21 câu trắc nghiệm GDCD 9 Cánh diều Bài 4 có đáp án
21 câu hỏi
Nhìn nhận sự vật, hiện tượng chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị là biểu hiện của
khách quan.
công bằng.
bình đẳng.
nhân hậu.
Đáp án đúng là: A
Khách quan được biểu hiện ở việc nhìn nhận sự vật, hiện tượng chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị.
Khách quan được biểu hiện ở việc nhìn nhận sự vật, hiện tượng
theo những quan điểm, định kiến của bản thân.
chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị.
theo quan điểm của đa số mọi người trong xã hội.
một cách thiên vị theo chiều hướng có lợi cho bản thân.
Đáp án đúng là: B
Khách quan được biểu hiện ở việc nhìn nhận sự vật, hiện tượng chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị.
Việc khách quan khi nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng sẽ
dẫn tới những sai lầm, thiếu sót trong các quyết định hoặc ứng xử.
góp phần xây dựng và duy trì một xã hội công bằng, bình đẳng.
ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người.
vi phạm pháp luật, gây ảnh hưởng đến an ninh - trật tự xã hội.
Đáp án đúng là: B
- Ý nghĩa của khách quan:
+ Góp phần quan trọng trong việc xây dựng và duy trì một xã hội công bằng, bình đẳng, dân chủ, văn minh;
+ Giúp cá nhân đưa ra được những quyết định, ứng xử đúng đắn, chính xác;
+ Cung cấp cơ hội cho cá nhân mở rộng kiến thức và sự hiểu biết của bản thân.
- Thiếu khách quan sẽ dẫn đến những thiếu sót, sai lầm trong ứng xử; có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người.
Thiếu khách quan khi nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng sẽ
dẫn tới những sai lầm, thiếu sót trong các quyết định hoặc ứng xử.
giúp cá nhân đưa ra được những quyết định, ứng xử đúng đắn.
góp phần xây dựng và duy trì một xã hội công bằng, bình đẳng.
cung cấp cơ hội cho cá nhân mở rộng kiến thức và sự hiểu biết.
Đáp án đúng là: A
- Ý nghĩa của khách quan:
+ Góp phần quan trọng trong việc xây dựng và duy trì một xã hội công bằng, bình đẳng, dân chủ, văn minh;
+ Giúp cá nhân đưa ra được những quyết định, ứng xử đúng đắn, chính xác;
+ Cung cấp cơ hội cho cá nhân mở rộng kiến thức và sự hiểu biết của bản thân.
- Thiếu khách quan sẽ dẫn đến những thiếu sót, sai lầm trong ứng xử; có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người.
Đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt đối xử là biểu hiện của
khách quan.
công bằng.
bình đẳng.
nhân hậu.
Đáp án đúng là: B
Công bằng được biểu hiện ở việc đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt đối xử.
Công bằng được biểu hiện ở việc
ứng xử theo quan điểm, định kiến của bản thân.
đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt.
kì thị, phân biệt, thiếu tôn trọng sự đa dạng văn hóa.
đối xử thiên vị theo chiều hướng có lợi cho bản thân.
Đáp án đúng là: B
Công bằng được biểu hiện ở việc đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt đối xử.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng giá trị của công bằng?
Góp phần xây dựng một xã hội bình đẳng, dân chủ, văn minh.
Tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp, đoàn kết giữa người với người.
Dẫn đến mâu thuẫn, bất công, bất bình đẳng trong các mối quan hệ xã hội.
Giúp mỗi cá nhân cảm thấy được tôn trọng, giúp họ tự tin trong cuộc sống.
Đáp án đúng là: C
- Ý nghĩa của công bằng:
+ Góp phần xây dựng và duy trì một xã hội bình đẳng, dân chủ, văn minh.
+ Giúp mỗi cá nhân cảm thấy được tôn trọng, giúp họ tự tin trong cuộc sống.
+ Tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp, đoàn kết giữa người với người; đem lại lợi ích cho cá nhân và tập thể.
- Thiếu công bằng có thể dẫn đến mâu thuẫn, bất công, bất bình đẳng trong các mối quan hệ cá nhân và xã hội; làm mất niềm tin và động lực đối với những người bị ảnh hưởng.
