Đề kiểm tra GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án
28 câu hỏi
Hòa bình được thể hiện qua việc nào sau đây?
Đối thoại, hợp tác để giải quyết mâu thuẫn.
Chạy đua vũ khí hạt nhân.
Kích động chiến tranh giữa các dân tộc.
Phân biệt đối xử dựa trên quốc tịch.
A. Đối thoại, hợp tác để giải quyết mâu thuẫn.
Chiến tranh toàn cầu.
Hòa bình và ổn định.
Mở rộng quyền lực bằng quân sự.
Lợi ích cá nhân vượt lên tập thể.
B. Hòa bình và ổn định.
Dùng quân sự để áp đặt ý muốn.
Thương lượng và tôn trọng lẫn nhau.
Kìm hãm các nước nhỏ bằng sức mạnh.
Cấm mọi giao lưu quốc tế.
B. Thương lượng và tôn trọng lẫn nhau.
Tham gia giao lưu văn hóa quốc tế.
Lan truyền thông tin xung đột và bạo lực.
Chia rẽ bạn bè, đồng nghiệp.
Phân biệt đối xử với bạn bè nước ngoài
A. Tham gia giao lưu văn hóa quốc tế.
Lắng nghe, thảo luận khi có mâu thuẫn.
Chỉ trích và áp đặt ý kiến cá nhân.
Bỏ mặc người khác làm việc sai.
Chia rẽ anh chị em để có lợi cho bản thân.
A. Lắng nghe, thảo luận khi có mâu thuẫn.
Gây mất mát về sinh mạng và tài sản.
Mang lại hòa bình cho nhân dân.
Tạo ra môi trường hợp tác và phát triển.
Khuyến khích các dân tộc hợp tác.
A. Gây mất mát về sinh mạng và tài sản.
Hòa giải mâu thuẫn giữa các bạn.
Trêu chọc, cô lập bạn khác.
Cãi nhau và bạo lực để tranh thắng.
Lờ đi khi bạn bè gặp xung đột.
A. Hòa giải mâu thuẫn giữa các bạn.
Xây dựng môi trường sống an toàn, hạnh phúc.
Ngăn cấm mọi giao lưu quốc tế.
Chỉ quan tâm đến quyền lợi của một số người.
Sử dụng sức mạnh để giải quyết xung đột.
A. Xây dựng môi trường sống an toàn, hạnh phúc.
Khuyên các bạn thảo luận, hòa giải.
Khích bác để một bên thắng.
Bỏ mặc và không quan tâm.
Tách riêng bạn yếu thế ra để trừng phạt.
Thiếu hợp tác, hiểu lầm và tranh chấp.
Lòng yêu hòa bình.
Giao lưu văn hóa, học hỏi lẫn nhau.
Giúp đỡ và chia sẻ giữa các dân tộc.
A. Thiếu hợp tác, hiểu lầm và tranh chấp.
Hỗ trợ người gặp khó khăn, tránh xung đột.
Phát tờ rơi gây mâu thuẫn và chia rẽ.
Chia rẽ bạn bè dựa trên học lực.
Tham gia các hoạt động bạo lực trực tuyến.
A. Hỗ trợ người gặp khó khăn, tránh xung đột.
Tạo điều kiện cho mọi người học tập, lao động, sáng tạo.
Làm hạn chế quyền lợi cá nhân.
Khuyến khích mâu thuẫn và bất công.
Chỉ dành cho các quốc gia giàu mạnh.
A. Tạo điều kiện cho mọi người học tập, lao động, sáng tạo.
Can ngăn, báo thầy cô hoặc tìm sự giúp đỡ.
Đứng nhìn và cổ vũ.
Tham gia đánh lại để “tự vệ”.
Thách thức nhóm bạn kia.
A. Can ngăn, báo thầy cô hoặc tìm sự giúp đỡ.
Học tập tốt, tuân thủ luật pháp, ứng xử văn minh.
Xúc phạm, đe dọa bạn bè khác.
Thờ ơ với hành vi bất công, bạo lực.
Dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
Lan truyền tin giả về xung đột.
Tham gia hoạt động thiện nguyện.
Học hỏi, tôn trọng các dân tộc khác.
Giúp bạn giải quyết tranh chấp bằng hòa giải.
A. Lan truyền tin giả về xung đột.
Báo cho chính quyền hoặc người lớn để giải quyết.
Tham gia vào hành vi đó.
Bỏ mặc vì không liên quan.
Khuyến khích người khác tham gia.
A. Báo cho chính quyền hoặc người lớn để giải quyết.
Chào hỏi, giúp đỡ, tránh trêu chọc hay phân biệt đối xử.
