Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 3: TÍCH CỰC THAM GIA HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

Em hãy cho biết hoạt dộng cộng đồng nào được thể hiện qua mỗi hình ảnh dưới đây và ý nghǐa cúa mỗi hoạt động đó là gì.

Em đồng tình vói ý kiến nào dưới dây? Vì sao?

A.Hoạt động cộng dồng là hoạt động mang tính chất bắt buộc.

B. Hoạt động cộng đồng là hoạt động nhằm mục tiêu mang lại lợi ích chung cho cộng đồng.

C. Hoạt động cộng đồng là những hoạt động đòi hỏi kinh phí rất lớn nên chỉ có các tổ chức mới thực hiện được.

D. Hoạt động cộng đồng là hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể.

Theo em, mỗi trường hợp dưới đây đề cập đến hoạt động cộng đồng nào? Em hãy cho biết ý nghĩa của mỗi hoạt động đó.

a. Hằng năm, trường của H thường tổ chức cho học sinh tham gia tôn tạo di tích lịch sử ở địa phương.

b. Câu lạc bộ T thường tổ chức các chương trình quyên góp, tặng quà Tết cho các hộ gia đình nghèo trên địa bàn xã.

c. Lớp của K cùng thực hiện dự án thu gom rác thải và tuyên truyền về bảo vệ môi trường ở địa phương.

Em hãy liệt kê các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia và nêu ý nghĩa của hoạt động đó.

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Hoạt động cộng đồng là hoạt động không bắt buộc nên không cần thiết phai tham gia.

B. Chỉ cần tham gia hoạt động cộng đồng ở nơi mình cư trú, không quan tâm đến hoạt động cộng đồng của vùng miền,dịa phương khác.

C. Tham gia hoạt động cộng đồng giúp chúng ta rèn luyện các kĩnăng sống và mở rộng quan hệ xã hội.

D.Tham gia hoạt động cộng đồng có thể giải quyết được những khókhăn, thách thức mà cộng đồng đang phái đối mặt.  

Đất nước ta đang trên con đường phát trièn mạnh mẽ nhưng bên cạnh đó cũng đối mặt với nhiều khó khǎn,thách thức,tình trạng nghèo đói thảm hoạ, thiên tai vẫn liên tục diễn ra do biến đổi khí hậu,…Trong bối cảnh đó, hoạt độngt ình nguyện như quyên góp tiền để xây dựng trường học cho trẻ em, dự án tình nguyện viên giúp đỡ dạy tiếng Anh, dạy kī nǎng cho trẻ em vùng núi, hoạt động bảo vệ môi trường... có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển đất nước, giúp tăng cường tính đoàn kết, nhân đạo con người. Các chiến dịch thanh niên tình nguyện đã góp phần thay đổi diện mạo nông thôn, thành thị, nâng cao đời sống kinh tế, xã hội, văn hoá của nhiều địa phương, khai phá và phát triển nhiều vùng đồi núi, các xã vùng biên giới, đảo tiền tiêu, góp phần bảo vệ vững chắc an ninh, chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia. Đồng thời, các hoạt động an ninh, chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia. Đồng thời, các hoạt động tình nguyện còn là môi trường tốt để thanh niên Việt Nam rèn luyện, công hiến,hội nhập và trưởng thành.

(Theo Nguyễn Hữu Long, Bảo vệ môi trưòng trong các hoat dộng tình nguyện của thanh niên, Tạp chí Tâm lí học Việt Nam, số 3, trang 91 - 100, năm 2021)

Từ thông tin trên, em hãy làm rõ ý nghĩa của việc tham gia hoat động cộng đồng đối với sự phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội và môi trường của đất nuớc.

Ngày 03/12/2022, tại Hà Nội, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức “Ngày hội Tình nguyện Quốc gia” và “Lễ trao giải thưởng Tình nguyện Quốc gia năm 2022”. Tại chương trình, 9 tập thể và 10 cá nhân có cống hiến và thành tích xuất sắc tiêu biểu trong công tác tình nguyện vì cộng đồng, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổquốc đã được vinh danh.

Những tấm gương tiêu biểu nhất về lòng nhân ái, sự sẻ chia, về tinh thần cống hiến và trách nhiệm đối với đất nước và cộng đồng như nữ võ sư đến từ Thành phố Hồ Chí Minh dành hơn 20 năm để dạy võ, dạy học cho những trẻ em khuyết tật; người cha nhận nuôi hơn 130 người con ở tỉnh Gia Lai; cô giáo ở tỉnh Đồng Tháp dù bị mất một chân sau tai nạn, với nghi lực mạnh mẽ, cô đã nhanh chóng bắt nhịp với cuộc sống bình thường và say mê công tác từ thiện và truyền cám hứng tích cực đến cộng đồng; các bạn thanh niên tuổi đời rất trẻ nhưng đã cống hiến tuổi thanh xuân tươi đẹp để đồng hành, trợ giúp những người khó khăn, truyền cảm húng lan toá trong xã hội,... Các hoạt động cộng đồng do các tổ chức, đơn vị, câu lạc bộ, đội, nhóm tình nguyện, đặc biệt là các lực lượng tình nguyện viên, thanh niên tình nguyện với tinh thần chia sẻ, đoàn kết, tương thân tương ái đã góp phần chung tay phát triển kinh tế - xã hội đất nước, bảo vệ an ninh quốc phòng, đảm bảo an sinh xã hội và chăm lo, đồng hành với cuộc sống của người dân khó khăn để không ai bị bỏ lại đằẳng sau.

