ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Khoa học xã hội - Ấn Độ
17 câu hỏi
Lực lượng chính trị nào đã lãnh đạo cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn Độ sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)?
Liên đoàn hồi giáo Ấn Độ
Đảng Quốc đại
Đảng Cộng sản
Liên minh Đảng Quốc đại và Đảng Dân chủ
Sau chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945), nhân dân Ấn Độ dưới sự lãnh đạo của Đảng Quốc đại đứng đầu là M. Gandi đã nổi dậy đấu tranh giành độc lập.
Đáp án cần chọn là: B
“Phương án Maobáttơn” do thực dân Anh đề ra chủ trương chia Ấn Độ thành 2 quốc gia Ấn Độ và Pakixtan dựa trên cơ sở nào?
Lãnh thổ
Kinh tế
Tôn giáo
Văn hóa
Tháng 4-1947, thực dân Anh đã thương lượng với Đảng Quốc đại và Liên đoàn Hồi giáo Ấn Độ, đề ra phương án độc lập cho Ấn Độ, được gọi là “phương án Maobáttơn”. Theo phương án này, Ấn Độ sẽ bị chia thành hai nước tự trị trên cơ sở tôn giáo: Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo và Pakixtan của những người theo Hồi giáo.
Đáp án cần chọn là: C
Ấn Độ tuyên bố độc lập và thành lập nước cộng hòa vào thời gian nào?
26 -12-1949
16-1-1950
26-1-1950
28-1-1950
Trước sức ép của phong trào quần chúng, thực dân Anh buộc phải công nhận độc lập hoàn toàn của Ấn Độ. Ngày 26-1-1950, Ấn Độ tuyên bố độc lập và thành lập nước cộng hòa.
Đáp án cần chọn là: C
Cuộc cách mạng nào đã giúp Ấn Độ tự túc được lương thực cho toàn dân và bắt đầu xuất khẩu?
Cách mạng xanh
Cách mạng trắng
Cách mạng chất xám
Cách mạng khoa học- công nghệ
Nhờ thành tựu của cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp, từ giữa những năm 70 của thế kỉ XX, Ấn Độ đã tự túc được lương thực cho gần 1 tỉ người và bắt đầu xuất khẩu.
Đáp án cần chọn là: A
Từ những năm 90 của thế kỉ XX, Ấn Độ đã trở thành một trong những nước sản xuất phần mềm lớn nhất thế giới nhờ cuộc cách mạng nào?
Cách mạng xanh
Cách mạng trắng
Cách mạng khoa học- công nghệ
Cách mạng chất xám
Cuộc “cách mạng chất xám” bắt đầu từ những năm 90 của thế kỉ XX đã đưa Ấn Độ trở thành một trong những nước sản xuất phần mềm lớn nhất thế giới.
Đáp án cần chọn là: D
Năm 1972, trong hoạt động ngoại giao của Ấn Độ đã diễn ra sự kiện nổi bật gì?
Ấn Độ thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam
Ấn Độ thiết lập quan hệ ngoại giao với Trung Quốc
Ấn Độ thiết lập quan hệ ngoại giao với Mianma
Ấn Độ thiết lập quan hệ ngoại giao với Mĩ
Ngày 7-1-1972 Ấn Độ chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam
Đáp án cần chọn là: A
Đặc điểm đường lối đối ngoại của Ấn Độ từ sau khi giành được độc lập là gì?
Hòa bình, trung lập tích cực
Hòa bình, ủng hộ phong trào cách mạng thế giới
Hòa bình, trung lập
Hòa bình, thân thiện
Sau khi giành được độc lập, đường lối đối ngoại xuyên suốt của Ấn Độ là hòa bình, trung lập tích cực, luôn ủng hộ cuộc đấu tranh giành độc lập của các dân tộc
Đáp án cần chọn là: A
Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự nhượng bộ của thực dân Anh đối với Ấn Độ thông qua “phương án Maobáttơn” là gì?
Do sự suy yếu của thực dân Anh
Do sự phát triển của phong trào đấu tranh ở Ấn Độ
Do sự phát triển của phong trào cách mạng thế giới
Do tác động của cuộc chiến tranh lạnh
Sau chiến tranh thế giới thứ hai, sự phát triển mạnh mẽ của phong trào đòi độc lập của nhân dân Ấn Độ đã đe dọa trực tiếp đến nền thống trị của người Anh ở đây. Do đó, thực dân Anh buộc phải có sự nhượng bộ, thay đổi hình thức thống trị mới phù hợp hơn.
Đáp án cần chọn là: B
“Phương án Maobáttơn” do thực dân Anh đề ra và thực hiện đã mang lại cho Ấn Độ quyền lợi gì?
Quyền độc lập
Quyền tự quyết
Quyền phân lập
Quyền tự trị
Mặc dù đất nước bị chia cắt nhưng phương án Maobáttơn đã đưa tới một bước tiến lớn trong cuộc đấu tranh giành độc lập của Ấn Độ là từ chỗ là một vùng thuộc địa chịu sự quản lý trực tiếp của thực dân Anh, Ấn Độ đã giành được quyền tự trị.
Đáp án cần chọn là: D
Phương án Maobáttơn phản ánh sự thay đổi như thế nào trong chính sách thống trị của thực dân Anh?
Có nhượng bộ đối với Ấn Độ
Thực hiện chia để trị
Từ thực dân kiểu cũ sang kiểu mới
Sử dụng tôn giáo để thống trị
Phương án Maobáttơn là sự thay đổi hình thức thống trị của thực dân Anh từ cai trị trực tiếp (thực dân kiểu cũ) sang cai trị gián tiếp (thực dân kiểu mới) nhằm xoa dịu những mâu thuẫn trong xã hội Ấn Độ, duy trì quyền lợi của người Anh tại đây.
