
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6
11 câu hỏi
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
B. Tự sự
Văn minh của nhân loại
Hôn nhân, gia đình và những đứa trẻ
Tình yêu và tự do
Trí tuệ, tri thức và chiến trận
D. Trí tuệ, tri thức và chiến trận
Đẹp lộng lẫy, uy nghiêm, cánh tay trắng muốt
Đẹp ngời ngợi như một đóa hoa mới nở, khuôn mặt diễm lệ
Uy nghi, oai phong lẫm liệt như một nam thần
Xinh đẹp, kiều diễm với những ngón tay hồng hồng
C. Uy nghi, oai phong lẫm liệt như một nam thần
Nữ thần A-thê-na không phải do mẹ sinh ra mà do bố sinh ra, và sinh ra từ đầu
Sọ của Dớt nứt toác ra, và từ kẽ nứt nhảy ra một người thiếu nữ mặc nhung y, võ phục gọn gàng, tay kiếm cung, mắt sáng long lanh, tiếng to như sấm
A-thê-na đội mũ trụ đồng sáng loáng, mặc áo choàng dài, thường khi tay khoác khiên, đứng uy nghi oai phong lẫm liệt như một nam thần
A-thê-na đánh bại được tên khổng lồ Palax, lột da hắn căng lên tấm khiên
C. A-thê-na đội mũ trụ đồng sáng loáng, mặc áo choàng dài, thường khi tay khoác khiên, đứng uy nghi oai phong lẫm liệt như một nam thần
Giữ lửa cho mỗi gia đình
Đảm bảo sự no ấm và dư giả
Đảm bảo cho hòa bình và ngăn chặn thiên tai
Đảm bảo cho khoa học và kĩ thuật ở các đô thị phát triển rực rỡ, phục vụ hữu hiệu cho con người
D. Đảm bảo cho khoa học và kĩ thuật ở các đô thị phát triển rực rỡ, phục vụ hữu hiệu cho con người
Người đàn bà thông minh
Người phụ nữ xinh đẹp
Nữ thần chiến tranh
Nữ thần tình yêu
A. Người đàn bà thông minh
Sức mạnh và sự dẻo dai
Sự đa nghi và thủ đoạn hiểm độc
Sự hiểu biết, thông minh, trí thức
Tầm nhìn xa dự đoán trước được tương lai
C. Sự hiểu biết, thông minh, trí thức
Ca ngợi sức mạnh của nhà nước A-then cổ đại
Ca ngợi, tự hào về trí tuệ và tài năng của con người
Phản ánh những xung đột xã hội căng thẳng
Phản ánh công cuộc khám phá đại dương của người Hy Lạp cổ
B. Ca ngợi, tự hào về trí tuệ và tài năng của con người
- Không thể lược bỏ chi tiết nữ thần A-thê-na sinh ra từ đầu của thần Dớt
- Vì A-thê-na là nữ thần của trí tuệ mà phần đầu của Dớt đại diện cho sự thông minh, hiểu biết
=> A-thê-na sinh ra từ sự thông tuệ của Dớt
- Ngợi ca trí tuệ, sự thông minh và bàn tay khéo léo của con người
- Lí giải cho sự ra đời của luật pháp và các nguyên tắc cư xử của xã hội...
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận
Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ “Mùa hoa mận”.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:
- Giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ, và nội dung bao quát của tác phẩm “Mùa hoa mận”.
- Đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm:
+ Nội dung: Bài thơ gợi tả khung cảnh mùa hoa mận nở. Cành mận nở là thời điểm báo hiệu mùa xuân, mùa của Tết, của lễ hội. Khoảnh khắc thời gian đó mang đến niềm vui cho người con gái, con trai, trẻ thơ, người già, cha, mẹ…, mang đến cho ngôi nhà sự ấm cúng. Bài thơ là tiếng lòng yêu quê hương, trân trọng nét đẹp văn hoá của dân tộc của nhân vật trữ tình.
+ Nghệ thuật: Ngôn ngữ thơ giản dị, trong sáng kết hợp với các biên pháp nghệ thuật liệt kê, ẩn dụ, nhân hoá…được sử dụng sáng tạo đã khắc hoạ bức tranh xuân nên thơ, ấm cúng. Đó cũng là nét phong cách trong sáng tác của Chu Thuỳ Liên.
+ Đánh giá giá trị thẩm mỹ và giá trị nhân bản của bài thơ mang lại cho người đọc
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























