Giải toán 6 Ôn tập chương 3

Viết dạng tổng quát của phân số. Cho ví dụ một phân số nhỏ hơn 0, một phân số bằng 0, một phân số lớn hơn 0 nhưng nhỏ hơn 1, một phân số lớn hơn 1.

Thế nào là hai phân số bằng nhau? Cho ví dụ.

Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Giải thích vì sao bất kỳ phân số nào cũng viết dưới dạng một phân số với mẫu dương.

Muốn rút gọn phân số ta làm như nào? Cho ví dụ.

Thế nào là phân số tối giản? Cho ví dụ.

Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số.

Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu nếu ta làm như nào? Cho ví dụ.

Phát biểu quy tắc cộng hai phân số trong trường hợp: Cùng mẫu

Phát biểu quy tắc cộng hai phân số trong trường hợp: Không cùng mẫu

Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.

Phát biểu quy tắc trừ hai phân số.

Phát biểu quy tắc nhân hai phân số.

Phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số?

Viết số nghịch đảo của phân số a/b (a,b ∈Z , a ≠ 0, b ≠ 0)

Phát biểu qui tắc chia phân số cho phân số.

Cho ví dụ về hỗn số. Thế nào là phân số thập phân? Số thập phân? Cho ví dụ. Viết phân số 9/5 dưới dạng hỗn số, phân số thập phân, số thập phân, phần trăm với ký hiệu %.

Cho phân số x/3 . Với giá trị nguyên nào của x thì ta có: x3<0

Cho phân số x/3 . Với giá trị nguyên nào của x thì ta có: x3=0

Cho phân số x/3 . Với giá trị nguyên nào của x thì ta có: 0<x3<1

Cho phân số x/3 . Với giá trị nguyên nào của x thì ta có: x3=1

Cho phân số x/3. Với giá trị nguyên nào của x thì ta có: 1<x3⩽2

Điền số thích hợp vào ô vuông: -1216=-6□=□-12=21□

Rút gọn: 7.25-497.24+21

Rút gọn: 2.(-13).9.10(-3).4.(-5).26

Viết các số đo thời gian sau đây với đơn vị là giờ: 15 phút

Viết các số đo thời gian sau đây với đơn vị là giờ: 45 phút

Viết các số đo thời gian sau đây với đơn vị là giờ: 78 phút

Viết các số đo thời gian sau đây với đơn vị là giờ: 150 phút

So sánh hai phân số: 3-4 và -1-4

So sánh hai phân số: 1517 và 2527

Các phân số sau đây được sắp xếp theo một quy luật. Hãy qui đồng mẫu các phân số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ trống một phân số thích hợp: 16, 13, 12,...

Các phân số sau đây được sắp xếp theo một quy luật. Hãy qui đồng mẫu các phân số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ trống một phân số thích hợp:

18, 524, 724, ...

Các phân số sau đây được sắp xếp theo một quy luật. Hãy qui đồng mẫu các phân số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ trống một phân số thích hợp:

15, 14, 310, ...

Các phân số sau đây được sắp xếp theo một quy luật. Hãy qui đồng mẫu các phân số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ trống một phân số thích hợp:

415, 310, 13, ...

Tìm phân số a/b bằng phân số 18/27 biết rằng ƯCLN (a, b) = 13.

Tính giá trị của biểu thức: A=-1,6:1+23

Tính giá trị của biểu thức: B=1,4.1549-45+23:215

Tìm x, biết: 2,8x-32:23=-90

Tìm x, biết: 4,5-2x.147=1114

Một cửa hàng bán 356,5m vải gồm hai loại vải hoa và vải trắng. Biết số vải hoa bằng 78,25% số vải trắng. Tính số mét vải mỗi loại.

Khi trả tiền mua một cuốn sách theo đúng giá bìa, Oanh được cửa hàng trả lại 1200đ vì đã được khuyến mãi 10%. Vậy Oanh đã mua cuốn sách với giá bao nhiêu?

Một người gửi tiết kiệm 2 triệu đồng tính ra mỗi tháng được lãi 11200d. Hỏi người ấy đã gửi tiết kiệm với lãi suất bao nhiêu phần trăm một tháng?

Học kì I số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn (số học sinh không đổi) nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh còn lại. Hỏi trong học kỳ I lớp 6D có bao nhiêu học sinh giỏi?

Đố: Đố em lập được một đề toán mà khi dùng máy tính bỏ túi người ta giải đã bấm liên tiếp như sau: