Bài tập cuối Tuần 3 Toán lớp 5 (có đáp án)
Đề thi

Bài tập cuối Tuần 3 Toán lớp 5 (có đáp án)

A
Admin
ToánLớp 5303 lượt thi
14 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phần nguyên của hỗn số 235  là:

2

3

5

35

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Phần nguyên của hỗn số 235 là: 2

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:  A. 21 B. 6 C. 8 D. 26 (ảnh 1)

Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

21

6

8

26

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Ta có: 25  +  43  =  615  + 2015  =  2615

Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: 26

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Hỗn số chỉ số phần đã tô màu trong hình vẽ là:

Hỗn số chỉ số phần đã tô màu trong hình vẽ là: (ảnh 1)

414

134

114

234

Xem đáp án

Đáp án đúng là: C

Hỗn số chỉ số phần đã tô màu trong hình vẽ là: (ảnh 2)

Trong hình vẽ có 2 hình vuông, mỗi hình vuông chia đều thành 4 ô vuông bằng nhau

Đã tô màu 1 hình vuông và 1 ô vuông

Hỗn số chỉ số phần đã tô màu trong hình vẽ là: 114

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chuyển hỗn số 512  thành phân số:

62

112

92

512

Xem đáp án

Đáp án đúng là: B

512  =  5  +  12  =112

Do đó: Chuyển hỗn số 512 thành phân số: 112

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Kết quả của phép tính 23  +  47  là:

821

610

2321

2621

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

23  +  47  =  1421  +  1221  =  2621

Vậy: Kết quả của phép tính 23  +  47 là: 2621  

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm:

25  +  12  ..........  34  −  15

 

=

>

<

Xem đáp án
Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm: (ảnh 1)
7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Tuấn cho Hùng 25  số bi của mình. Tuấn cho Dũng 13  số bi của mình. Hỏi Tuấn cho ai nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu phần số bi của mình?

Dũng nhiều hơn 1115 số bi của Tuấn

Hùng nhiều hơn 1115 số bi của Tuấn

Dũng nhiều hơn 115 số bi của Tuấn

Hùng nhiều hơn 115 số bi của Tuấn

Xem đáp án
Tuấn cho Hùng  2/5 số bi của mình. Tuấn cho Dũng  1/3 số bi của mình (ảnh 1)
8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Bà Hoa đem một số quả trứng gà ra chợ bán. Buổi sáng bà bán được 13  số quả trứng, buổi chiều bà bán được 12  số quả trứng. Hỏi bà đã bán được bao nhiêu phần số quả trứng.

16

25

35

56

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Số trứng bà Hoa đã bán được là: \13  +  12  =  56 (số quả trứng)

9.Tự luận
• 1 điểm

PHẦN II. TỰ LUẬN

Tính:

a) \[\frac{1}{9}\,\, + \,\,\frac{2}{5}\] =

b) \[\frac{2}{3}\,\, - \,\,\frac{1}{5}\]=

c) \[\frac{5}{9}\,\, + \,\,\frac{7}{4}\]=

d) \[\frac{4}{5}\,\, - \,\,\frac{3}{7}\]=

Xem đáp án

a) \[\frac{1}{9}\,\, + \,\,\frac{2}{5}\,\, = \,\,\frac{5}{{45}}\,\, + \,\,\frac{{18}}{{45}}\,\, = \,\,\frac{{23}}{{45}}\]

b) \[\frac{2}{3}\,\, - \,\,\frac{1}{5}\,\, = \,\,\frac{{10}}{{15}}\,\, - \,\,\frac{3}{{15}}\,\, = \,\frac{7}{{15}}\]

c) \[\frac{5}{9}\,\, + \,\,\frac{7}{4}\,\, = \,\,\frac{{20}}{{36}}\,\, + \,\,\frac{{63}}{{36}}\,\, = \,\,\frac{{83}}{{36}}\]

d) \[\frac{4}{5}\,\, - \,\,\frac{3}{7}\,\, = \,\,\frac{{28}}{{35}}\,\, - \,\,\frac{{15}}{{35}}\,\, = \,\,\frac{{13}}{{35}}\]

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 14 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Tự luận
• 1 điểm

Cho các hỗn số: \[1\frac{2}{3}\]; \[5\frac{3}{7}\]; \[1\frac{1}{5}\]; \[2\frac{3}{2}\]; \[3\frac{2}{9}\]

a) Đọc các hỗn số đã cho

b) Chuyển các hỗn số đã cho thành phân số

Xem đáp án

a)

\[1\frac{2}{3}\] được đọc là: một và hai phần ba

\[5\frac{3}{7}\] được đọc là: năm và ba phần bảy

\[1\frac{1}{5}\] được đọc là: một và một phần năm

\[2\frac{3}{2}\] được đọc là: hai và ba phần hai

\[3\frac{2}{9}\] được đọc là: ba và hai phần chín

b)

