Bộ 5 đề KSCL đầu năm Ngữ văn 7 có đáp án - Đề 5
6 câu hỏi
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Tôi kể với các bạn Một màu trời đã lâu Đó là một màu nâu Bầu trời trong quả trứng
Không có gió có nắng Không có lắm sắc màu Một vòm trời như nhau: Bầu trời trong quả trứng.
Tôi chưa kêu “chiếp chiếp” Chẳng biết tìm giun, sâu Đói no chẳng biết đâu Cứ việc mà yên ngủ. | Tôi cũng không hiểu rõ Tôi sinh ra vì sao Tôi đạp vỡ màu nâu Bầu trời trong quả trứng.
Bỗng thấy nhiều gió lộng Bỗng thấy nhiều nắng reo Bỗng tôi thấy thương yêu Tôi biết là có mẹ.
Đói, tôi tìm giun dế Ăn no xoải cánh phơi Bầu trời ở bên ngoài Sao mà xanh đến thế! [...]
|
(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh) | |
(0,5 điểm). Văn bản trên viết theo thể thơ nào?
- Thể thơ: Ngũ ngôn (5 chữ).
(0,5 điểm). Nhân vật “tôi” trong văn bản khiến em liên tưởng đến con vật nào?
- Nhân vật “tôi” trong văn bản khiến em liên tưởng đến một chú gà con.
(1,0 điểm). Chỉ ra phép tu từ nhân hóa trong văn bản và cho biết phép tu từ đó có tác dụng gì?
- Biện pháp nhân hóa: gà con được nhân hóa qua “tôi kể”.
- Tác dụng:
+ Tăng sức gọi hình gợi cảm, sinh động cho sự diễn đạt.
+ Khiến cho gà con trở nên gần gũi, có hồn, ngộ nghĩnh, đáng yêu, có cảm xúc, cảm nhận như con người. Qua đó ta thấy nhà thơ có trí tưởng tượng phong phú và ta thêm yêu thế giới loài vật.
(Học sinh có thể diễn đạt không chuẩn như đáp án nhưng hợp lí vẫn cho điểm tuyệt đối)
(1,0 điểm). Nhân vật “tôi” có những cảm nhận nào về bầu trời bên ngoài quả trứng? Qua đó em thấy tình cảm nhân vật “tôi” dành cho bầu trời bên ngoài quả trứng là gì?
- Cảm nhận của nhân vật tôi về bầu trời ngoài quả trứng: đầy màu sắc, tươi tắn, nhiều niềm vui: nhiều gió lộng, nhiều nắng reo.
- Tình cảm: thương yêu, trân trọng.
(1,0 điểm). Em đón nhận được những bài học nào cho bản thân sau khi đọc xong văn bản trên?
* HS nêu được những bài học cho bản thân mình:
Gợi ý:
- Thế giới bên ngoài có rất nhiều điều thú vị đang chờ ta khám phá.
- Hãy đi thật nhiều, trải nghiệm thật nhiều để khám phá nhiều điều thú vị của cuộc sống…
- Chúng ta phải biết tự lập vì nó sẽ giúp ta trưởng thành..
PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm)
Tả lại một cảnh sinh hoạt mà em ấn tượng nhất ở trường em trong năm học lớp 6 vừa qua của mình.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt - Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Tả lại một cảnh sinh hoạt mà em ấn tượng nhất ở trường em trong năm học lớp 6 vừa qua của mình. |
c. Triển khai nội dung bài viết: HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: * Mở bài: Giới thiệu cảnh sinh hoạt. * Thân bài: Miêu tả cảnh sinh hoạt: - Tả bao quát khung cảnh và ấn tượng chung của em về khung cảnh. - Tả cụ thể cảnh sinh hoạt theo trình tự thời gian; hoạt động cụ thể của những người tham gia. Kết hợp thể hiện cảm xúc khi quan sát, chứng kiến hoặc tham gia cảnh sinh hoạt. * Kết bài: Nêu suy nghĩ đánh giá của người viết. |
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
e. Sáng tạo: Lời văn sinh động, sáng tạo; bài viết lôi cuốn, hấp dẫn. |
