Đề kiểm tra GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3 có đáp án
28 câu hỏi
Ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho bản thân.
Tinh thần trách nhiệm, nhân ái.
Sự ganh đua cá nhân.
Tính thờ ơ, vô cảm.
B. Tinh thần trách nhiệm, nhân ái.
Vận động mọi người cùng tham gia.
Lảng tránh vì không muốn liên quan.
Chỉ góp khi có thầy cô nhắc nhở.
Chê bai vì sách cũ không có giá trị.
A. Vận động mọi người cùng tham gia.
Lười biếng, thờ ơ.
Biết quan tâm người khác.
Sống đoàn kết.
Tinh thần tương trợ.
A. Lười biếng, thờ ơ.
Xây dựng tinh thần đoàn kết, hợp tác.
Gia tăng mâu thuẫn trong nhóm.
Khiến mọi người cạnh tranh nhau.
Làm giảm uy tín tập thể.
A. Xây dựng tinh thần đoàn kết, hợp tác.
Đâu là biểu hiện tích cực của học sinh trong hoạt động cộng đồng?
Tham gia nhiệt tình, có trách nhiệm.
Thờ ơ, đứng ngoài.
Chỉ tham gia khi có phần thưởng.
Nói xấu hoạt động để khỏi tham gia.
Tự nguyện tham gia cùng bạn bè.
Bỏ đi chơi chỗ khác.
Chỉ đứng nhìn người khác làm.
Chê bai hoạt động mất thời gian.
A. Tự nguyện tham gia cùng bạn bè.
Hoạt động cộng đồng thường gắn với giá trị nào của con người Việt Nam?
Tương thân, tương ái.
Vị kỉ, cá nhân.
Cạnh tranh khốc liệt.
Tự mãn, kiêu căng.
Biết chia sẻ trách nhiệm với cộng đồng.
Tránh được việc học tập.
Khẳng định bản thân để được khen.
Thể hiện tính bướng bỉnh.
A. Biết chia sẻ trách nhiệm với cộng đồng.
Ý thức công dân.
Lười biếng tập thể.
Sự ích kỉ.
Tính cá nhân chủ nghĩa.
A. Ý thức công dân.
Không tham gia hoạt động.
Tham gia tuyên truyền, hỗ trợ công tác tổ chức.
Cố gắng đăng kí để được khen.
Chỉ đứng nhìn, không quan tâm.
Phát triển kĩ năng giao tiếp, hợp tác.
Tăng thêm sự tách biệt
Làm mất thời gian học tập.
Khiến học sinh lười học hơn.
Khuyên bạn tham gia để thể hiện lòng biết ơn.
Bỏ mặc vì đó là quyền của bạn.
Chê bai bạn trước tập thể.
Báo thầy cô để phạt.
A. Khuyên bạn tham gia để thể hiện lòng biết ơn.
Cá nhân với tập thể.
Người giàu với người nghèo.
Người có học với người ít học.
Người khỏe với người yếu.
A. Cá nhân với tập thể.
Đăng kí tham gia tình nguyện mùa hè xanh.
Trốn tránh, không tham gia bất cứ hoạt động nào.
Chủ động giúp đỡ trẻ em khó khăn.
Tự nguyện góp công, góp sức.
B. Trốn tránh, không tham gia bất cứ hoạt động nào.
Gắn kết tình cảm và giáo dục tinh thần cộng đồng.
Làm mất thời gian nghỉ ngơi của gia đình.
Không cần thiết vì không có lợi ích kinh tế.
Việc của tập thể, không cần gia đình tham gia.
A. Gắn kết tình cảm và giáo dục tinh thần cộng đồng.
Nhân ái, đoàn kết.
Cố chấp, ích kỉ.
Hờ hững, vô cảm.
Thụ động, lười biếng.
Tham gia đội tuyên truyền an toàn giao thông.
Lười biếng không tham gia hoạt động nào.
Chỉ tham gia khi được ghi điểm cộng.
Ngồi nhà chơi điện tử khi có hoạt động tình nguyện.
Thu gom giấy vụn và nhựa tái chế để gây quỹ.
Chờ người khác nộp rồi mình ghi tên.
Không tham gia vì thấy phiền phức.
Cố tình phá hoại hoạt động.
Vì góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.
Vì giúp cá nhân nổi bật hơn người khác.
Vì để được tuyên dương, khen thưởng.
Vì làm theo bạn bè.
A. Vì góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.
Học tập, noi gương bạn.
Trêu chọc, cười nhạo bạn.
Xa lánh vì thấy phiền phức.
Nói xấu bạn để không phải tham gia.
