn ngữ giao tiếp và cách giao tiếp trên mạng xã hội của học sinh: ngôn ngữ theo phong cách teen, ngôn ngữ @, ngôn ngữ chat, tiếng lóng,…

- Xác định đề tài khảo sát.

- Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát.

- Thết kế công cụ khảo sát.

- Thực hiện đề tài khảo sát.

- Báo cáo kết quả khảo sát.

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHẢO SÁT THỰC TRẠNG GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRÊN MẠNG XÃ HỘI

Nhóm thực hiện: Nhóm 6

Mục đích khảo sát: Tìm hiểu thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội, từ đó đề xuất các biện pháp giúp học sinh ứng xử trên không gian mạng hợp lí và đúng đắn để không làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt. 

Đối tượng khảo sát: Học sinh khối lớp 9. 

Nội dung khảo sát: Tìm hiểu nội dung giao tiếp, cách thức giao tiếp, ngôn ngữ giao tiếp, hành vi giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.

Phương pháp, hình thức khảo sát: Khảo sát bằng phiếu; bằng Google Form; phỏng vấn trực tiếp và trực tuyến.

Công cụ khảo sát: Phiếu khảo sát, câu hỏi phỏng vấn.

Thời gian, địa điểm khảo sát:

+ Sau giờ học từ thứ 2 đến thứ 6.

+ Trong trường và tại địa phương.

+ Trên các nhóm, trang của trường học.

Phân công nhiệm vụ:

+ Xây dựng công cụ khảo sát: Bạn Lê Vũ Ngọc Diệp

+ Phát phiếu khảo sát: Bạn Phạm Hoài Anh

+ Xử lí kết quả khảo sát: Bạn Đinh Gia Khánh

+ Viết và trình bày báo cáo kết quả khảo sát: Bạn Vũ Hà Cẩm Tú.

PHIẾU KHẢO SÁT

THỰC TRẠNG GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRÊN MẠNG XÃ HỘI

Khoanh tròn vào phương án trả lời mà em lựa chọn. Lưu ý có thể lựa chọn nhiều phương án.

Câu 1: Bạn có đang sử dụng mạng xã hội không?

A. Có (chuyển sang câu 2)

B. Không (dừng lại)

Câu 2. Bạn đang sử dụng các mạng xã hội nào?

A. Facebook.

B. Twitter.

C. Instagram.

D. ZingMe

E. Locket.

F. Tiktok.

Câu 3. Bạn dành bao nhiêu thời gian cho mạng xã hội?

A. Dưới 1 giờ

B. Từ 1 giờ đến 3 giờ

C. Từ 3 đến 6 giờ.

D. Trên 6 giờ.

Câu 4. Thời điểm bạn sử dụng mạng xã hội nhiều nhất trong ngày là khi nào?

A. Sáng.

B. Trưa.

C. Chiều.

D. Tối.

E. Đêm.

Câu 5. Phương tiện bạn hay dùng để sử dụng mạng xã hội là gì?

A. Laptop.

B. Điện thoại.

C. Máy tính ngoài hàng điện tử.

Câu 6. Bạn thường giao tiếp trên mạng xã hội về những nội dung nào? 

A. Học tập.

B. Trò chuyện với bạn bè.

C. Mua, bán hàng trực tuyến.

D. Xem phim, xem tin tức.

E. Đọc tin tức.

Câu 7. Khi giao tiếp trên mạng xã hội bạn thường nghĩ gì?

A. Đăng trạng thái cảm xúc của mình

B. Bình luận

C. Thể hiện cảm xúc trên các bài đăng và bình luận của người khác

Câu 8. Nếu bạn bị một người bình luận với ý không tốt, có ý xúc phạm, bạn sẽ làm gì?

A. Phớt lờ, thậm chí báo chặn tài khoản của người đó

B. Phản ứng giận dữ

C. Trả lời khéo léo, tránh xung đột

D. Đăng bài cãi nhau, bóc phốt lại người đó.

CÂU HỎI PHỎNG VẤN

1. Bạn có thường xuyên giao tiếp trên mạng xã hội không?

2. Bạn thường giao tiếp trên nền tảng mạng xã hội nào?

3. Bạn thường giao tiếp trên mạng xã hội về những nội dung gì?

4. Bạn thường giao tiếp trên mạng xã hội theo cách nào?

5. Giao tiếp trên mạng xã hội mang lại những lợi ích và rủi ro nào?

Em chia sẻ kế hoạch và công cụ khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội mà mình đã làm và tham gia để các bạn và thầy cô góp ý, bổ sung.

Các nhóm tiến hành khảo sát đối với 512 học sinh trường THCS An Thượng theo kế hoạch đã lập.

Sau khi có kết quả, các nhóm tiến hành khảo sát.

Các nhóm báo cáo kết quả khảo sát trước lớp.