Bài tập Chủ đề 9: Tìm hiểu nghề nghiệp có đáp án

- Học sinh chia thành các nhóm cùng thảo luận và chia sẻ những điều tìm hiểu về hoạt động sản xuất, kinh doanh ở địa phương.

- Kể tên các nghề đang có: các làng nghề, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ du lịch, tham quan…

- Học sinh thảo luận và đưa ra kết quả về đặc điểm của nhóm nghề kinh doanh và dịch vụ.

Đặc điểm của kinh doanh

Kinh doanh là một ngành nghề với đặc thù riêng và những đặc điểm của nó cụ thể như sau:

+ Trao đổi hàng hóa và dịch vụ: Toàn bộ các hoạt động kinh doanh đều có liên quan trực tiếp hay gián tiếp đến sự trao đổi hàng hóa hay dịch vụ đổi lấy tiền, hay giá trị của tiền.

+ Giao dịch trong nhiều giao dịch: Trong kinh doanh, việc trao đổi hàng hóa, dịch vụ chính là một hoạt động diễn ra thường xuyên. Một sản phẩm, dịch vụ trước khi đến tay người tiêu dùng có thể trải qua nhiều giao dịch khác nhau.

+ Lợi nhuận là mục tiêu chính: Việc kinh doanh được thực hiện với mục đích đó là tìm kiếm lợi nhuận. Lợi nhuận cũng là phần thưởng cho các dịch vụ của một doanh nhân.

+ Kết nối với sản xuất: Dù kinh doanh lĩnh vực gì thì cũng đều phải có sự kết nối với sản xuất hàng hóa hay dịch vụ. Trong trường hợp này, nó được gọi là hoạt động công nghiệp. Những ngành công nghiệp có thể chính hay phụ.

+ Tiếp thị và phân phối hàng hóa: Hoạt động kinh doanh có thể liên quan đến tiếp thị hay phân phối hàng hóa trong trường hợp gọi là hoạt động thương mại.

nhau, các doanh nhân sẽ cố gắng thúc đẩy sự hài lòng của người dùng.

- Học sinh thảo luận và đưa ra những điều kiện bảo đảm an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong từng nhóm nghề

+ Tuân thủ quy tắc lao động.

+ Cẩn thận và rèn luyện chuyên môn.

+ Thực tập những tình huống bất ngờ.

+ Sử dụng đồ bảo hộ.

+ Xây dựng chế độ ăn uống, nghỉ ngơi hợp lí.

+ Tham gia khám sức khỏe định kì.

Học sinh chia sẻ cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.

- Nêu những cách em đã thực hiện khi tìm hiểu các thông tin về nghề: Phỏng vấn trực tiếp, tìm hiểu thông tin trên internet, trải nghiệm trực tiếp.

- Các cách đã giúp em thu thập được thông tin chính xác, hiệu quả: Trực tiếp trải nghiệm nghề nghiệp.

- Học sinh thảo luận theo nhóm để đưa ra kết quả về những yêu cầu bài đưa ra.

- Học sinh lập kế hoạch thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề theo bảng đã gợi ý.

KẾ HOẠCH TRẢI NGHIỆM NGHỀ/ NHÓM NGHỀ

- Tên người thực hiện: Học sinh Nguyễn Minh Anh

- Tên nghề: Làm gốm

- Mục tiêu trải nghiệm: Có thêm những kiến thức về nghề làm gốm.

- Nội dung, nhiệm vụ trải nghiệm nghề:

+ Tham quan xưởng gốm

+ Làm một số công việc của nghề như nhào đất, nặn gốm, nung gốm.

- Thời gian: Cuối tuần

- Địa điểm: Xưởng gốm tại gia đình

- Cách thức tiến hành: Xin phép chủ xường và đến tham quan, đưa ra những dự định của bản thân và xin phép thực hiện.

- Phương tiện thực hiện: Những đồ dùng bảo hộ cơ bản và chuẩn bị kiến thức về nghề làm gốm.

- Sản phẩm dự kiến: Sản phẩm gốm đơn giản như bát, cốc…

- Học sinh ghi báo cáo kết quả trải nghiệm nghề thực tế đã trải nghiệm.

- Học sinh chú ý ghi chi tiết và chân thực những thông tin.

- Lựa chọn hình thức báo cáo kết quả phù hợp.