Đề thi giữa kì 1 Sinh học 11 năm 2025-2026 THPT Số 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk) có đáp án
22 câu hỏi
Khí CO2, nước tiểu, máu.
Khí CO2, nước tiểu, mồ hôi.
Khí O2, nước tiểu, mồ hôi.
Khí O2, nước tiểu, máu.
Năng lượng ánh sáng, nước và CO2.
O2 và nước.
Chất hấp phụ cảm ứng từ rễ.
O2 từ hệ hô hấp.
Quang hợp tạo điều kiện để cây hút nước.
Quang hợp tạo ra oxygen.
Quang hợp tạo ra phần lớn các chất hữu cơ trong cây.
Quang hợp tạo ra năng lượng
Chủ động, không cần năng lượng.
Chủ động, cần năng lượng.
Thụ động, không cần năng lượng.
Biến dạng màng.
gian bào và tế bào chất.
gian bào và màng tế bào.
gian bào và tế bào nội bì.
gian bào và tế bào biểu bì.
Lực trung gian
Lực đẩy, lực kéo
Lực đẩy, lực kéo và lực trung gian
Lực kéo và lực trung gian.
3.
4.
2.
1.
Chuỗi truyền electron hô hấp → oxi hóa pyruvate và chu trình Krebs → đường phân.
Đường phân → chuỗi truyền electron hô hấp → oxi hóa pyruvate và chu trình Krebs
Đường phân → oxi hóa pyruvate và chu trình Krebs → chuỗi truyền electron hô hấp.
Oxi hóa pyruvate và chu trình Krebs → đường phân → chuỗi truyền electron hô hấp.
diệp lục và carotenoid.
carotenoid và xanthophyll.
xanthophyll và carotene.
diệp lục và xanthophyll.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 22 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
giai đoạn tổng hợp, giai đoạn tiền phân giải và giai đoạn sử dụng.
giai đoạn tổng hợp, giai đoạn phân giải; giai đoạn sử dụng.
giai đoạn tổng hợp, giai đoạn phân giải, giai đoạn huy động năng lượng.
giai đoạn tổng hợp, giai đoạn tiền phân giải và giai đoạn phân giải.
Dạng khí NH3.
Dạng ion NH4+ và NO3-.
Nitrogen trong xác sinh vật.
Nitrogen khí quyển (N2).
Vì chúng có cấu tạo thích nghi với khả năng quang hợp trong điều kiện ánh sáng yếu trong nhà hoặc ánh sáng đèn điện.
Vì chúng là những cây có nhiều sắc tố không cần quang hợp trong điều kiện ánh sáng yếu trong nhà hoặc ánh sáng đèn điện.
Vì chúng là những cây có lá màu đỏ hoặc tím nên không cần quang hợp mà vẫn có thể phát triển được.
Vì chúng không cần quang hợp mà vẫn có thể sinh sản và phát triển như điều kiện bình thường.
Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai. (3,0 điểm) Trong mỗi ý a,b,c,d ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Sơ đồ tóm tắt nguồn nitrogen cung cấp cho cây:
Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?
Mùa hè, sau trận mưa giông thì cây trồng sẽ sinh trưởng nhanh hơn.
Thực vật có thể sử dụng nguồn Nitrogen tự do trong không khí (N2).
Có 3 loại vi khuẩn tham gia vào quá trình chuyển hoá trên.
Nếu trồng rau, ngay sau khi tưới đạm 1-2 ngày thì không nên sử dụng rau làm thức ăn vì NO3- chưa chuyển hoá hết gây độc cho người.
|
a |
b |
c |
d |
|
Đúng |
Sai |
Sai |
Đúng |
Nồng độ CO2 trong không khí càng cao, cường độ hô hấp càng tăng.
Đối với cây trên cạn không nên để bị ngập úng lâu ngày, vì cây sẽ hút quá nhiều nước nên bị úng chết.
Trong giới hạn nhất định, hàm lượng nước tỉ lệ thuận với cường độ hô hấp.
Các hạt lúa, ngô, đậu cần phơi khô trước khi bảo quản là vì làm giảm lượng nước tối thiểu có trong hạt, giảm tối đa quá trình hô hấp tế bào.
|
a |
b |
c |
d |
|
Sai |
Sai |
Đúng |
Đúng |
Nhóm thực vật C3 cho năng suất quang hợp cao nhất, thực vật C4 năng suất trung bình và thực vật CAM năng suất thấp nhất.
Nhóm CAM: Có đặc điểm lá nhỏ hoặc tiêu biến để tránh mất nước, cơ thể mọng nước để dự trữ nước, có tầng cutin dày bao quanh thân để hạn chế mất nước..
Ba nhóm thực vật “thực vật là C3, thực vật C4 và thực vật CAM” đều giống nhau về quá trình quang hợp diễn ra 2 pha là pha sáng và pha tối tạo sản phẩm là chất hữu cơ.
Nhóm C4: Cố định CO2 ở 2 loại tế bào là: Tế bào bao bó mạch và tế bào thịt lá vì vậy tiêu tốn năng lượng do đó năng suất quang hợp thấp.
|
a |
b |
c |
d |
|
Sai |
Đúng |
Đúng |
Sai |
- Sự trao đổi nước trong cây bao gồm 3 quá trình.
- Các quá trình trao đổi nước ở thực vật:
+ Hút nước ở rễ,
+ Vận chuyển nước ở thân.
+ Thoát nước ở lá.
Không nên để cây cảnh trong phòng ngủ vì:
- Khi thiếu ánh sáng, cây xanh ngừng quang hợp nhưng vẫn duy trì quá trình vô hấp
- Khi cây hô hấp hấp thụ khí oxi và thảo ra khí CO2 nên khi ta ở trong phòng ngủ đóng kín vào ban đêm sẽ cảm thấy hơi khó thở và ngột ngạt.
- Vai trò của túi ma thuật: Túi ma thuật có các lỗ nhỏ có tác dụng hạn chế không khí (O2) vào bên trong túi, lượng không khí vào vừa đủ để đối tượng bảo quản hô hấp.
- Cơ sở khoa học của việc bảo quản khoai lang tươi bằng túi “ma thuật” của người Nhật:
+ Lượng O2 vào túi bảo quản ở mức tối thiểu nên các tế bào trong củ khoai lang tươi sẽ hô hấp ở mức tối thiểu (trạng thái ngủ đông)
=> Khoai lang sẽ được bảo quản lâu hơn vừa tiết kiệm được chi phí bảo quản.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
