Bài tập ôn tập GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6 có đáp án

Anh H thường xuyên thức khuya để hoàn thành công việc.

Bạn M luôn lên kế hoạch học tập, thời gian biểu rõ ràng.

Bạn T là học sinh giỏi và tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng.

Chị K luôn biết cân bằng thời gian làm việc và chăm sóc gia đình hợp lí.

Đặt ra giới hạn thời gian làm việc cho bản thân.

Ưu tiên công việc trước hết.

Cái gì cần giải quyết trước thì thực hiện trước.

Đời sống cá nhân là cửa sổ tâm hồn, cần chú trọng nhiều hơn.

Khuyên T nên sắp xếp thời gian làm việc đúng cách để cải thiện sự phân tâm của mình.

Khuyên T nên tìm kiếm môi trường yên tĩnh để làm việc.

Không quan tâm tới việc mất tập trung của T.

Khó mà điều chỉnh vì nó đã trở thành thói quen của T.

Học một chút rồi dành thời gian chơi điện tử.

Đồng ý với quan điểm của D vì gần ngày thi học sẽ nhớ kiến thức hơn.

D nên phân chia thời gian hợp lí để có thể xem lại và ôn tập kiến thức đã học.

Kệ D làm gì thì làm, không liên quan đến mình.

Ủng hộ H vì đó là thói quen làm việc của H.

Khuyên H nên chỉ tập trung vào học thôi, nếu không sẽ sa sút.

Không nói gì với H, vì sợ tình bạn bị rạn nứt.

Khuyên H nên sắp xếp công việc theo thời gian biểu để tránh làm này quên kia.

Rất quan trọng để tái tạo năng lượng và cân bằng lại cuộc sống.

Không cần thiết trong lúc công việc nhiều và căng thẳng.

Nghỉ ngơi và giải trí là lãng phí thời gian.

Chỉ khi mệt mỏi quá mới cần thiết để nghỉ ngơi.

giải quyết mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

tận dụng các cơ hội để phát triển, hoàn thiện bản thân.

hoàn thành tốt các công việc theo mục tiêu đã đặt ra.

học hỏi, rèn luyện thêm nhiều kiến thức, kĩ năng mới.

giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống.

khiến năng suất lao động, học tập giảm sút.

góp phần giảm áp lực, tạo động lực phấn đấu.

giúp mỗi người từng bước hoàn thiện bản thân.

xây dựng kế hoạch thực hiện các công việc.

đề ra mục tiêu quá cao so với năng lực của bản thân.

không thay đổi kế hoạch trong bất kì trường hợp nào.

thực hiện kế hoạch một cách hời hợt, thiếu nghiêm túc.

Bạn M.

Chị G.

Bạn M và chị G.

Không có nhân vật nào.

Không quan tâm, vì việc đó không ảnh hưởng gì đến mình.

Khuyên hai bạn bỏ cuộc, vì có cố gắng cũng không đạt kết quả gì.

Chỉ trích, phê bình các bạn gay gắt vì không biết sắp xếp, quản lí thời gian.

Khuyên hai bạn nên xây dựng kế hoạch rèn luyện và quyết tâm thực hiện kế hoạch đó.

Bạn G nên bỏ cuộc vì có cố gắng cũng không đạt được kết quả gì.

Bạn G nên xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện hợp lí, khoa học.

Bạn G nên dành phần lớn thời gian để giải trí, tránh căng thẳng.

Bạn G cần bỏ bớt các mục tiêu, chỉ cần thực hiện một mục tiêu là đủ.

Bạn Q đã biết cách quản lí thời gian, khi dành phần lớn thời gian cho đam mê của mình.

Bạn Q chưa biết cách quản lí thời gian; chưa cân đối được thời gian giữa học tập và giải trí.

Cách quản lí thời gian của Q rất hợp lí, khoa học; cân đối giữa học tập và vui chơi giải trí.

Bạn Q quản lí thời gian chưa hiệu quả; Q cần loại bỏ sở thích đá bóng để tập trung vào học.

Bạn P.

Bạn S.

Bạn P và S.

Không có bạn học sinh nào.

Để quản lí thời gian hiệu quả, chúng ta không được thay đổi mục tiêu, kế hoạch đã đề ra.

Việc lập kế hoạch phân bổ thời gian khiến cho mọi hoạt động trở nên gò bó, thiếu linh hoạt.

Học sinh cần rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian hiệu quả trong cuộc sống hằng ngày.

Quản lí thời gian hiệu quả là làm được càng nhiều việc trong một khoảng thời gian càng tốt.

Quản lí thời gian hiệu quả là biết cách sắp xếp, sử dụng thời gian một cách hợp lí.

Học sinh cần rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian hiệu quả trong cuộc sống hằng ngày.

Quản lí thời gian hiệu quả giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống, nâng cao năng suất.

Việc lập kế hoạch phân bổ thời gian khiến cho mọi hoạt động trở nên gò bó, thiếu linh hoạt.

Hai nội dung.

Ba nội dung.

Bốn nội dung.

Năm nội dung.

Không thể linh hoạt trong công việc.

Tăng áp lực, khó khăn cho con người nếu không thực hiện được.

Hoàn thiện bản thân hơn.

Giảm năng suất, hiệu quả công việc.

Kiểm tra email và tin nhắn

Lập kế hoạch công việc cho từng ngày.

Đọc tin tức và cập nhật xã hội.

Làm những công việc đã có sẵn.

Biện pháp

Cách thức

Động lực

Thời hạn

Bạn A thường xuyên không làm bài tập về nhà vì mải chơi trò chơi điện tử.

Bạn B luôn tự giác làm bài tập ở nhà xong mới xem phim để giải trí.

Bạn T lo lắng vì phải ôn thi và có nhiều bài tập ở trường.

Bạn L vừa học bài vừa lướt mạng xã hội để giải trí.