Để thực hiện khách quan và công bằng, mỗi người cần
nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng một cách cảm tính cá nhân.
thể hiện định kiến, thiên vị khi nhận xét, đánh giá các sự vật, hiện tượng.
nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng theo chiều hướng có lợi cho bản thân.
rèn luyện thái độ nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng đúng như nó đang tồn tại.
Đáp án đúng là: D
- Để thực hiện khách quan và công bằng, mỗi người cần thường xuyên rèn luyện thái độ nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng đúng như nó đang tồn tại, không định kiến, thiên vị khi nhận xét, đánh giá.
Trước những hành vi thiếu khách quan, công bằng, chúng ta nên
thờ ơ, vô cảm.
học tập, noi gương.
phê phán, không đồng tình.
tuyên dương, khen thưởng.
Đáp án đúng là: C
Trước những hành vi thiếu khách quan, công bằng, chúng ta nên phê phán, không đồng tình.
Chủ thể nào sau đây có hành vi đảm bảo nguyên tắc công bằng, bình đẳng giữa các công dân trong quan hệ pháp luật?
Công ty K buộc chị M thôi việc trong thời gian đang nuôi con tám tháng tuổi.
Dù vượt đèn đỏ, nhưng anh S không bị xử phạt vì anh là con chủ chủ tịch tỉnh H.
Nhà nước ban hành một số chính sách ưu tiên đối với học sinh là người dân tộc thiểu số.
Cán bộ xã T không ghi tên vào anh B (18 tuổi) danh sách cử tri vì anh B không biết chữ.
Đáp án đúng là: C
- Đồng bào các dân tộc thiểu số thường sinh sống tại những địa bàn còn nhiều khó khăn về kinh tế; thông tin liên lạc và cơ sở vật chất cho giáo dục còn nhiều thiếu thốn, lạc hậu hơn so với các khu vực khác trong cả nước; mặt khác, do kinh tế khó khăn và nhận thức của một bộ phận đồng bào còn hạn chế, nên nhiều gia đình chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con, em => Vì vậy, việc nhà nước Việt Nam ban hành và thực hiện một số chính sách ưu tiên đối với học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số có ý nghĩa quan trọng trong việc đảm bảo quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. Những chính sách ưu tiên này sẽ tạo điều kiện thuận lợi để học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa,… có thể tiếp tục học tập, lĩnh hội tri thức như mọi công dân khác. Qua đó, góp phần tích cực vào việc nâng cao dân trí, rút ngắn khoảng cách chênh lệch về trình độ phát triển giữa các vùng trong cả nước.
Chủ thể nào dưới đây đã có hành vi vi phạm nguyên tắc công bằng, bình đẳng giữa các công dân trong quan hệ pháp luật?
Tình huống. Tại một ngã tư giao thông, ông M (nhân viên) và ông N (thủ trưởng) cùng làm tại một cơ quan, do mải nói chuyện, không chú ý nên cả hai ông đều điều khiển xe máy vượt đèn đỏ nhưng không gây tai nạn giao thông. Khi bị anh C (cảnh sát giao thông) lập biên bản, ông N đã lợi dụng chức vụ và những mối quan hệ của mình để tác động tới anh C. Kết quả là: ông N không bị xử phạt trong khi ông M phải nộp phạt 400.000 đồng.
ông N và anh C.
Ông M và ông N.
Anh C và ông M.
Ông M, N và anh C.
Đáp án đúng là: A
- Theo quy định của pháp luật: Cả hai ông M và N đều bị xử phạt hành chính với mức phạt như nhau. Vì: ông M và ông N cùng phạm một lỗi (vượt đèn đỏ); mức độ vi phạm ngang nhau và hành vi vi phạm xảy ra trong một hoàn cảnh như nhau.
- Tuy nhiên, do ông N lợi dụng chức vụ và các mối quan hệ của mình để tác động đến cảnh sát giao thông C nên kết quả xử lí vi phạm đã có sự thay đổi.
=> ông N và anh C đã có hành vi vi phạm tính công bằng giữa các công dân.
