Bài tập Unit 8: Making plans B: Plan a project có đáp án
9 câu hỏi
Look at the photo. Answer the questions
(Nhìn vào tranh trả lời câu hỏi)
1. What do you think Molly does?
2. What subject do you think she specializes in?
Hướng dẫn trả lời
1.I think she works as a wildlife protection officer
2. I think she specializes in wildlife protection
(1. Tôi nghĩ cô ấy làm nhân viên bảo vệ động vật hoang dã
2. Tôi nghĩ cô ấy chuyên về bảo vệ động vật hoang dã)
Listen to an interview. Check your answer in A
(Nghe một cuộc phỏng vấn với Molly và kiểm tra đáp án của bạn ở bài A)
Đang cập nhật
Listen to the interview again. Complete the notes about Molly’s next project. Use the words from the interview. (Nghe đoạn hội thoại một lần nữa. Hoàn thành ghi chú sau về dự án tiếp theo của Molly. Sử dụng các từ từ bài phỏng vấn)
Đang cập nhật
In pairs, compare your answers in C. Then listen again and check
(Theo cặp, so sánh các đáp án ở bài C. Sau đó nghe và kiểm trả lại đáp án)
Học sinh tự thực hành
Listen to the sentences and check the correct box
(Nghe các câu và đánh dấu vào ô đúng)
| Strong form | Weak form |
1. I'm going to make a video. |
|
|
2. Are you going to work with anyone else? |
|
|
3. When are you going to leave? |
|
|
4. We're going to leave in two months |
|
|
5. What special equipment are you going to need for the trip |
|
|
6. We're going to pack different types of clothing. |
|
|
7. When are you going to finish the project? |
|
|
Đang cập nhật
In pairs, take turns reading the sentences in E with either the strong form or the weak form. Your partner has to say which form you used. (Làm theo cặp, lần lượt độc các câu ở bài E dưới dạng strong form hoặc weak form. Bạn của bạn phải nói dạng mà bạn đã dùng)
Đang cập nhật
In groups, plan one of these projects for your school: (Làm việc theo nhóm, lên kế hoạch cho một trong những dự án sau)
- Create a website with information and news about your school and neighborhood.
- Make a short video called "A day in the life of a student."
- Plan an event to celebrate the end of the year.
Hướng dẫn làm bài
Plan an event to celebrate the end of the year.
+ Food and drink+ Games+ Colorful decoration
In your groups, discuss each part of the project and write down information in the table. (Làm việc theo nhóm, thảo luận mỗi phần của dự án và viết vào bảng dưới đây)
What is the project? | When are you going to start and finish? | Who is going to do each part? | What are you going to need? |
an event to celebrate the end of the year. | Start: 7am Monday Finish: 11am Modat | Lan and Hoa: food and drink Mai Anh and Vân: hold games for students and teachers Boys in class: decorate the meeting hall | Colorful paper, balloons, micro |
Present your plans for the project to the class or another group. Use going to
(Trình bày kế hoạch về dự án của bạn với lớp hoặc các nhóm khác. Sử dụng going to
Hướng dẫn làm bài
We are going to present our plans for an event to celebrate the end of the year. We are going to start on Monday from 7am to 11 am. Lan and Hoa is going to prepare food and drink especially our favorite drinks. Mai Anh and Vân are going to host the funny games prepared before to engage everybody into our games. Boys in class are going to decorate the meeting hall and they have to finish before 7am. We are going to need colorful paper, balloons and micro.
Hường dẫn dịch
Chúng tớ sẽ trình bày kế hoạch của chúng tớ cho một sự kiện để kỷ niệm cuối năm. Chúng tớ sẽ bắt đầu vào thứ Hai từ 7 giờ sáng đến 11 giờ sáng. Lan và Hoa sẽ chuẩn bị đồ ăn và thức uống, đặc biệt là đồ uống yêu thích của chúng tớ. Mai Anh và Vân sẽ tổ chức các trò chơi vui nhộn đã chuẩn bị từ trước để lôi cuốn mọi người vào trò chơi của chúng ta. Các bạn nam trong lớp sẽ trang trí hội trường và phải hoàn thành trước 7h sáng. Chúng tớ sẽ cần giấy nhiều màu sắc, bóng bay và vi mô.