Giải VTH Văn 9 KNTT Từ thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn)

Vấn đề được bàn luận trong văn bản: ..........................................................................

Sự khác biệt về phạm vi của vấn đề bàn luận trong văn bản này với văn bản “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người: ....................................................

Các luận điểm chính trong văn bản: ............................................................................

Mối quan hệ giữa các luận điểm chính trong văn bản: ................................................

Những lí lẽ, bằng chứng trong phần (1) được dùng để phân tích nhân dạng của Quỳnh và thái độ của các nhân vật khác đối với nhân dang ấy:

- Phân tích nhân dạng của Quỳnh:

Lí lẽ: ............................................................................................................................

Bằng chứng: ................................................................................................................

Nhận xét: .....................................................................................................................

- Phân tích thái độ của các nhân vật khác đối với Quỳnh:

Lí lẽ: ............................................................................................................................

Bằng chứng: ................................................................................................................

Nhận xét: .....................................................................................................................

Quan điểm của tác giả về nhân dạng của con người được thể hiện trong phần (2): ...............................................

Một số lí lẽ, bằng chứng tiêu biểu giúp làm sáng tỏ quan điểm của tác giả:

Lí lẽ: ............................................................................................................................

Bằng chứng: ................................................................................................................

Lí giải của tác giả trong phần (2) về cách ứng xử của “chúng ta” trước một nhân dạng đặc biệt: .........................

Tác dụng của việc liên tưởng đến truyện cổ tích trong đoạn cuối của phần này: ........

Những phẩm chất cần có của một tác phẩm văn học viết cho thiếu nhi được đề cập trong phần (3):

Suy nghĩ về quan điểm: “phải viết cho trẻ em từ cái nhìn của một người lớn sâu sắc và từng trải”: ......................

Nghệ thuật viết văn nghị luận của tác giả:

Đoạn văn nghị luận (khoảng 7 – 9 câu) chia sẻ suy nghĩ về ý kiến: “Không nên biến những nhân vật trong các tác phẩm văn học thiếu nhi trở thành những nhân vật hoàn hảo”.