1. û

Thông tin trong bài nghe “What are you doing at the waterpark? - We’re playing at the water park.” (Bạn đang làm gì ở công viên nước vậy? - Mình đang chơi ở công viên nước.)

→ Hình ảnh không khớp với nội dung nghe → Đánh dấu û

2. ü

Thông tin trong bài nghe: “Goob job! Bring a sunglasses when it’s sunny.” (Giỏi lắm! Hãy mang kính râm khi trời nắng nhé.)

→ Hình ảnh khớp với nội dung nghe → Đánh dấu ü

3. û

Thông tin trong bài nghe: “I like watching television when it’s snowy.” (Mình thích xem tivi khi trời có tuyết.)

→ Hình ảnh không khớp với nội dung nghe → Đánh dấu û

4. ü

Thông tin trong bài nghe: “Is he eating at the bookstore? - No, he isn’t. He’s reading books.” (Thầy đang ăn ở hiệu sách à? - Không, thầy không ăn. Thầy đang đọc sách.)

→ Hình ảnh khớp với nội dung nghe → Đánh dấu ü

Nội dung bài nghe:

1.

- This is the photo of my school trip.

- What are you doing at the waterpark?

- We’re playing at the water park.

2.

- Oh, it’s sunny this day. Do you bring your cap?

- No, I bring my sunglasses.

- Goob job! Bring a sunglasses when it’s sunny.

3.

- What do you like doing when it’s snowy?

- I like watching television when it’s snowy.

- Oh, that sounds boring.

4.

- That is my teacher. Can you see him?

- Is he eating at the bookstore?

- No, he isn’t. He’s reading books.

Dịch bài nghe:

1.

- Đây là bức ảnh trong chuyến đi của trường mình.

- Bạn đang làm gì ở công viên nước vậy?

- Mình đang chơi ở công viên nước.

2.

- Ồ, ngày này trời nắng này. Bạn có mang mũ không?

- Không, mình mang kính râm.

- Giỏi lắm! Hãy mang kính râm khi trời nắng nhé.

3.

- Bạn thích làm gì khi trời có tuyết?

- Mình thích xem tivi khi trời có tuyết.

- Ồ, nghe chán thế.

4.

- Kia là thầy giáo của mình. Bạn có thấy thầy ấy không?

- Thầy đang ăn ở hiệu sách à?

- Không, thầy không ăn. Thầy đang đọc sách.

B

Thông tin trong bài nghe: “There are zebras.” (Có ngựa vằn này.) → Khoanh B

A

Thông tin trong bài nghe: “He can sing, but he can’t dance” (Cậu ấy có thể hát, nhưng không thể nhảy.) → Khoanh A

B

Thông tin trong bài nghe: “Can they use their wings to fly? - No, they use wings to swim.” (Chúng có thể dùng cánh để bay không? - Không, chúng dùng cánh để bơi.) → Khoanh B

B

Thông tin trong bài nghe: “She can’t draw, but she can act well.” (Không, cô không thể vẽ. Nhưng cô diễn rất tốt.) → Khoanh B

Nội dung bài nghe:

5.

- This is a photo of my class.

- It’s nice. I can see a photo of some animals. There are zebras.

6.

- What can Tom do?

- He can sing, but he can’t dance.

7.

- Those are penguins. They have black wings.

- Can they use their wings to fly?

- No, they use wings to swim.

8.

- That is my teacher. Can you see her?

- Is she drawing something on the board?

- No, she can’t draw, but she can act well.

Dịch bài nghe:

5.

- Đây là bức ảnh lớp học của mình.

- Trông đẹp đấy. Mình thấy một bức ảnh của vài con vật. Có ngựa vằn này.

6.

- Tom có thể làm gì?

- Cậu ấy có thể hát, nhưng không thể nhảy.

7.

- Đó là chim cánh cụt. Chúng có đôi cánh màu đen.

- Chúng có thể dùng cánh để bay không?

- Không, chúng dùng cánh để bơi.

8.

- Kia là cô giáo của mình. Bạn có thấy cô ấy không?

- Cô đang vẽ gì đó trên bảng à?

- Không, cô không thể vẽ. Nhưng cô diễn rất tốt.

Question 9. E

Do lions have tails? → Yes, they do. (Sư tử có đuôi không? → Có, chúng có.)

D

It’s cool today. Would you like to take photos at the coffee shop with me? → Yes, I’d love to. Let’s go! (Hôm nay trời mát. Bạn có muốn chụp ảnh ở quán cà phê với mình không? → Có, mình rất thích. Đi thôi!)