Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Chọn B

Chọn A

Chọn C

a) Không đồng tình, vì khát vọng hoà bình không chỉ là khát vọng của những nước đang có chiến tranh mà đã trở thành lẽ sống của các dân tộc, các quốc gia trên toàn thế giới (cả các nước đang được sống trong hoà bình) và là động lực to lớn trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đối với mỗi dân tộc, quốc gia và thực hiện trách nhiệm của mỗi quốc gia, dân tộc đối với nền hoà bình trên toàn thế giới.

b) Đồng tình, vì thế giới hiện nay đang trong tiến trình toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế nên xu thế tất yếu của thời đại chính là hoà bình, hợp tác, liên kết và phát triển.

c) Đồng tình, vì đây là một trong các biện pháp góp phần bảo vệ nền hoà bình của thế giới.

d) Không đồng tình, vì bảo vệ hoà bình là trách nhiệm chung của tất cả các quốc gia, dân tộc để giữ gìn nền hoà bình chung của toàn nhân loại

Học sinh có thể tham gia bằng những việc làm dưới đây:

A. Đây là việc làm đúng, phù hợp với lứa tuổi học sinh nhằm giúp mọi người hiểu về hoà bình và ý nghĩa của hoà bình đối với cuộc sống của mỗi cá nhân, mỗi quốc gia, mỗi dân tộc và toàn nhân loại.

C. Đây là việc làm đúng, thể hiện lòng yêu hoà bình; đồng thời góp phần động viên, chia sẻ và giúp đỡ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh vượt qua chiến tranh, gian khổ.

b) Việc làm của chủ quán G là thiếu khách quan, vi phạm đạo đức và pháp luật. Nếu là V, em sẽ từ chối và khuyên các bạn không nên làm theo lời chủ quán G; nói với chủ quán G nên cạnh tranh lành mạnh, công bằng (đồ uống ngon, đa dạng, giá cả hợp lí, thái độ phục vụ tốt như quán.

c) Cách quản lí của chị B không khách quan, công bằng. Những người lao động trong phân xưởng nên góp ý để chị B thay đổi cách quản lí. Nếu chị B không thay đổi, họ cần phản ánh lên Ban lãnh đạo của công ty.

D. Đây là việc làm đúng, vì bảo vệ hoà bình là trách nhiệm chung của tất cả mọi người, mọi nhà, mọi dân tộc, mọi quốc gia.

E. Đây là việc làm đúng, vì giúp mọi người nhận biết được rằng chiến tranh phi nghĩa và mâu thuẫn xung đột sắc tộc sẽ khiến nhân dân làm vào cảnh lầm than, đói khổ, kinh tế chậm phát triển, trẻ em thất học, gia đình li tán,.

Tuyên bố về quyền của các dân tộc được sống trong hoà bình năm 1984 của Liên hợp quốc đề cập đến những biện pháp để thúc đẩy và bảo vệ hoà bình là:

– Từ bỏ việc sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế là mong muốn chung của cộng đồng quốc tế và là một trong các nguyên tắc cấm được pháp luật quốc tế ghi nhận. Việc cấm sử dụng vũ lực hoặc đe doạ sử dụng vũ lực là cấm chiến tranh xâm lược hay xâm lược vũ trang nói chung. Bởi vì xâm lược vũ trang là hành động nguy hiểm nhất trực tiếp đe doạ hoà bình và an ninh quốc tế. Xâm lược vũ trang là tội ác quốc tế nghiêm trọng nhất chống lại nhân loại và do vậy những kẻ gây ra nó cũng phải chịu trách nhiệm nặng nề nhất trước nhân loại.

- Giải quyết các cuộc xung đột quốc tế bằng các biện pháp hoà bình trên cơ sở của Hiến chương Liên hợp quốc. Đây là một trong các biện pháp bảo vệ hoà bình, giúp nhân loại tránh được thảm kịch của chiến tranh. Những tổn thất to lớn về người và tài sản mà các cuộc chiến tranh thế giới gây ra đã thức tỉnh nhân loại về một nhiệm vụ chung cấp bách, đó là bảo vệ hoà bình, tôn trọng độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia và quyền con người.

Có thể nêu và phân tích hậu quả của một cuộc chiến tranh phi nghĩa hoặc xung đột, mâu thuẫn sắc tộc đối với đời sống con người, quốc gia, dân tộc và nhân loại để thấy được ý nghĩa của hoà bình. Và để được sống trong hoà bình thì mỗi người cần phải tham gia giữ gìn nền hoà bình chung bằng các việc làm cụ thể, phù hợp với lứa tuổi, điều kiện.