Giải SGK HĐTN 5 KNTT Tuần 30 có đáp án
7 câu hỏi
- Trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Chia sẻ ý nghĩ của sản phẩm đó.
Xác định dấu hiệu ô nhiễm môi trường và nguyên nhân
- Chia sẻ về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được.
- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
+ Do những hành vi thiếu ý thức của người dân.
+ Do chất thải chưa được xử lý đúng cách từ các nhà máy, cơ sở sản xuất;
+ …
Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường
- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:
+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;
+ Địa điểm: khu vực gần trường học, gần nơi ở, …
+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …
+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …
- Lập phiếu khảo sát và phân công nhiệm vụ thực hiện
- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:
+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;
+ Địa điểm: khu vực gần nơi ở
+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …
+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …
- Lập phiếu khảo sát và thực hiện cá nhân để tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường gần nơi em ở.
- Thực hiện khảo sát được nhiệm vụ được phân công.
- Lập Bảng tin môi trường: lựa chọn thông tin, hình ảnh, để đưa lên Bảng tin Môi trường.
- Lập kênh Ra – đi – ô Môi trường của lớp: “ Chúng tôi lên tiếng vì môi trường” và lựa chọn thông tin để phát thanh.
Xây dựng kịch bản tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất
- Lựa chọn nội dung để xây dựng kịch bản theo nhóm:
+ Xác định nhân vật, các sự việc sẽ đưa vào kịch bản tiểu phẩm, …
+ Lên thông điệp cho tiểu phẩm;
+ …
- Xây dựng kịch bản, phân công vai diễn và lên kế hoạch luyện tập tiểu phẩm.
Luyện tập tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất