Bộ 4 đề thi giữa kì 2 KHTN 6 Chân trời sáng tạo (song song) có đáp án - Đề 1
21 câu hỏi
Cho các đặc điểm sau: không dẫn điện, không dẫn nhiệt, có tính đàn hồi, không tan trong nước, ít bị ăn mòn. Các đặc điểm này chỉ loại vật liệu nào?
Kim loại.
Gỗ.
Cao su.
Nhựa.
Đáp án đúng là: C
Vật liệu cao su có các đặc điểm: không dẫn điện, không dẫn nhiệt, có tính đàn hồi, ít bị biến đổi khi gặp nóng hay lạnh, không tan trong nước, tan được trong xăng, ít bị ăn mòn.
Nhiên liệu nào sau đây không phải là nhiên liệu hóa thạch?
Than đá.
Củi đốt.
Dầu mỏ.
Khí tự nhiên.
Đáp án đúng là: B
Củi đốt là nhiên liệu tái tạo.
Gỗ được dùng để làm nguyên liệu trong trường hợp nào sau đây?
Đốt lấy nhiệt để nấu ăn.
Đốt lấy nhiệt để sưởi ấm.
Đóng bàn ghế, giường, tủ.
Nghiền nhỏ, nấu với kiềm làm giấy.
Đáp án đúng là: D
Gỗ là nguyên liệu để làm giấy.
A, B loại do gỗ là nhiên liệu để sưởi ấm, nấu ăn.
C loại do gỗ là vật liệu để đóng bàn, ghế, giường, tủ.
Ngô, khoai, sắn chủ yếu cung cấp chất dinh dưỡng nào cho cơ thể?
Protein (chất đạm)
Carbohydrate (chất đường, bột).
Lipit (chất béo).
Vitamin và chất khoáng.
Đáp án đúng là: B
Ngô, khoai, sắn chủ yếu cung cấp carbohydrate (chất đường, bột) cho cơ thể.
Thiếu hụt vitamin nào sau đây có thể khiến trẻ nhỏ bị còi xương, suy dinh dưỡng?
Vitamin C
Vitamin A
Vitamin D
Vitamin E
Đáp án đúng là: C
Trẻ nhỏ dễ bị còi xương, suy dinh dưỡng khi thiếu hụt vitamin D.
Con đường nào sau đây là con đường lây truyền bệnh do nấm?
Tiếp xúc với mầm bệnh.
Ô nhiễm môi trường.
Vệ sinh các nhân chưa đúng cách.
Tất cả các con đường trên.
Đáp án đúng là: D
Xác định các chú thích theo thứ tự trên hình cấu tạo của nấm đảm.
1 – mũ nấm, 2 – cuống nấm, 3 – sợi nấm, 4 – vòng cuống nấm, 5 – bao gốc nấm.
1 – mũ nấm, 2 – cuống nấm, 3 – bao gốc nấm, 4 – vòng cuống nấm, 5 – sợi nấm.
1 – mũ nấm, 2 – vòng cuống nấm, 3 – bao gốc nấm, 4 – cuống nấm, 5 – sợi nấm.
1 – mũ nấm, 2 – vòng cuống nấm, 3 – cuống nấm, 4 – bao gốc nấm, 5 – sợi nấm.
Đáp án đúng là: A
1 – mũ nấm, 2 – cuống nấm, 3 – sợi nấm, 4 – vòng cuống nấm, 5 – bao gốc nấm.
Phát biểu nào đúng khi nói về các nhóm thực vật?
Rêu là nhóm thực vật bậc thấp, có mạch dẫn.
Dương xỉ là nhóm thực vật có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
Hạt trần là nhóm thực vật bậc thấp, có hoa, chưa có hạt.
Hạt kín là nhóm tiến hóa nhất trong các thực vật không có mạch.
Đáp án đúng là: B
A – Sai. Rêu là nhóm thực vật bậc thấp, chưa có mạch dẫn.
B – Đúng. Dương xỉ là nhóm thực vật có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
C – Sai. Hạt trần là nhóm thực vật bậc cao, có hạt, chưa có hoa.
D – Sai. Hạt kín là nhóm thực vật có mạch.
Người ta trồng rừng và bảo vệ rừng đầu nguồn là để:
1 – Làm nơi trú ẩn cho con người.
2 – Hạn chế lũ lụt ở cuối nguồn.
3 – Chống xói mòn hai bên bờ sông suối.
4 – Hạn chế lở đất, lở núi.
5 – Làm nguyên liệu xây nhà cho con người.
Các câu trả lời đúng là:
1 – 2 – 3 – 4 – 5.
2 – 3 – 4.
1 – 2 – 3 – 5.
2 – 3 – 4 – 5.
Đáp án đúng là: B
Người ta trồng rừng và bảo vệ rừng đầu nguồn là để:
- (2) Hạn chế lũ lụt ở cuối nguồn.
- (3) Chống xói mòn hai bên bờ sông suối.
- (4) Hạn chế lở đất, lở núi.
Cây vạn tuế ở hình dưới đây được xếp vào nhóm thực vật nào?
Rêu.
Dương xỉ.
Hạt trần.
Hạt kín.
Đáp án đúng là: C
Cây vạn tuế được xếp vào nhóm thực vật Hạt trần.
Hãy điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
… là độ lớn lực hút của Trái Đất tác dụng lên một vật, còn … là số đo lượng chất của vật đó.
Trọng lực, trọng lượng.
Trọng lượng, trọng lực.
Trọng lượng, khối lượng.
Trọng lực, khối lượng.
Đáp án đúng là: C
Những lực xuất hiện trong hình ảnh sau đây, lực nào là lực tiếp xúc?
Đáp án đúng là: A
Phát biểu nào sau đây đúng?
Độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tăng tỉ lệ với khối lượng của vật được treo vào lò xo.
Độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật được treo vào lò xo.
Có thời điểm độ dãn của lò xo tren thẳng đứng tăng, có thời điểm độ dãn của lò xo giảm tỉ lệ với khối lượng của vật được treo vào lò xo.
Cả A, B, C đều đúng.
Đáp án đúng là: A
Hãy sắp xếp thứ tự đúng các bước dùng lực kế để đo lực?
(1) Chọn lực kế thích hợp
(2) Ước lượng độ lớn của lực
(3) Móc vật vào lực kế, kéo hoặc giữ lực kế theo phương của lực cần đo
(4) Điều chỉnh lực kế về số 0
(5) Đọc và ghi kết quả đo
(1), (2), (3), (4), (5).
(2), (1), (3), (4), (5).
(2), (1), (4), (3), (5).
(2), (1), (3), (5), (4).
Đáp án đúng là: C
Lực ma sát trượt xuất hiện trong trường hợp nào dưới đây?
Ma sát giữa các viên bi với ổ trục xe đạp, xe máy.
Ma sát giữa cốc nước đặt trên mặt bàn với mặt bàn.
Ma sát giữa lốp xe với mặt đường khi đang chuyển động.
Ma sát giữa má phanh với vành xe.
Đáp án đúng là: D
Cách làm nào sau đây giảm được lực ma sát?
Tăng độ nhám của mặt tiếp xúc.
Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc.
Tăng độ nhẵn giữa các mặt tiếp xúc.
Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc.
Đáp án đúng là: C
a. (1,5 điểm) Dựa vào tính chất nào mà kim loại đồng, kim loại nhôm lại được sử dụng làm dây điện? Tại sao đồng dẫn điện tốt hơn nhôm nhưng dây điện cao thế lại thường sử dụng vật liệu nhôm chứ không sử dụng vật liệu đồng.
- Kim loại đồng và kim loại nhôm được sử dụng làm dây dẫn điện do dẫn điện tốt, bền.
- Đồng dẫn điện tốt hơn nhôm nhưng dây điện cao thế lại thường sử dụng vật liệu nhôm chứ không sử dụng vật liệu đồng do nhôm nhẹ hơn đồng, giá thành nhôm rẻ hơn đồng.
b. (0,5 điểm) Việc đun bếp than trong phòng kín có thể có nhược điểm hoặc tác hại gì?
Đun bếp than trong phòng kín: không khí khó lưu thông với bên ngoài, thậm chí không thể lưu thông với bên ngoài. Khi đó, việc đốt than làm lượng oxygen giảm và sinh ra khí độc là carbon monoxide, có thể gây ngạt, thậm chí tử vong.
(2 điểm) Trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong thực tiễn.
- Vai trò của nấm trong tự nhiên: Trong tự nhiên, nấm tham gia vào quá trình phân hủy xác sinh vật, phân hủy rác hữu cơ, làm sạch môi trường.
- Vai trò của nấm trong thực tiễn: Trong thực tiễn, nấm có nhiều giá trị sử dụng đối với con người như: làm thức ăn, làm thuốc, thực phẩm chức năng, dùng trong sản xuất rượu bia, làm men nở, chế biến thực phẩm.
a. (1 điểm) Một học sinh có khối lượng 30 kg thì có trọng lượng tương ứng là bao nhiêu?
Số đo trọng lượng của học sinh khối lượng 30 kg là:
P = 1 0 m = 1 0 . 3 0 = 3 0 0 ( N )
b. (1 điểm) Em hãy lấy 2 ví dụ liên quan đến lực tiếp xúc.
Người công nhân đẩy chiếc xe cút kít.
Xe đạp đi chậm lại khi bóp phanh.
