(Ngữ liệu ngoài sgk) Quê hương

QUÊ HƯƠNG

Quê hương là gì hở mẹ?

Mà cô giáo dạy phải yêu.

Quê hương là gì hở mẹ?

Ai đi xa cũng nhớ nhiều.

Quê hương là chùm khế ngọt

Cho con trèo hái mỗi ngày.

Quê hương là đường đi học

Con về rợp bướm vàng bay.

Quê hương là con diều biếc

Tuổi thơ con thả trên đồng.

Quê hương là con đò nhỏ

Êm đềm khua nước ven sông.

Quê hương là cầu tre nhỏ

Mẹ về nón lá nghiêng che

Là hương hoa đồng cỏ nội

Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Quê hương là vòng tay ấm

Con nằm ngủ giữa mưa đêm.

Quê hương là đêm trăng tỏ

Hoa cau rụng trắng ngoài thềm.

Quê hương là vàng hoa bí

Là hồng tím giậu mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng tinh khôi.

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ.

Sẽ không lớn nổi thành người.

(Quê hương - Đỗ Trung Quân)

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên?

Việc nhắc lại 2 lần câu hỏi tu từ “Quê hương là gì hả mẹ”? có tác dụng gì?

Tác giả đã dùng những hình ảnh nào để thể hiện tình cảm của mình với quê hương?

Phân tích giá trị của biện pháp tu từ trong câu thơ sau:

Quê hương là con diều biếc

Tuổi thơ con thả trên đồng.

Thông điệp được tác giả gửi gắm qua đoạn thơ cuối là gì?

Nêu tác dụng của điệp từ “quê hương” được sử dụng trong bài thơ.

Từ việc đọc hiểu văn bản thơ, là học sinh chúng ta cần thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể nào?

Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận về tình cảm của tác giả đối với quê hương được thể hiện trong bài thơ trên.

Trong học tập, tinh thần tự học giúp mỗi người nâng cao kiến thức và kỹ năng, đồng thời hình thành tính tự lập. Em hãy viết bài văn bàn về vai trò của tinh thần tự học đối với học sinh.