Đọc câu truyện sau và trả lời câu hỏi:
NGÔ SĨ LIÊN - NGƯỜI VIẾT SỬ NỔI TIẾNG Ngô Sĩ Liên là người huyện Chương Mỹ, Hà Tây (nay thuộc Hà Nội). Ông là nhà sử học nổi tiếng, làm quan dưới ba triều đại nhà Lê. Tên tuổi của Ngô Sĩ Liên gắn với cuốn Đại Việt Sử ký toàn thư, là cuốn sách được biên soạn để khảo xét, đính chính lại hai sách Đại Việt Sử ký toàn thư của Lê Văn Hưu và của Phan Phu Tiên. Trong quá tình biên soạn, một mặt, Ngô Sĩ Liên đánh giá cao những nhà sử học tiền bối: “Văn Hưu là đại thủ bút đời Trần, Phu Tiên là bậc cố lão của thánh triều ta, đều vâng chiếu biên soạn lịch sử nước ta, tìm thêm các sách vở còn sót lại, gom hợp thành sách để cho người xem đời sau không còn gì phải tiếc nữa là được”. Mặt khác, ông cũng nêu lên những nhược điểm của hai bộ quốc sử: “Ghi chép có chỗ chưa đủ, nghĩa lệ còn có chỗ chưa đáng, văn tự còn có chỗ chưa ổn, người đọc không khỏi còn có chỗ chưa vừa ý ... ". (Theo Đỗ Văn (2023), Kể chuyện Danh nhân Việt Nam, NXB Thanh niên, HN, trang 112-114) |
Câu hỏi: Em hãy xác định việc làm thể hiện sự khách quan của Ngô Sĩ Liên trong câu chuyện trên.
Chê trách các sử gia tiền bối và những sai sót trong các bộ quốc sử mà họ viết.
Hết lời ca ngợi các sử gia mà bỏ qua các nhược điểm ở 2 bộ quốc sử mà họ viết.
Không đưa ra ý kiến bình luận, đánh giá gì về các sử gia tiền bối và các bộ quốc sử.
Đánh giá cao các sử gia tiền bối và chỉ ra nhược điểm trong 2 bộ quốc sử mà họ viết.
Đáp án đúng là: D
Sự khách quan của Ngô Sĩ Liên trong câu chuyện trên được thể hiện thông quan việc: đánh giá cao những nhà sử học tiền bối nhưng cũng chỉ ra những nhược điểm điểm của hai bộ quốc sử (Đại Việt sử kí của Trần Văn Hưu và Đại Việt sử kí tục biên của Phan Phu Tiên).
Hành vi của bạn K trong trường hợp sau cho thấy điều gì?
Trường hợp. Bạn N và bạn K cùng tham gia một dự án học tập, với đề tài: Khảo sát thực tế mức độ ô nhiễm môi trường ở khu vực em đang sinh sống. Bạn N lên kế hoạch: “Bọn mình nên xây dựng mẫu phiếu để đi khảo sát, sau đó đi quan sát thực tế để lấy số liệu viết báo cáo” nhưng bạn K gạt đi: “không cần phải phiền phức thế, lấy tư liệu trên mạng xã hội để viết báo cáo là đủ rồi, bây giờ ở đâu mà chẳng ô nhiễm, cứ kết luận ô nhiễm là được”.
Bạn K thiếu sự khách quan trong quá trình làm phiếu khảo sát.
Bạn K rất chăm chỉ học tập, không ngại khó khăn, gian khổ.
Bạn K rất trung thực, khách quan trong quá trình làm dự án học tập.
Bạn K thiếu sự kiên trì và nỗ lực vươn lên trong quá trình học tập.
Đáp án đúng là: A
Hành vi của bạn K cho thấy bạn ấy thiếu sự khách quan trong quá trình làm phiếu khảo sát.
Chủ thể nào sau đây có hành vi thể hiện sự thiếu công bằng?
Tình huống. Vào dịp nghỉ hè, bạn M rất hay về quê ngoại. Ở quê có nhiều chỗ vui chơi, lại được ông bà chiều chuộng. Mỗi lần về, M rất thích chơi với chị họ (chị T) cùng trạc tuổi. Tuy nhiên, thường chỉ chơi được một lúc là hai bạn lại xảy ra mâu thuẫn, khi thì tranh giành đồ ăn, lúc thì tranh giành đồ chơi, chỗ chơi, thậm chí còn giành tối được ngủ với bà. Những lúc như vậy, bà ngoại của M lại yêu cầu chị T nhường cho M và giải thích: “Em ở xa, lâu ngày mới về, cháu là chị phải nhường cho em mới đúng”.
