
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 năm 2025-2026 THCS Ngọc Lâm (Hà Nội) có đáp án - Đề 2
11 câu hỏi
Lục bát
Tự do
Bốn chữ
Năm chữ
Đáp án đúng: A
Một dòng 6 tiếng và một dòng 7 tiếng
Một dòng 5 tiếng một dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng và một dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng và một dòng 7 tiếng
Đáp án đúng: C
Mẹ
Cha
Bà
Con
Đáp án đúng: B
So sánh
Nhân hóa
Ân dụ
Hoán dụ
Đáp án đúng: A
Sự vất vả của người mẹ khi chăm sóc con.
Sự hi sinh của người cha dành cho con.
Sự hi sinh của người cha dành cho gia đình.
Tình cảm của con dành cho cha mẹ.
Đáp án đúng: B
Ca ngợi tình cha con
Ca ngợi tình bà cháu
Ca ngợi tình bạn bè
Ca ngợi tình anh em
Đáp án đúng: A
Vui vẻ
An nhàn
Con khỏe, con ngoan
Trưởng thành
Đáp án đúng: C
Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng và phong phú.
Sử dụng thành công biện pháp ẩn dụ, mang giọng điệu của bài hát ru.
Thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh.
Kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự và miêu tả hình ảnh cha.
Đáp án đúng: C
– Biện pháp tu từ: So sánh.
– Tác dụng: nhấn mạnh công lao và tình yêu thương vĩ đại, bao la sánh ngang với trời biển của cha. Hình ảnh cha luôn là đại diện của sự bảo vệ, chở che, an toàn.
Gợi ý: Từ hình ảnh người cha thầm lặng gánh vác mọi nhọc nhằn, em rút ra được bài học sâu sắc về lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm của người con trong gia đình. Sự hy sinh lớn lao, những giọt mồ hôi và cả sự im lặng chịu đựng của cha chính là điểm tựa vững chắc để chúng ta nên người. Thấu hiểu được nỗi vất vả ấy, mỗi người con cần phải biết trân trọng những gì mình đang có, sống tự giác, chăm chỉ học tập và rèn luyện. Đó không chỉ là cách để đền đáp công ơn sinh thành, dưỡng dục mà còn là bước chuẩn bị để tự lập trên đường đời. Sống có trách nhiệm với bản thân chính là việc làm thiết thực nhất để cha mẹ bớt đi những âu lo, phiền muộn.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm giúp em có ý thức vươn lên trong học tập.
c. Triển khai hợp lý nội dung bài văn:
– Sử dụng ngôi kể thứ nhất.
– Mở bài: Dẫn dắt, nêu vấn đề.
– Thân bài:
+ Hoàn cảnh trước khi xảy ra trải nghiệm: học lực, trạng thái học tập của em.
+ Diễn biến sự việc: thời gian, hoàn cảnh xảy ra sự việc, cảm xúc, suy nghĩ của em.
+ Bước ngoặt khiến em thức tỉnh: lời khuyên từ thầy cô, sự thất vọng của cha mẹ, thành tích tốt của bạn bè,...
+ Hành động và nỗ lực của bản thân.
– Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa của trải nghiệm và rút ra bài học.
d. Sáng tạo: HS thể hiện được những suy nghĩ sâu sắc, độc đáo.
e. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






















