Giải SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi có đáp án

Một số phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước: ghe, xuồng, thuyền, bè,…

Các phương tiện này đều được làm chủ yếu bằng gỗ, tre. Thường thiết kế để nổi được trên mặt nước và chở được người, hàng hoá với khối lượng tương đối lớn. Các phương tiện này có thể di chuyển bằng sức người (thông qua xuồng, mái chèo) hoặc bằng máy móc (động cơ đẩy) chạy bằng xăng, dầu. Phương tiện chạy bằng máy móc có tốc độ nhanh hơn và thường có sức chở lớn.

Tác giả đã giới thiệu về xuồng ba lá: Xuồng ba lá là xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy.

Xuồng ba lá gợi nhớ những kỉ niệm của tác giả với người thân: những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được; những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua; những chuyến xuồng xuôi ngược đã in đậm trong tiềm thức mỗi người dân Nam Bộ.

– Từ thuở cha ông đi mở cõi, chiếc xuống đã gắn bó: là “đôi chân của người dân Nam Bộ”.

– Từ những năm tháng chiến tranh, chiếc xuống đã gắn bó: ồng cùng nhân dân bám trụ, giữ xóm, giữ làng. Xuồng chở lương thực tiếp tế cho bộ đội. Xuồng đưa du kích qua sông, len sâu vào khu căn cứ kháng chiến…

Trong cuộc sống thanh bình hiện nay, xuồng ba lá hiện ra: Xuồng ngược xuôi miền chợ nổi. Xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa. Xuồng rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới.

Bài đọc giúp em hiểu thêm về cảnh vật và con người phương Nam: cảnh vật nơi phương Nam đẹp và bình yên, con người phương Nam chăm chỉ, tình cảm, gắn bó và có tình có nghĩa cùng chung sống với nhau.

Các câu trong những đoạn văn dưới đây liên kết với nhau bằng cách:

a. Dùng từ ngữ nối từ câu ⁽¹⁾ sang câu ⁽²⁾: Mới – thế mà.

b. Dùng cách lặp từ ngữ:

+ Từ câu ⁽¹⁾ sang câu ⁽²⁾: võ

+ Từ câu ⁽²⁾ sang câu ⁽³⁾: đười ươi và khỉ

+ Từ câu ⁽³⁾ sang câu ⁽⁴⁾: trêu chọc

c. Dùng cách lặp từ ngữ

+ Từ câu ⁽¹⁾ sang câu ⁽²⁾: nhà rông

+ Từ câu ⁽²⁾ sang câu ⁽³⁾: nhà rông

+ Từ câu ⁽³⁾ sang câu ⁽⁴⁾: nhà rông

⁽¹⁾ Ngày xửa ngày xưa ở một nhà kia có hai anh em, cha mẹ mất sớm. ⁽²⁾ Hai anh em chăm lo làm lụng nên trong nhà cũng đủ ăn. ⁽³⁾ Nhưng từ khi có vợ, người anh sinh ra lười biếng, bao nhiêu công việc khó nhọc đều trút cho vợ chồng người em. ⁽²⁾ Hai vợ chồng người emthức khuya, dậy sớm, cố gắng làm lụng. ⁽⁵⁾ Thấy thế, người anh sợ em tranh công, liền bàn với vợ cho hai vợ chồng người em ra ở riêng.

(Truyện Cây khế)

Bè tre là một trong những phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước thô sơ, đơn giản mà vẫn hiệu quả. Mặc chỉ là các cây tre ghép lại, buộc mối thành một mặt phẳng nhưng bè có thể nổi được, có thể chở được nhiều người cùng lúc. Bên cạnh đó, với chi phí để làm ra chiếc bè không khó, người ta thường bắt gặp những chiếc bè xuất hiện nhiều, không có người trông coi hoặc thậm chí là sử dụng miễn phí để qua sông, kênh. Vì thế, con người nơi sông nước sống với nhau vừa tình cảm, vừa gần gũi với nhau là bởi vậy.

Em nghe thầy cô giáo nhận xét chung về chương trình hoạt động mà em soạn.

Em cùng thầy cô, bạn bè đánh giá bản chương trình hoạt động theo bố cục, tiêu chí của một bản chương trình hoạt động trong sách giáo khoa yêu cầu.

Em chỉnh sửa bản chương trình hoạt động về nội dung và hình thức cho phù hợp.

Em chia sẻ với người thân về những hoạt động thể hiện trong bản chương trình mà em đã viết.