(Theo 9 tập thể và 10 cá nhân nhận giải thuóng tình nguyén quóc gia nǎm 2022, Trang thông tin điện tử Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh,ngày 03/12/2022)

a) Em hãy cho biết những hoạt động nào được nhắc đến ở thông tin trên. Theo em,các hoạt dộng dó có diểm gì chung?

b) Em rút ra bài học gì cho bàn thân từ thông tin trên?

Từ hiếu biết của bản thân về sự cần thiết của việc tham gia các hoat dộng cộng đồng, em hãy làm rõ ý nghĩa của mỗi hoạt động duới dây:

a. Hằng năm, nhóm tình nguyện của trường học X thường tổ chức hoạt động đổi giấy lấy quà.

b. Cứ mỗi dịp hè, câu lạc bộ văn hoá ở địa phương của bạn M lai tổ chúc lớp học để bồi dưỡng kiến thức cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khǎn trên địa bàn xã.

c. Hội Phụ nữ xã T thực hiện dự án cho nông dân nghèo vay vốn ưu đãi.

d. Các ban trong lớp của H tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương.

Hưởng ứng phong trào ủng hộ xây trường học cho học sinh ở vùng cao, trường X đã tổ chức giải chạy. Với mỗi học sinh tham gia cuộc thi, nhà trường sẽ đóng góp 20 nghìn đồng để ủng hộ cho phong trào. Thông

đồng được nhà trường tài trợ từ 500 học sinh tham gia giải chạy và 20 đều cảm thấy việc làm của mình thật ý nghǐa, góp phần phát huy súc manh của cộng dồng.

a) Em hãy cho biết hoạt động cộng đồng nào được thể hiện trong trường hợp trên. Hoạt động đó do chủ thể nào thục hiện?

b) Em hãy cho biét ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó đối với sự phát triển kinh tế-xã hội của đất nước. Theo em, các chủ thể tham gia hoạt động cộng đồng trên sẽ mang đến điều gì chềo cộng đồng?

Bích là thành viên tích cực tham gia hoạt động cộng đồng ở trường học. Ngoài thòi gian học tập trên lớp, Bích thường cùng với thầy cô và bạn bè tham gia các dự án thiện nguyện, quyên góp, ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn học sinh khó khăn trên khắp mọi miền của đất nước. Khi tham gia vào các dự án vì cộng đồng, Bích và các bạn luôn cốgắng hết mình, tôn trọng, lắng nghe và sẵn sàng giúp đỡ khi cần thiết. Bích luôn tâm niệm rằng cho đi là còn mãi, chia sẻ yêu thương với những người có hoàn cảnh khó khăn là đang ươm mầm hạnh phúc. Khi thấy Bích dành nhiều tâm huyết tham gia hoạt động cộng đồng, bạn thân của Bích khuyên Bích không nên tham gia hoạt động này để tránh ảnh hưởng đến việc học tập trên lớp.

a) Em có dồng tình với việc làm cúa Bích không? Vi sao?

b) Nếu là Bích, em sẽ giải thích như thế nào để bạn thân cúa mình hiểu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia hoat dộng cộng đồng?

Biết cụ T ở gần trường thuộc diện hộ nghèo có hoàn cảnh neo đơn, H thường xuyên rủ một số bạntrong lớp đến thăm hỏi, tặng nhu yếu phấm cho cụ. Các bạn trong lớp H còn tích cực tham gia quyên góp đồ dùng học tập, quần áo để gửi đến đồng bào, học sinh vùng bị thiên tai, ủng hộ quỹ “Đền ơn đáp nghĩa”.

a) Theo em, hoạt động cộng đồng nào đã được thể hiện trong truòng hợp trên?

b) Em hãy cho biết ý nghĩa của hoạt động đó.

Khi biết tình hình môi trường ở địa phương ngày càng ô nhiễm, K mong muốn có thể tham gia phong trào tuyên truyền về bảo vệ môi trường. K rủ bạn thân là B cùng tham gia một số hoạt động như thành lập câu lac bộ để tuyên truyền ý thức cho người dân về bảo vệ môi trường, nhưng B không đồng ý tham gia, vì cho rằng những việc làm đó là trách nhiệm của chính quyền địa phương, không phải của học sinh nên không cần thiết phải tham gia.

a) Em hãy nhận xét trách nhiệm tham gia hoạt động cộng dồng của ban K và B.

b) Em đồng tình vói suy nghĩ của B không? Vì sao?

Em hãy chọn một câu ca dao, tục ngữ dưới đây để viết một đoạn ngắn về sự cần thiết và trách nhiệm tham gia hoạt động cộng đồng:

a) Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

b.Nhường cơm, sẻ áo.

c.Thấy ai đói rách thì thuơng

Rét thường cho mặc, đói thường cho ǎn.

Em hãy sưu tầm, tìm hiểu và kể lại một tấm gương học sinh tích cực tham gia hoạt động cộng đồng theo gợi ý:

 - Thông tin cơ bản mà tấm gương em định kể, những hoạt động cộng đồng mà bạn học sinh đó tham gia.

 -  Chia sẻ ý nghĩa hoạt động đó.

 - Điều em học được từ tấm gương đó.

Nêu những việc em có thể làm để thực hiện trách nhiệm của bản thân với hoạt động chung của cộng đồng phủ hợp với lứa tuổi do lớp, trường, địa phương tổ chức.

Từ báng gợi ý kế hoạch tham gia hoạt động cộng đồng dưói đây, em hãy xây dựng kế hoạch tham gia một hoạt động công đồng (ở lớp, trường,địa phương) mà em có thể thực hiện được. Em hãy xác định trách nhiệm của bán thân khi tham gia vào các hoạt động cộng đồng đó.