Lôi kéo bạn vào nhóm riêng, tẩy chay các bạn khác.
Cười cợt về ngoại hình hoặc màu da của bạn.
Ngó lơ, không quan tâm.
A. Chào hỏi, giúp đỡ, tránh trêu chọc hay phân biệt đối xử.
Sử dụng lời nói và bạo lực để đạt lợi ích cá nhân.
Đàm phán để giải quyết tranh chấp.
Thảo luận nhóm khi có mâu thuẫn.
Thương lượng để chia sẻ quyền lợi.
A. Sử dụng lời nói và bạo lực để đạt lợi ích cá nhân.
Tăng hiểu biết, xây dựng tình bạn và hòa bình.
Khuyến khích xung đột và phân biệt.
Tạo ra mâu thuẫn về văn hóa.
Làm giảm lòng tôn trọng các dân tộc khác.
A. Tăng hiểu biết, xây dựng tình bạn và hòa bình.
Tôn trọng bạn bè, thầy cô, tuân thủ nội quy.
Trêu chọc, bắt nạt học sinh khác.
Lôi kéo, gây hấn giữa các nhóm học sinh.
Không tham gia vào các hoạt động lớp, trường.
A. Tôn trọng bạn bè, thầy cô, tuân thủ nội quy.
Thảo luận, lắng nghe, nhường nhịn hợp lý.
Bỏ mặc hoặc nổi nóng.
Chỉ trích gay gắt để áp đảo.
Dùng bạo lực để giải quyết.
A. Thảo luận, lắng nghe, nhường nhịn hợp lý.
Tham gia đánh nhau để nhóm mình thắng.
Khuyên các bạn thương lượng, thảo luận để tìm giải pháp hợp lý.
Lờ đi, không quan tâm.
Kêu gọi mọi người cô lập nhóm kia.
B. Khuyên các bạn thương lượng, thảo luận để tìm giải pháp hợp lý.
Tham gia trêu chọc cùng mọi người.
Khuyên các bạn dừng trêu chọc và giúp đỡ A hòa nhập.
Bỏ mặc A, không quan tâm.
Nói xấu A với các bạn khác.
B. Khuyên các bạn dừng trêu chọc và giúp đỡ A hòa nhập.
Khiếu nại cô giáo để yêu cầu phân công công bằng.
Im lặng, làm hết phần việc mình được giao.
Thách thức lớp trưởng và bắt bạn khác làm thay.
Tẩy chay buổi lao động.
A. Khiếu nại cô giáo để yêu cầu phân công công bằng.
Đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về bảo vệ hòa bình?
a) Bảo vệ hòa bình là giữ gìn cuộc sống bình yên và giải quyết mâu thuẫn thông qua thương lượng, đàm phán.
b) Bảo vệ hòa bình có thể đạt được bằng cách sử dụng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn.
c) Bảo vệ hòa bình ngăn chặn chiến tranh và thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội.
d) Bảo vệ hòa bình không có ảnh hưởng đến mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Đúng | Sai |
Phát biểu về các yếu tố của hòa bình, theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai?
a) Biểu hiện của hòa bình là cuộc sống bình yên và con người được học tập, lao động, phát triển.
b) Hòa bình chỉ thể hiện qua việc không có chiến tranh, mà không cần quan tâm đến sự phát triển xã hội.
c) Các quốc gia tôn trọng và hợp tác cùng nhau là biểu hiện của hòa bình.
d) Hòa bình chỉ cần đạt được giữa các quốc gia mà không quan tâm đến mối quan hệ nội bộ trong xã hội.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Đúng | Sai |
Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về bảo vệ hòa bình?
a) Bảo vệ hòa bình giúp ngăn chặn chiến tranh và xung đột vũ trang.
b) Bảo vệ hòa bình có thể làm giảm sự phát triển kinh tế và xã hội của các quốc gia.
c) Bảo vệ hòa bình chưa chắc đã thúc đẩy mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia.
d) Bảo vệ hòa bình giúp xây dựng các mối quan hệ bình đẳng, hữu nghị giữa các dân tộc và quốc gia.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Sai | Đúng |
Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về ảnh hưởng của hòa bình đến xã hội?
a) Hòa bình mang lại một môi trường an toàn, giúp con người sống trong hạnh phúc và phát triển.
b) Hòa bình không liên quan đến việc cải thiện chất lượng cuộc sống của con người.
c) Hòa bình giúp tạo ra cơ hội cho các quốc gia phát triển kinh tế và xã hội.
d) Hòa bình không tạo ra môi trường để con người có thể học tập và lao động tự do.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Đúng | Sai |