A. Học tập, noi gương bạn.
Yêu mến và tin tưởng.
Xa lánh và chê trách.
Thờ ơ, không quan tâm.
Ghen ghét và đố kị.
A. Yêu mến và tin tưởng.
Ép buộc các bạn tham gia bằng mọi cách.
Giải thích ý nghĩa của hoạt động, động viên từng người tham gia theo khả năng.
Chỉ tự làm mà không vận động ai.
Chỉ tham gia để ghi điểm với thầy cô.
B. Giải thích ý nghĩa của hoạt động, động viên từng người tham gia theo khả năng.
Nghĩ việc cộng đồng quan trọng hơn nên hủy chuyến đi thăm người thân.
Giải thích lý do, xin tham gia lần sau và khuyến khích bạn bè đi trước.
Không tham gia và không nói gì với nhóm.
Tham gia nửa buổi rồi bỏ về để đi thăm người thân.
B. Giải thích lý do, xin tham gia lần sau và khuyến khích bạn bè đi trước.
Ép bạn hiến máu
Khuyến khích, chia sẻ kinh nghiệm và đợi khi bạn sẵn sàng.
Bỏ mặc bạn và đi hiến máu một mình.
Cười chê bạn vì sợ kim.
B. Khuyến khích, chia sẻ kinh nghiệm và đợi khi bạn sẵn sàng.
Đọc thông tin và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d ở câu sau:
“Lan là học sinh lớp 9, biết trường tổ chức chương trình “Ngày Chủ nhật xanh” dọn dẹp khuôn viên và đường làng. Ban đầu, Lan còn lưỡng lự vì bận chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ. Nhưng sau khi nghe thầy cô và bạn bè chia sẻ về lợi ích của hoạt động, Lan quyết định tham gia.”
a) Lan nên từ chối tham gia vì đang bận chuẩn bị cho học kỳ.
b) Việc Lan tham gia thể hiện tinh thần trách nhiệm và ý thức với cộng đồng.
c) Hoạt động này chỉ mang lại lợi ích cho khuôn viên trường mà không giúp Lan rèn luyện kỹ năng sống.
d) Tham gia hoạt động giúp Lan có thêm trải nghiệm và mở rộng các mối quan hệ.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Sai | Đúng | Sai | Đúng |
Đọc thông tin và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d ở câu sau:
“Ở địa phương, nhóm học sinh khởi xướng phong trào ‘Thu gom rác thải nhựa’. Họ vận động mọi người phân loại rác tại nguồn và thay thế túi nilon bằng túi vải. Ban đầu nhiều người hoài nghi, nhưng dần dần các hộ dân tham gia và thay đổi thói quen.”
a) Hoạt động này thể hiện tinh thần tiên phong, trách nhiệm của học sinh đối với môi trường.
b) Việc vận động người dân thay đổi thói quen là không cần thiết và can thiệp quá mức.
c) Nhóm học sinh đã góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng và bảo vệ môi trường.
d) Phong trào này chỉ có tác dụng với những người trực tiếp tham gia mà không ảnh hưởng đến cộng đồng.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Đúng | Sai |
Đọc thông tin và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d ở câu sau:
“Trường THCS H tổ chức quyên góp sách vở và quần áo cũ cho học sinh vùng cao. Nhiều học sinh tham gia nhiệt tình.”
a) Hoạt động này giúp các học sinh rèn luyện tinh thần trách nhiệm và kỹ năng hợp tác.
b) Chỉ có người nhận được sách và quần áo mới là hưởng lợi từ hoạt động này.
c) Hoạt động giúp xây dựng tình cảm đoàn kết và chia sẻ trong cộng đồng.
d) Các học sinh tham gia sẽ có thêm trải nghiệm quý báu và mở rộng mối quan hệ.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Đúng | Đúng |
Đọc thông tin và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d ở câu sau:
“Nam và Hòa thấy khu phố nhiều rác thải nhựa. Hai bạn kêu gọi mọi người tham gia dọn vệ sinh và phân loại rác.”
a) Việc này giúp bảo vệ môi trường và xây dựng cộng đồng bền vững.
b) Chỉ những người lớn tuổi mới có thể tham gia dọn rác, học sinh không nên tham gia.
c) Tham gia hoạt động giúp các bạn học sinh rèn luyện kỹ năng sống và tinh thần hợp tác.
d) Hoạt động chỉ mang lại lợi ích cho khu phố mà không có ý nghĩa với những người tham gia.
Nội dung A | Nội dung B | Nội dung C | Nội dung D |
Đúng | Sai | Đúng | Sai |