Đáp án cần chọn là: C
Điểm giống nhau giữa phong trào giành độc lập của Ấn Độ và Xingapo từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) là
Cùng chống lại thực dân Anh và giành được độc lập năm 1950
Đấu tranh vũ trang giữ vai trò quyết định
Đấu tranh chính trị đưa lại thắng lợi triệt để
Đấu tranh từ thấp đến cao
Điểm giống nhau giữa phong trào giành độc lập của Ấn Độ và Xingapo từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) là đấu tranh từ thấp đến cao, từ tự trị đi đến độc lập hoàn toàn.
Cụ thể ở Ấn Độ:
- Tự trị:tính từ thời gian thực dân Anh thực hiện phương án Maobatton.
- Từ tự trị đến độc lập hoàn toàn:cuộc đấu tranh của nhân dân Ấn Độ sau “phương án Maobáttơn” đến năm 1950.
Đáp án cần chọn là: D
Sự khác nhau cơ bản giữa cách mạng Ấn Độ (1945-1950) với cách mạng Trung Quốc (1946-1949) là gì?
Kẻ thù
Phương pháp đấu tranh
Kết quả
Lực lượng
Sự khác nhau cơ bản giữa cách mạng Ấn Độ (1945-1950) với cách mạng Trung Quốc (1946-1949) là phương pháp đấu tranh. Phương pháp đấu tranh chủ yếu của cách mạng Ấn Độ là bất bạo động, đấu tranh chính trị- hòa bình. Còn cách mạng Trung Quốc lại tiến hành đấu tranh vũ trang.
Đáp án cần chọn là: B
Tính đến năm 2016, Ấn Độ đứng thứ mấy trong bảng xếp hạng các nước xuất khẩu gạo trên thế giới?
1
2
3
4
Năm 2016, Ấn Độ đã vượt Thái Lan, vươn lên đứng đầu thế giới về xuất khẩu gạo với sản lượng 10,2 triệu tấn. Trong khi Thái Lan đạt 9,8 triệu tấn.
Đáp án cần chọn là: A
Từ công cuộc xây dựng đất nước của Ấn Độ, Việt Nam có thể rút ra bài học gì cho công cuộc đổi mới đất nước?
Đẩy mạnh cách mạng xanh để xuất khẩu lúa gạo
Đẩy mạnh cách mạng chất xám để xuất khẩu phần mềm
Ứng dụng những thành tựu Khoa học- kĩ thuật vào sản xuất
Nâng cao trình độ dân trí để khai thác hợp lý nguồn tài nguyên
Một trong những nguyên nhân dẫn đến những thành tựu rực rỡ của Ấn Độ trong công cuộc xây dựng đất nước đó là ứng dụng những thành tựu khoa học - kĩ thuật vào sản xuất. Việt Nam có thể vận dụng bài học này vào công cuộc đổi mới của mình. Ửng dụng khoa học – kĩ thuật vào sản xuất sẽ giúp Việt Nam nâng cao được năng suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm từ đó nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế.
Đáp án cần chọn là: C
Con đường đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn Độ sau chiến tranh thế giới thứ hai đã diễn ra như thế nào?
Từ đòi quyền độc lập đến đòi quyền tự trị.
Yêu cầu thực dân Anh trao trả độc lập cho Ấn Độ.
Từ đòi quyền tự trị đến đòi quyền độc lập hoàn toàn.
Đòi quyền độc lập và quyền tự trị cùng một lúc.
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc của nhân dân Ấn Độ dưới sự lãnh đạo của Đảng Quốc đại phát triển mạnh mẽ…
- Kết quả, thực dân Anh phải nhượng bộ, nhưng lại trao quyền tự trị theo “phương án Maobáttơn”. Ngày 15- 8-1947, hai nhà nước tự trị Ấn Độ và Pakixtan được thành lập.
- Không thỏa mãn với quy chế tự trị, nhân dân Ấn Độ tiếp tục cuộc đấu tranh giành độc lập trong những năm 1948 - 1950. Ngày 26 - 1 - 1950, Ấn Độ tuyên bố độc lập và thành lập Nhà nước Cộng hòa.
=>Như vậy, sau chiến tranh thế giới thứ hai, cuộc đấu tranh đòi độc lập của nhân dân Ấn Độ diễn ra từ đòi quyền tự trị đến đòi quyền độc lập hoàn toàn. Đồng thời cùng phát triển từ thấp đến cao, từ đòi tự do phát triển kinh tế, văn hóa đến mức đòi độc lập.
Đáp án cần chọn là: C
Năm 1950, nhân dân Ấn Độ giành được độc lập từ thực dân nào sau đây?
Tây Ban Nha.
Anh.
Bồ Đào Nha.
Bỉ.
Năm 1950, nhân dân Ấn Độ giành được độc lập từ thực dân Anh.
Đáp án cần chọn là: B
Năm 1995, Ấn Độ trở thành trước xuất khẩu gạo thứ ba thế giới là do
tiến hành “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
tiến hành “cách mạng trắng” trong nông nghiệp.
áp dụng hiệu quả khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp.
tiến hành cải cách ruộng đất.
Năm 1995, Ấn Độ trở thành trước xuất khẩu gạo thứ ba thế giới là do Ấn Độ đã thực hiện cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
Đáp án cần chọn là: A
