Bộ 4 đề thi cuối kì 2 KHTN 8 Kết nối tri thức (song song) có đáp án - Đề 1
19 câu hỏi
Chất nào sau đây là oxide base?
CO2.
BaO.
SO3.
Ba(OH)2.
B là đáp án đúng
Cho dãy các chất: KCl, Cu(OH)2, BaO, MgCO3, ZnCl2, KOH, CuSO4, NH4NO3. Số lượng muối có trong dãy là
3.
4.
5.
6.
C là đáp án đúng
Phản ứng nào sau đây không tạo ra muối?
Acid tác dụng với base.
Kim loại tác dụng với oxygen.
Acid tác dụng với oxide base.
Base tác dụng với oxide acid.
B là đáp án đúng
Đạm urea có thành phần chính là
(NH4)2CO3.
(NH2)2CO.
NH4Cl.
Ca(H2PO4)2.
B là đáp án đúng
Một ống nghiệm đựng đầy nước, cần đốt nóng ống ở vị trí nào của ống thì tất cả nước trong ống sôi nhanh hơn?
Đốt ở giữa ống.
Đốt ở miệng ống.
Đốt ở đáy ống.
Đốt ở vị trí nào cũng được
C là đáp án đúng
Vì sao dòng điện có tác dụng nhiệt?
Vì dòng điện có khả năng làm nóng vật dẫn điện.
Vì dòng điện có khả năng làm tê liệt thần kinh.
Vì dòng điện có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện.
Vì dòng điện có khả năng làm quay kim nam châm.
A là đáp án đúng
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:Chất khi nở vì nhiệt ... chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt ... chất rắn
nhiều hơn- ít hơn.
nhiều hơn- nhiều hơn.
ít hơn- nhiều hơn.
ít hơn- ít hơn.
B là đáp án đúng
Cách nào sau đây không làm thay đổi nội năng của vật?
Cọ xát vật lên mặt bàn.
Đốt nóng vật.
Làm lạnh vật.
Đưa vật lên cao.
D là đáp án đúng
Các tuyến nội tiết nào sau đây đều tiết hormone điều hòa hàm lượng đường trong máu?
Tuyến tụy và tuyến trên thận.
Tuyến yên và tuyến giáp.
Tuyến trên thận và tuyến sinh dục.
Tuyến tụy và tuyến giáp.
A là đáp án đúng
Các loại môi trường chủ yếu của sinh vật là
môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí và môi trường sinh vật.
môi trường trong đất, môi trường dưới nước, môi trường trên cạn và môi trường sinh vật.
môi trường trong đất, môi trường dưới nước, môi trường không khí và môi trường trên cạn.
môi trường dưới nước, môi trường không khí, môi trường trên cạn và môi trường sinh vật.
B là đáp án đúng
Quần thể sinh vật là
tập hợp các cá thể thuộc các loài khác nhau, sống trong khoảng không gian xác định, vào một thời điểm nhất định.
tập hợp các cá thể thuộc một loài, sống trong khoảng không gian xác định, vào một thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản để tạo thành những thế hệ mới.
tập hợp các loài sinh vật, sống trong khoảng không gian xác định, vào một thời điểm nhất định.
tập hợp các cá thể thuộc một loài được con người tập trung lại trong khoảng không gian xác định, vào một thời điểm nhất định.
B là đáp án đúng
Tập hợp sinh vật nào dưới đây là quần xã sinh vật?
Các cây lúa trong một ruộng lúa.
Các sinh vật sống trong một hồ nước và khu vực ven hồ.
Các cây sen trong một đầm sen.
Các con kiến trong một tổ kiến.
B là đáp án đúng
Sông và suối được thuộc khu sinh học nào dưới đây?
Khu sinh học biển.
Khu sinh học trên cạn.
Khu sinh học nước ngọt.
Khu sinh học nước mặn.
C là đáp án đúng
Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên?
Bảo vệ các khu rừng già.
Xây dựng các khu bảo tồn, vườn quốc gia.
Khai thác rừng đầu nguồn để xây dựng các công trình thủy điện.
Xử lí nghiêm các trường hợp săn bắn, mua bán, tiêu thụ các động vật hoang dã.
C là đáp án đúng
Biến đổi khí hậu là
sự thay đổi giá trị lớn nhất của các yếu tố khí hậu như nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa,… giữa các giai đoạn, mỗi giai đoạn từ vài thập kỉ đến hàng thế kỉ.
sự thay đổi giá trị trung bình của các yếu tố khí hậu như nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa,… giữa các tháng trong vòng một năm.
sự thay đổi giá trị trung bình của các yếu tố khí hậu như nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa,… giữa các giai đoạn, mỗi giai đoạn từ vài thập kỉ đến hàng thế kỉ.
sự thay đổi giá trị trung bình của các yếu tố khí hậu như nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa,… giữa các tháng trong vòng một năm.
C là đáp án đúng
Những hoạt động nào sau đây góp phần khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay?
(1) Tăng cường sử dụng các loại phân bón hữu cơ, phân bón vi sinh trong trồng trọt.
(2) Kiểm soát chặt chẽ các chất gây ô nhiễm môi trường.