Ỷ được bà bênh vực, bạn M đắc ý, luôn tỏ thái độ tiêu cực với chị T. Một lần, bà đi chợ về và mua cho 2 chị em một gói bánh, M nhanh chóng chạy tới giành lấy và cất vào tủ đồ cá nhân của mình. Thấy vậy, chị T không bằng lòng, nhẹ nhàng nhắc M: “Bà mua bánh cho cả 2 chị em, em cần chia một nửa cho chị chứ”. M cười rồi ngúng nguẩy đáp: “Em thích ăn bánh này lắm, em không chia cho chị đâu. Chị mà mách bà thì rồi bà cũng bảo chị nhường em thôi. Hì hì!!!”
Bà ngoại bạn M.
Chị T và bạn M.
Bà ngoại và chị T.
Bà ngoại và bạn M.
Đáp án đúng là: D
Trong tình huống trên, bà ngoại và bạn M đã có hành vi thiếu công bằng, cụ thể:
+ Bà ngoại thường bênh vực và yêu cầu chị T phải nhường nhịn M
+ Bạn M cất túi bánh mà không chia cho chị T.
Đọc các trường hợp sau và cho biết: chủ thể nào đã có hành vi thiếu khách quan?
Trường hợp 1. Bạn M bình chọn cho một bộ phim mới chỉ vì đây là bộ phim của đạo diễn nổi tiếng.
Trường hợp 2. Dù biết có người chăm làm, có người lười làm, nhưng để động viên mọi người làm việc, Giám đốc công ty K vẫn quyết định thưởng cho tất cả mọi người như nhau.
Trường hợp 3. Chị H không thừa nhận sáng kiến kinh nghiệm của đồng nghiệp vì không thích họ.
Trường hợp 4. Bố bạn C thường dành sự yêu thương và ưu tiên nhiều hơn cho anh trai của C, còn C không được bố quan tâm nhiều, vì theo quan điểm của bố “con gái là con người ta, đầu tư nhiều làm gì, rồi sau nó cũng đi lấy chồng, có giúp đỡ được gì cho mình đâu”
Bạn M (trường hợp 1) và chị H (trường hợp 3).
Giám đốc công ty K (trường hợp 2) và bố bạn C (trường hợp 4).
Bạn M (trường hợp 1) và Giám đốc công ty K (trường hợp 2).
Chị H (trường hợp 3) và bố bạn C (trường hợp 4).
Đáp án đúng là: A
Trong các trường hợp trên:
+ Bạn M và chị H có hành vi thiếu khách quan.
+ Giám đốc công ty K và bố bạn C có hành vi thiếu công bằng.
Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về sự thiếu khách quan trong nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng?
“Thương nhau củ ấu cũng tròn/ Ghét nhau quả bồ hòn cũng vuông”.
“Thương em anh để trong lòng/ Việc quan anh cứ phép công anh làm”.
“Khôn ngoan tính trọn mọi bề/ Chẳng cho ai lận, chẳng hề lận ai”.
“Những người ăn ở thật thà/ Đi đâu cũng được người ta tin dùng”.
Đáp án đúng là: A
Câu ca dao “Thương nhau củ ấu cũng tròn/ Ghét nhau quả bồ hòn cũng vuông” phản ánh về sự thiếu khách quan trong nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng.
Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về sự khách quan trong nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng?
“Thương nhau củ ấu cũng tròn/ Ghét nhau quả bồ hòn cũng vuông”.
“Yêu nhau vạn sự chẳng nề/ Một trăm chỗ lệch cũng kê cho bằng”.
“Thương em anh để trong lòng/ Việc quan anh cứ phép công anh làm”.
“Yêu nhau xa mấy cũng gần/ Ghét nhau cách một bàn chân cũng lìa”.
Đáp án đúng là: C
Câu ca dao “thương em anh để trong lòng/ việc quan anh cứ phép công anh làm” phản ánh về sự khách quan trong nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng.
