100+ câu Trắc nghiệm Tâm lý học pháp lý có đáp án - Phần 4
Đề thi

100+ câu Trắc nghiệm Tâm lý học pháp lý có đáp án - Phần 4

A
Admin
Đại họcTrắc nghiệm tổng hợp63 lượt thi
30 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong cấu trúc tâm lý của hoạt động xét xử, hoạt động thiết kế chiếm vị trí:

Bổ trợ

Cơ bản

Chủ đạo

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong giai đoạn cải tạo, tính chất của hoạt động giáo dục là:

Tất cả các phương án

Thuyết phục là chủ yếu

Mệnh lệnh là chủ yếu

Vừa thuyết phục vừa mệnh lệnh

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong giai đoạn điều tra vụ án hình sự, để hiểu được diễn biến tâm lý của đối tượng tình nghi, điều tra viên phụ có thể sử dụng các phương pháp tâm lý:

Đặt và thay đổi vấn đề tư duy

Đàm thoại

Tất cả các phương án

Truyền đạt thông tin

Xem đáp án

Chọn đáp án B.

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong giai đoạn giáo dục, cải tạo phạm nhân, để hiểu được diễn biến tâm lý của phạm nhân, giám thị và quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tâm lý:

Tất cả các phương án

Thuyết phục

Truyền đạt thông tin

Phân tích sản phẩm hoạt động

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong giai đoạn giáo dục, cải tạo phạm nhân, để tác động làm chuyển biến tâm lý của phạm nhân trong quá trình chấp hành hình phạt tù, giám thị và quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tâm lý:

Phương pháp phân tích sản phẩm hoạt động

Phương pháp thực nghiệm tự nhiên

Phương pháp truyền đạt thông tin

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong giai đoạn tranh luận tại phiên tòa, để tác động đến các chủ thể tham gia tranh luận, hội đồng xét xử có thể sử dụng các phương pháp tâm lý:

Phương pháp phân tích nhóm, tập thể

Phương pháp quan sát

Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động điều tra, để hiểu được diễn biến tâm lý của đối tượng, ta có thể sử dụng phương pháp tâm lý:

Phương pháp thuyết phục

Phương pháp truyền đạt thông tin

Phương pháp đàm thoại

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động đối chất, để tác động đến tâm lý của đối tượng đối chất, điều tra viên có thể sử dụng phương pháp tâm lý:

Phương pháp đàm thoại

Phương pháp phân tích sản phẩm hoạt động

Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động hỏi cung bị can, để tác động đến tâm lý của đối tượng bị xét hỏi, điều tra viên có thể sử dụng phương pháp tâm lý:

Phương pháp đàm thoại

Phương pháp phân tích sản phẩm hoạt động

Phương pháp đặt và thay đổi vấn đề của tư duy

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 30 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động hỏi cung bị can, điều tra viên là người:

Điều khiển giao tiếp

Định hướng giao tiếp

Thiết lập giao tiếp

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động lấy lời khai của người bị hại, để tác động đến tâm lý của đối tượng bị xét hỏi, điều tra viên có thể sử dụng phương pháp tâm lý:

Phương pháp phân tích sản phẩm hoạt động

Phương pháp quan sát

Truyền đạt thông tin

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động lấy lời khai của người làm chứng, để tác động đến tâm lý của đối tượng bị xét hỏi, điều tra viên có thể sử dụng phương pháp tâm lý:

Phương pháp thuyết phục

Phương pháp đàm thoại

Phương pháp phân tích sản phẩm hoạt động

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án A.

13.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động lấy lời khai, để hiểu được diễn biến tâm lý của người bị hại, điều tra viên có thể sử dụng phương pháp:

Đàm thoại

Phương pháp quan sát

Thực nghiệm tự nhiên

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

14.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động lấy lời khai, để hiểu được tâm lý của bị can, điều tra viên có thể sử dụng phương pháp:

Tất cả các phương án

Phân tích nhóm, tập thể

Phân tích sản phẩm hoạt động

Thực nghiệm tự nhiên

Xem đáp án

Chọn đáp án A.

15.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong hoạt động xét xử, để tác động đến tâm lý của đối tượng bị xét hỏi, hội đồng xét xử có thể sử dụng phương pháp tâm lý:

Phương pháp quan sát

Phương pháp thực nghiệm tự nhiên

Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

16.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trước khi mãn hạn tù, trạng thái tâm lý phạm nhân thường có biểu hiện:

Trạng thái nặng nề băn khoăn, lo nghĩ về cuộc sống tương lai, về thái độ của người thân, bạn bè và của cộng đồng nói chung đối với họ

Tất cả các phương án

Trạng thái nôn nóng, trông chờ những thay đổi nhất định

Trạng thái tâm lý bị ức chế do nhiều nhu cầu không được thỏa mãn hoặc thoả mãn không đầy đủ

Xem đáp án

Chọn đáp án A.