(3) Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn và rừng nguyên sinh.
(4) Tuyên truyền giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người.
(5) Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên khoáng sản.
(6) Sử dụng rộng rãi các loại thuốc hóa học tiêu diệt các loại sâu, bệnh và cỏ dại.
(7) Xây dựng các nhà máy xử lí và tái chế rác thải.
(1), (2), (4), (7).
(1), (3), (5), (7).
(2), (3), (4), (6).
(1), (4), (5), (6).
A là đáp án đúng
a. Oxide là gì? Dựa vào tính chất hoá học, oxide được phân thành những loại nào?
b. Tại sao phải bón phân cho cây trồng đúng cách?
a. Oxide là hợp chất của hai nguyên tố trong đó có một nguyên tố là oxygen.
Dựa theo tính chất oxide được phân loại thành:
+ Oxide acid;
+ Oxide base;
+ Oxide lưỡng tính;
+ Oxide trung tính.
b. Phân bón góp phần lớn vào việc tăng năng suất cây trồng, tuy nhiên nếu sử dụng phân bón không đúng cách sẽ làm ảnh hưởng đến môi trường và sức khoẻ của con người. Phân bón dư thừa sẽ bị rửa trôi khỏi đất, ngấm vào cách mạch nước ngầm và đi vào sông hồ gây ô nhiễm đất và nước hoặc phân huỷ ra các khí ammonia, nitrogen oxide gây ô nhiễm không khí. Ngoài ra, việc lạm dụng phân bón còn gây tồn dư hoá chất trong thực phẩm, rất có hại đối với sức khoẻ con người.
a. Số chỉ của ampe kế cho biết điều gì? Cường độ dòng điện được kí hiệu như thế nào?
b. Ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung ở cột bên phải để được câu có nội dung đúng.
1. Dòng điện là dòng chuyển dời | a. năng lượng lượng cho các dụng cụ điện hoạt động. | |
2. Nguồn điện có khả năng cung cấp | b. có hướng của các hạt mang điện. | |
3. Vật dẫn điện thường gặp là | c. nhựa, đồng, sắt. | |
d. những vật thường làm bằng kim loại. |
c. Biết 1 kg nước nhận thêm nhiệt năng 4 200 J thì nóng lên thêm 10C. Hỏi nếu truyền 151 200 J cho 2 kg nước thì nước sẽ nóng lên thêm bao nhiêu độ?
a. Số chỉ của ampe kế là giá trị của cường độ dòng điện, cho biết mức độ mạnh, yếu của dòng điện.
Cường độ dòng điện được kí hiệu bằng chữ I.
b. 1 – b; 2 – a; 3 – d.
c. Ta có: c = 4200 J; m = 2kg; Q = 151 200 J
Từ công thức: Q = m.c.(t2 – t1)
Vậy nước sẽ nóng lên thêm 180 C khi được truyền 151 200 J cho 2 kg nước.
a. Hãy phân biệt thụ tinh và thụ thai.
b. Hãy giải thích các hiện tượng sau: Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói.
c. Quan sát lưới thức ăn sau:
Liệt kê 3 chuỗi thức ăn có trong lưới thức ăn trên. Điều gì sẽ xảy ra với hệ sinh thái trên nếu lúa và cỏ bị biến mất?
a. Phân biệt thụ tinh và thụ thai:
Tiêu chí | Thụ tinh | Thụ thai |
Khái niệm | Thụ tinh là quá trình tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử. | Thụ thai là quá trình phôi di chuyển đến tử cung và bám vào niêm mạc tử cung để làm tổ. |
Vị trí diễn ra | Trong ống dẫn trứng (thường là ở khoảng 1/3 phía ngoài của ống dẫn trứng). | Trong tử cung. |
Điều kiện | Trứng phải gặp được tinh trùng. Tinh trùng phải chui được vào bên trong trứng. | Hợp tử phải bám và làm tổ được ở lớp niêm mạc tử cung. |
b. Ở người, nhiệt độ cơ thể được duy trì ở khoảng 37 °C là do sự cân bằng giữa sinh nhiệt và tỏa nhiệt. Khi trời nóng, cơ thể tăng tỏa nhiệt, nhiệt được toả ra ngoài qua hơi thở, nước tiểu, mồ hôi, làm cơ thể mất nhiều nước (chóng khát). Khi trời lạnh, cơ thể tăng sinh nhiệt, quá trình trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng để sinh nhiệt cần sử dụng nguyên liệu lấy từ thức ăn nên dẫn đến hiện tượng chóng đói.
c. - Ví dụ 3 chuỗi thức ăn có trong lưới thức ăn trên:
+ Lúa → Chim sẻ → Chim cắt
+ Lúa → Sâu hại lúa → Ong mắt đỏ → Cóc → Rắn hổ mang → Chim cắt
+ Cỏ → Châu chấu → Cóc → Rắn hổ mang → Chim cắt
- Lúa và cỏ là sinh vật sản xuất trong hệ sinh thái trên. Do đó, nếu lúa và cỏ biến mất sẽ làm ảnh hưởng đến sự sống của toàn bộ sinh vật trong hệ sinh thái. Kết quả dẫn đến mất cân bằng sinh thái.
