Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ mà em yêu thích, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở đầu, triển khai, kết thúc): 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

* Câu mở đầu: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về bài thơ.

* Các câu tiếp theo: Thể hiện tình cảm, cảm xúc về nội dung, nghệ thuật,…

* Câu kết thúc: Những liên hệ từ nội dung, ý nghĩa của bài thơ.

Bài làm tham khảo

Đọc bài thơ “Con là...” của nhà thơ Y Phương, tâm hồn em như được chạm nhẹ bởi dòng cảm xúc chân thành và sâu lắng của người cha. Tác phẩm truyền đạt một cách chân thật, bắt nguồn từ trái tim ấm áp của người cha - một nhân vật trung ương trong văn bản. Hình ảnh con được mô tả qua những từ ngữ như “to bằng trời”, “nhỏ bằng hạt vừng”, “sợi tóc” làm nổi bật tình cảm tuyệt vời này. Cảm xúc như “Nỗi buồn”, “niềm vui”, “sợi dây hạnh phúc” được diễn đạt với sự phong phú, thể hiện đầy đủ các trạng thái cảm xúc của con người. Việc kết nối con với những cung bậc này từ phía người cha là biểu hiện rõ nét của tình yêu vô biên. Con không chỉ là nguồn sống, mà còn là nguồn ý nghĩa, hạnh phúc không ngừng cho cha. Bên cạnh sự hấp dẫn và độc đáo trong nội dung, yếu tố nghệ thuật cũng góp phần quan trọng, tạo nên sức mạnh cuốn hút cho tác phẩm....

Vì sao bác nông dân trồng ngô được phóng viên phỏng vấn?

Phóng viên phát hiện ra điều gì khi phỏng vấn bác nông dân?

Tại sao bác nông dân cho những người hàng xóm những hạt ngô giống tốt nhất?

Em hãy thêm dấu gạch ngang vào trong đoạn văn dưới đây: 

Những trí tuệ vĩ đại bộ sách viết về một số nhà khoa học nổi tiếng thế giới gồm 5 cuốn. Các bạn nhỏ có thể tìm thấy nhiều thông tin thú vị trong mỗi cuốn sách nhỏ ấy: Tét-xla một kĩ sư diện người Mỹ đã phát minh ra dòng điện xoay chiều. Ma-ri Quy-ri người phụ nữ gốc Ba Lan đã khám phá ra chất phóng xạ ...

Theo Nguyễn Bảo Ngân 

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi.

Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!

(Thép Mới)

a) Từ nào được lặp lại ở tất cả các câu trong đoạn?
b) Việc lặp lại từ đó có tác dụng gì?

Đọc đoạn văn sau và điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống:

Biển buổi sáng thật đẹp. …………. trải dài đến tận chân trời, ánh mặt trời chiếu xuống làm ……….. lấp lánh như dát vàng. Trên bờ, những con sóng nhỏ vỗ nhẹ vào cát tạo nên âm thanh êm dịu. Xa xa, những chiếc thuyền đang ở ngoài khơi, cánh buồm no gió như đang vẫy chào mọi người ở trên đất liền. 

Thay các từ in đậm trong câu sau bằng đại từ thích hợp?

Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn ảnh chính chú chó được phản chiếu trong gương.

Em hãy nối các thành ngữ ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải?

Điền kết từ phù hợp vào chỗ chấm trong các câu sau:

a) ….……….. mẹ về sớm ………….. tôi sẽ đi chợ với mẹ.

b) ….……….. trời mưa ……………. mẹ phải che ô.

c) ….…………. chuồn chuồn bay thấp ……………. trời sắp mưa.

d) ….……….. trời mưa …………….. cả lớp vẫn đi học đúng giờ.

Gạch dưới các từ ngữ được sử dụng lặp lại trong những đoạn trích dưới đây:

a) Tất cả các bà mẹ đều yêu thương con mình. Con rét thì mẹ lạnh. Con ngã thì mẹ đau. Con đói, ruột gan mẹ cồn cào. Con ngoan, mặt mẹ nở hoa. Con hư, lòng mẹ rầu rĩ.

b) Ai đã một lần lên Tây Bắc, được nghe tiếng khèn của người Mông, sẽ thấy nhớ, thấy thương, thấy vấn vương trong lòng... Âm thanh cây khèn của người Mông có thể làm đắm say cả những du khách khó tính nhất.

Đề bài: Em hãy viết bài văn tả bác bảo vệ trường em.