17.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Việc tiến hành hoạt động nhận thức trong hoạt động tư pháp

Còn tùy từng trường hợp do luật quy định

Không bị hạn chế về thời gian

Bị hạn chế về mặt thời gian

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

18.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Việc tiến hành nhận thức trong hoạt động tư pháp

Tất cả các phương án

Không bị khống chế về thời gian

Tùy từng tính chất vụ việc có thể hạn chế về thời gian

Bị hạn chế về mặt thời gian

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

19.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi tiếp xúc với phạm nhân để hiểu được tâm lý của họ, bộ giám thị quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tâm lý

Đàm thoại

Phân tích sản phẩm hoạt động

Quan sát

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

20.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để giúp phạm nhân giải tỏa được trạng thái tâm lý căng thẳng, nhanh chóng làm quen với điều kiện sống mới, cán bộ giám thị quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý:

Đàm thoại

Phân tích sản phẩm hoạt động

Truyền đạt thông tin

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

21.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để giúp phạm nhân giải tỏa được trạng thái tâm lý căng thẳng, nhanh chóng làm quen với điều kiện sống mới, cán bộ giám thị quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý:

Phân tích sản phẩm hoạt động

Quan sát

Truyền đạt thông tin

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

22.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để giúp phạm nhân giải tỏa được trạng thái tâm lý căng thẳng, nhanh chóng làm quen với điều kiện sống mới, cán bộ giám thị quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý:

Phân tích sản phẩm hoạt động

Quan sát

Ám thị trực tiếp

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

23.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để giúp phạm nhân giải tỏa được trạng thái tâm lý căng thẳng, nhanh chóng làm quen với điều kiện sống mới, cán bộ giám thị quản giáo có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý:

Ám thị trực tiếp

Thuyết phục

Truyền đạt thông tin

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

24.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Giao tiếp trong hoạt động đối chất là:

Giao tiếp nhiều nhiều, có sự tham gia của các bên

Giao tiếp hai chiều giữa điều tra viên và đối tượng bị xét hỏi

Giao tiếp xã hội

(Không có phương án D)

Xem đáp án

Chọn đáp án A.

25.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Giao tiếp trong hoạt động hỏi cung bị can, lấy lời khai của người làm chứng, người bị hại là:

Giao tiếp hai chiều giữa điều tra viên và đối tượng bị xét hỏi

Giao tiếp nhiều nhiều, có sự tham gia của các bên

Giao tiếp xã hội

(không có phương án D)

Xem đáp án

Chọn đáp án A.

26.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Hoạt động chiếm vị trí chủ đạo trong cấu trúc tâm lý của hoạt động cải tạo là:

Nhận thức

Tất cả các phương án

Giáo dục

Thiết kế

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

27.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi nghị án, để tác động đến các thành viên khác của Hội đồng xét xử, thẩm phán – chủ tọa phiên tòa có thể sử dụng phương pháp tác động tâm lý:

Ám thị gián tiếp

Tất cả các phương án

Thuyết phục

Truyền đạt thông tin

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

28.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi nghị án, để tác động đến các thành viên khác của Hội đồng xét xử, thẩm phán – chủ tọa phiên tòa có thể sử dụng phương pháp tác động tâm lý:

Giao tiếp tâm lý có điều khiển

Mệnh lệnh

Tất cả các phương án

Thuyết phục

Xem đáp án

Chọn đáp án A.

29.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi tham gia tranh luận tại phiên tòa, để tác động đến các thành viên Hội đồng xét xử, kiểm sát viên có thể sử dụng phương pháp tác động tâm lý:

Đặt và thay đổi vấn đề tư duy

Thuyết phục

Truyền đạt thông tin

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án D.

30.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi tham gia tranh luận tại phiên tòa, để tác động đến các thành viên Hội đồng xét xử, kiểm sát viên có thể sử dụng phương pháp tác động tâm lý:

Ám thị gián tiếp

Mệnh lệnh

Thuyết phục

Tất cả các phương án

Xem đáp án

Chọn đáp án C.

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Công chúng truyền thôngHoạt động truyền thông trong công tác ĐoànKỹ năng sáng tạo trong truyền thôngKỹ thuật ghi hình và dựng hìnhLý thuyết truyền thôngNghiên cứu và đánh giá Quan hệ công chúngQuan hệ với báo chí và truyền thôngXử lý khủng hoảngChính phủ điện tửĐạo đức công vụGiao tiếp công vụQuản lý nguồn nhân lực khu vực côngQuản lý nhà nước về khoa học - công nghệ và tài nguyên môi trườngTạo lập môi trường và động lực làm việc trong khu vực côngThủ tục hành chínhThực hành nghề nghiệp 1Công tác dân vận của ĐảngCông tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của ĐảngCông tác văn phòng cấp ủyKỹ năng truyền thôngMột số ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt NamMỹ học Mác-LêninNghiệp vụ công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của ĐảngQuản lý nhà nước về kinh tếThống kê trong khoa học xã hộiVũ Quốc tếXây dựng Đảng về tổ chứcGiới và phát triểnQuản trị công tác xã hộiTham vấn cho trẻ nghiện game, mạng xã hội và nghiện chấtPháp luật về thanh tra và khiếu nại, tố cáoPháp luật về cán bộ, công chức, viên chứcPháp luật về quyền con ngườiKỹ năng tư vấn pháp luật trong lĩnh vực đất đaiĐảng lãnh đạo hệ thống chính trịXây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí MinhXây dựng các tổ chức thanh niênXây dựng Đội TNTP Hồ Chí MinhGiáo dục kỹ năng sống cho thanh thiếu nhiÂm nhạc đại cươngPhương pháp công tác HộiChính sách, pháp luật về thanh thiếu nhiSinh lý thần kinhGiáo dục giới tính và tình dục toàn diện cho thanh thiếu niênTâm lý học pháp lýTâm lý học tôn giáo

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Trắc nghiệm tổng hợp

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Đại học

Xem tất cả