\[1\frac{2}{3}\,\, = \,{\bf{1}}\,\, + \,\,\frac{{\bf{2}}}{{\bf{3}}}\,\, = \,\,\frac{{\bf{5}}}{{\bf{3}}}\]

\[5\frac{3}{7}\,\, = \,\,{\bf{5}}\,\, + \,\,\frac{{\bf{3}}}{{\bf{7}}}\,\, = \,\,\frac{{{\bf{38}}}}{{\bf{7}}}\]

\[1\frac{1}{5}\,\, = \,\,{\bf{1}}\,\, + \,\,\frac{{\bf{1}}}{{\bf{5}}}\,\, = \,\,\frac{{\bf{6}}}{{\bf{5}}}\]

\[2\frac{3}{2}\,\, = \,\,{\bf{2}}\,\, + \,\,\frac{{\bf{3}}}{{\bf{2}}}\,\, = \,\,\frac{{\bf{7}}}{{\bf{2}}}\]

\[3\frac{2}{9}\,\, = \,\,{\bf{3}}\,\, + \,\,\frac{{\bf{2}}}{{\bf{9}}}\,\, = \,\,\frac{{{\bf{27}}}}{{\bf{9}}}\]

11.Điền vào chỗ trống
• 1 điểm

Điền dấu “+” hoặc dấu “-” thích hợp vào ô trống:

a) \[\frac{1}{2}\] __ \[\frac{2}{5}\,\, = \,\,\,\frac{9}{{10}}\]         

b) \[\frac{2}{9}\]  __ \[\frac{1}{8}\,\, = \,\,\frac{7}{{72}}\]

c) \[\frac{5}{4}\]  __ \[\frac{1}{7}\,\, = \,\,\frac{{31}}{{28}}\]

d) \[\frac{4}{3}\]  __ \[\frac{3}{{11}}\,\, = \,\,\frac{{35}}{{33}}\]

(1)
+
(2)
-
(3)
-
(4)
-
Xem đáp án
Ngày thứ nhất, một đội công nhân sửa được 4/15  đoạn đường. Ngày thứ hai, đội công (ảnh 1)
Ngày thứ nhất, một đội công nhân sửa được 4/15  đoạn đường. Ngày thứ hai, đội công (ảnh 2)
12.Tự luận
• 1 điểm

Điền hỗn số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số

Điền hỗn số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số (ảnh 1)
Xem đáp án
Điền hỗn số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số (ảnh 2)
13.Tự luận
• 1 điểm

Ngày thứ nhất, một đội công nhân sửa được \[\frac{4}{{15}}\] đoạn đường. Ngày thứ hai, đội công nhân sửa được \[\frac{1}{3}\] đoạn đường.

a) Hỏi đội công nhân đó đã sửa được bao nhiêu đoạn đường?

b) Hỏi đội công nhân còn phải sửa nốt bao nhiêu đoạn đường nữa?

Xem đáp án

a)

Đội công nhân đó đã sửa được đoạn đường là:

\[\frac{4}{{15}}\,\, + \,\,\frac{1}{3}\,\, = \,\,\frac{9}{{15}}\] (đoạn đường)

Đáp số: \[\frac{9}{{15}}\] đoạn đường

b)

 Đội công nhân còn phải sửa nốt đoạn đường là:

\[1\,\, - \,\,\frac{9}{{15}}\,\, = \,\,\frac{6}{{15}}\,\, = \,\,\frac{2}{5}\] (đoạn đường)

Đáp số: \[\frac{2}{5}\] đoạn đường

14.Tự luận
• 1 điểm

Tính bằng cách thuận tiện nhất

a) \[\frac{2}{5}\,\, + \,\,\frac{3}{7}\,\, + \,\,\frac{8}{5}\,\, + \,\,\frac{4}{7}\]

b) \[\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\frac{4}{5}\,\, - \,\,\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\frac{1}{3}\]

Xem đáp án

a)

\[\frac{2}{5}\,\, + \,\,\frac{3}{7}\,\, + \,\,\frac{8}{5}\,\, + \,\,\frac{4}{7}\,\,\]

\[ = \,\,\left( {\frac{2}{5}\,\, + \,\,\frac{8}{5}} \right)\,\, + \,\,\left( {\frac{3}{7}\,\, + \,\,\frac{4}{7}} \right)\]

\[ = \,\,\frac{{10}}{5}\,\, + \,\,\frac{7}{7}\]

\[ = \,\,2\,\, + \,\,1\]

= 3

b)

\[\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\frac{4}{5}\,\, - \,\,\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\frac{1}{3}\]

\[ = \,\,\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\left( {\frac{4}{5}\,\, - \,\,\frac{1}{3}} \right)\]

\[ = \,\,\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\left( {\frac{{12}}{{15}}\,\, - \,\,\frac{5}{{15}}} \right)\]

\[ = \,\,\frac{2}{7}\,\, \times \,\,\frac{7}{{15}}\]

\[ = \,\,\frac{2}{{15}}\]

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 5

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Toán

Xem tất cả