
Phiếu bài tập hàng ngày Toán lớp 4 Kết nối tri thức Bài 14. So sánh các số có nhiều chữ số có đáp án
11 câu hỏi
404 953
167 137
762 020
454 228
Đáp án đúng là: C
- Trong hai số có số chữ số khác nhau: Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn, số nào có ít chữ số hơn thì nhỏ hơn.
- Để so sánh hai số có số chữ số bằng nhau, ta lần lượt so sánh từng cặp chữ số trên cùng một hàng (tính từ trái sang phải) cho đến khi xuất hiện cặp chữ số đầu tiên khác nhau. Ở cặp chữ số khác nhau đó, chữ số nào lớn hơn thì số tự nhiên chứa chữ số đó lớn hơn.
Ta so sánh các số đã cho: 167 137 < 404 953 < 454 228 < 762 020.
Vậy số lớn nhất là 762 020.
1
2
3
4
Đáp án đúng là: A
Vì 2 > 1 nên 248 161 > 148 161
123 456
012 345
102 345
123 450
Đáp án đúng là: C
Số bé nhất có sáu chữ số khác nhau là: 102 345.
9 282 531
4 059 532
6 882 354
6 054 757
Đáp án đúng là: B
- Trong hai số có số chữ số khác nhau: Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn, số nào có ít chữ số hơn thì nhỏ hơn.
- Để so sánh hai số có số chữ số bằng nhau, ta lần lượt so sánh từng cặp chữ số trên cùng một hàng (tính từ trái sang phải) cho đến khi xuất hiện cặp chữ số đầu tiên khác nhau. Ở cặp chữ số khác nhau đó, chữ số nào lớn hơn thì số tự nhiên chứa chữ số đó lớn hơn.
Ta so sánh các số đã cho: 4 059 532 < 6 054 757 < 6 882 354 < 9 282 531.
Vậy số lớn nhất là 4 059 532.



a) Số lớn nhất có sáu chữ số là 999 999.
b) Số liền trước của số bé nhất có sáu chữ số là 99 999.
Vì số bé nhất có sáu chữ số là 100 000.
c) Số nhỏ nhất có bảy chữ số khác nhau là 1 023 456.
d) Số lẻ lớn nhất có sáu chữ số khác nhau là 987 645
a) Xe ô tô có giá tiền cao nhất là xe ô tô màu vàng.
b) Xe ô tô có giá tiền thấp nhất là xe ô tô màu xanh lá cây.
c) Giá tiền của ô tô màu đỏ bé hơn (ít hơn) giá tiền của ô tô màu xanh dương.
|
135 438 885 < 135 439 885 |
78 626 781 > 78 626 780 |
|
432 900 271 = 432 900 271 |
37 811 464 > 37 801 464 |
Số lớn nhất có 8 chữ số là: 85 300 000.
Số chẵn bé nhất có tám chữ số là: 30 000 058.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.



























