Bài tập Phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề ở địa phương có đáp án
10 câu hỏi
- Nêu ra những việc em có thể làm tốt trong cuộc sống hay học tập.
- Những điểm tốt, điểm mạnh hay công việc em yêu thích: may quần áo, làm toàn…
- Em xác định sở thích của bản thân theo gợi ý.
- Sở thích vô cùng đa dạng và khác nhau giữ mọi người.
|
Phẩm chất |
Biểu hiện |
Đánh giá mức độ |
|
Trung thực |
Phê phán các hành vi gian dối trong học tập và trong cuộc sống. |
Mức độ 1 |
|
Tự trọng |
Cư xử đúng mực và luôn làm tròn nhiệm vụ của mình |
Mức độ 1 |
|
Tự lực |
Chủ động, tích cực học hỏi để thực hiện những công việc hằng ngày của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; phê phán những hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại. |
Mức độ 1 |
|
Tự chủ |
Bình tĩnh, tự tin trong mọi công việc, làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh; luôn ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp. |
Mức độ 2 |
|
Cẩn thận |
Cân nhắc tất cả các yếu tố liên quan, dù là yếu tố nhỏ nhất trước khi thực hiện công việc để đảm bảo công việc được tiến hành chính xác nhất. |
Mức độ 4 |
|
Chăm chỉ, vượt khó |
Siêng năng trong học tập và lao động: ý thức được những việc thuận lợi, khó khăn trong học tập, sinh hoạt của bản thân và chủ động khắc phục vượt qua. |
Mức độ 3 |
|
Tự hoàn thiện |
Có ý thức rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân theo các giá trị xã hội |
Mức độ 2 |
|
Tự nguyện |
Tự mình muốn làm, không ai bắt buộc. |
Mức độ 2 |
|
Chấp hành kỉ luật |
Tìm hiểu và chấp hành những quy định chung của tập thể và cộng đồng; tránh những hành vi vi phạm kỉ luật |
Mức độ 1 |
|
Tuân thủ pháp luật |
Tôn trọng và tuân thủ các quy định của pháp luật. |
Mức độ 2 |
|
Bảo vệ nội quy, pháp luật |
Phê phán những hành vi trái quy định của nội quy, pháp luật. |
Mức độ 1 |
Em lựa chọn một số nghề đang có ở địa phương mà em quan tâm hay yêu thích: xây dựng, kĩ sư trồng trọt…
- Em lựa chọn một nghề nghiệp yêu thích và xác định phẩm chất.
- Tập hợp phẩm chất cần có: Chăm chỉ, tìm tòi, sáng tạo, kiên trì…
|
Nghề em quan tâm |
Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề |
Năng lực phẩm chất của em |
|
Kĩ sư xây dựng |
-Tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát. -Chủ động và độc lập. -Có khả năng tổ chức tốt. -Có khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ. - Tỉ mỉ, sáng tạo |
- Chưa chủ động và sáng tạo -Quan tâm đến mọi người. - Hay giúp đỡ mọi người xung quanh. |
- Em chia sẻ kết quả tự đánh giá sự phù hợp/ chưa phù hợp giữa yêu cầu về phẩm chất năng lực của nghề với phẩm chất năng lực của bản thân.
- Em tiếp tục phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm chưa phù hợp.
- Ví dụ em thích làm tiếp viên hàng không nhưng điểm chưa phù hợp là còn trầm tính thì em cần tự tin, mạnh dạn tiếp xúc với nhiều người.
- Em rèn luyện bản thân theo đánh giá những phẩm chất tốt/ chưa tốt.
- Ví dụ khi em tự ti thì cần rèn luyện sự tự tin, chú trọng ngoại giao. Hoặc em còn chưa có ý chí, kiên trì thì cần rèn luyện sự kiên nhẫn.
- Em tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân.
- Ví dụ các làng nghề: làm nón lá, làm tương, làm tranh đông Hồ, làm gốm sứ..
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 10 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
- Em đánh giá mức độ Đạt/ Chưa đạt theo các tiêu chí nêu ra.
- Đạt: Hoàn thành. Chưa đạt: Chưa hoàn thành.
- Tiếp tục hoàn thành những nội dung chưa đạt được.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
Học liệu phổ biến Lớp 7
Học liệu phổ biến Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm
Thêm cảm hứng cho môn học
Biến kiến thức quen thuộc thành hoạt động học tập thú vị.