Câu tục ngữ nào sau đây phản ánh về sự công bằng?
Nén bạc đâm toạc tờ giấy.
Ăn cho đều, kêu cho sòng.
Chín bỏ làm mười.
Mập mờ đánh lận con đen.
Đáp án đúng là: B
Câu tục ngữ: “Ăn cho đều, kêu cho sòng” phản ánh về sự công bằng.
Hai vợ chồng anh T làm cùng một phân xưởng của nhà máy. Phân xưởng của anh chị thường phải trực đêm. Anh T có nhiệm vụ phân công trực đêm cho mọi người. Khi thấy anh T thường không phân công trực đêm cho vợ, có người thắc mắc, anh T trả lời: “Tôi là người có quyền, tôi phân công thế nào là việc của tôi".
Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Im lặng, vì việc phân công trực đêm cho mọi người là nhiệm vụ của anh T.
Dùng lời nói và hành động tiêu cực để đáp trả sự thiếu công bằng của anh T.
Kiến nghị lên giám đốc: yêu cầu anh T thực hiện phân công trực đêm công bằng.
Lôi kéo công nhân khác trong công xưởng đình công, đập phá máy móc để phản đối.
Đáp án đúng là: C
Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em nên: kiến nghị lên giám đốc: yêu cầu anh T thực hiện phân công trực đêm một cách công bằng.
Anh C tình cờ gặp lại anh K sau 15 năm tốt nghiệp Trung học cơ sở. Anh C hăng say kể cho bạn nghe về công việc và những thành tích của mình. Kể xong, anh C quay sang hỏi anh K: “Bạn có nhớ bạn N hồi đó nghịch nhất lớp mình không? Vừa nghịch ngợm lại vừa lười học, suốt ngày ăn trứng ngỗng,… không biết giờ cuộc sống của bạn ấy ra sao nhỉ? Nhưng tớ nghĩ, chắc cũng sống khổ sở, vất vả thôi; những người như bạn ấy thường rất khó để thành công”.
Trong trường hợp trên, chủ thể nào đã thiếu khách quan trong việc nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng?
Anh C.
Anh K.
Anh N.
Anh C và K.
Đáp án đúng là: A
Trong trường hợp trên, anh C đã có thái độ và lời nói thiếu khách quan trong việc nhìn nhận, đánh giá về anh N. Biểu hiện cụ thể ở việc: anh C đã đưa ra những nhận xét mang tính định kiến, theo cảm tính cá nhân của mình về anh N
Trong cuộc họp nhân dân tại địa bàn xã X, khi cán bộ đang triển khai về chính sách cấp bảo hiểm y tế (BHYT) miễn phí cho người thuộc diện hộ nghèo thì có những ý kiến xì xào, bàn tán. Bà V nói nhỏ với ông M rằng: “Như vậy là không công bằng. Đã là bảo hiểm y tế thì ai cũng phải đóng như nhau, không nên có sự phân biệt như vậy”.
Nếu là ông M, trong tình huống này, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Chỉ trích gay gắt bà V vì bà không hiểu rõ chủ trương, chính sách của nhà nước.
Đồng tình, cảm thấy băn khoăn nhưng im lặng, không dám yêu cầu cán bộ giải thích.
Đồng tình, ngay lập tức đứng dậy phản đối và có hành động gây rối trật tự tại hội nghị.
Giải thích: việc cấp phát miễn phí BHYT cho hộ nghèo là việc làm thiết thực và ý nghĩa.
Đáp án đúng là: D
- Nếu là ông M, trong tình huống này, em có thể lựa chọn một số cách ứng xử sau:
+ Cách 1: nhẹ nhàng đề nghị cán bộ xã X giải thích để bản thân và toàn thể mọi người tham dự hội nghị cùng được biết, hiểu rõ chủ trương, chính sách của nhà nước.
+ Cách 2: nhẹ nhàng giải thích cho bà V hiểu: việc cấp miễn phí thẻ BHYT cho người thuộc hộ nghèo là việc làm rất thiết thực và ý nghĩa. Nhờ có thẻ BHYT mà hàng triệu người bệnh có hoàn cảnh khó khăn được chữa trị kịp thời, gia đình bớt đi gánh nặng kinh tế.
