Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4
Đề thi

Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

A
Admin
VănLớp 1062 lượt thi
11 câu hỏi
Đoạn văn

DẢI ĐỒNG BẰNG THƯƠNG NHỚ

Những cái huyệt tôi đào trong rừng sâu

Giờ hóa thành dòng sông yên ả.

Những nấm mộ đắp đêm mưa tầm tã

Thành triền núi cao không lên được bao giờ.

Nơi đồng đội căng tăng và mắc võng

Thành những làng quê xa phủ sương mờ.

Ơi! chiến trường xưa!

Đã trở thành miền quê thiêng thanh khiết

Trời và đất,

Núi và sông,

Xanh mênh mang bất diệt

Bao nặng nhọc máu xương để xanh thẳm dịu dàng.

Tôi sẽ về, sẽ về lại mùa xuân

Dải đồng bằng suốt đời tôi thương nhớ.

(Đoàn Tuấn)

1. Trắc nghiệm
1 điểm

 Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Thơ tự do

Thơ văn xuôi

Thơ thất ngôn bát cú

Thơ thất ngôn tứ tuyệt

Xem đáp án

A. Thơ tự do

2. Trắc nghiệm
1 điểm

 Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên là phương thức nào?

Miêu tả

Nghị luận

Biểu cảm

Tự sự

Xem đáp án

C. Biểu cảm

3. Trắc nghiệm
1 điểm

 Nhân vật trữ tình trong bài thơ trên là ai?

Nhân vật “tôi” – người lính

Tác giả

Những người đồng đội

Không thể hiện nhân vật trữ tình

Xem đáp án

A. Nhân vật “tôi” – người lính

4. Trắc nghiệm
1 điểm

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ xoay quanh vấn đề nào?

 

Niềm tự hào về những người chiến sĩ

Tình yêu thiên nhiên đất nước

Nỗi đau chiến tranh

Nỗi nhớ thương về những người đồng đội và quá khứ xưa

Xem đáp án

D. Nỗi nhớ thương về những người đồng đội và quá khứ xưa

5. Trắc nghiệm
1 điểm

Xác định chủ đề của bài thơ trên?

Nỗi nhớ về dải đồng bằng chứa bao kỉ niệm quá khứ

Niềm tự hào về người chiến sĩ đã hi sinh cho độc lập

Ca ngợi sự hồi sinh của đất nước sau chiến tranh và niềm tri ân đối với sự hi sinh của người lính

Tình yêu thiên nhiên và quê hương đất nước

Xem đáp án

C. Ca ngợi sự hồi sinh của đất nước sau chiến tranh và niềm tri ân đối với sự hi sinh của người lính

6. Trắc nghiệm
1 điểm

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “Tôi sẽ về, sẽ về lại mùa xuân” và tác dụng của biện pháp đó là gì?

Lặp từ vựng, nhấn mạnh ước muốn của nhà thơ

Liệt kê, nhấn mạnh điều nhà thơ trăn trở

Điệp ngữ “sẽ về” nhằm khẳng định lời thề thủy chung với đồng đội

Điệp cấu trúc, khẳng định khao khát cháy bỏng

Xem đáp án

C. Điệp ngữ “sẽ về” nhằm khẳng định lời thề thủy chung với đồng đội

7. Trắc nghiệm
1 điểm

Dòng nào dưới đây không nói lên đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ trên?

Thể thơ tự do diễn tả sinh động nhiều cung bậc cảm xúc

Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, giàu hình ảnh, cảm xúc

Sử dụng phong phú các biện pháp tu từ

Sử dụng nghệ thuật biếm họa, khoa trương

Xem đáp án

D. Sử dụng nghệ thuật biếm họa, khoa trương

8. Trắc nghiệm
1 điểm

 Câu thơ “Ơi! chiến trường xưa!” phân theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì?

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Xem đáp án

B. Câu cảm thán

9. Tự luận
1 điểm

Ba cặp câu thơ đầu sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Anh/chị hãy nêu hiệu quả của những biện pháp nghệ thuật đó.

Xem đáp án

- Biện pháp nghệ thuật: Tương phản và lặp cấu trúc cú pháp

- Hiệu quả: Thể hiện nỗi nhớ, sự xúc động của tác giả khi nghĩ về quá khứ và nhấn mạnh sự hồi sinh của đất nước sau chiến tranh

10. Tự luận
1 điểm

Anh/chị hãy nhận xét tình cảm, thái độ của tác giả đối với sự hi sinh của người lính trong bài thơ.

Xem đáp án

- Tình cảm, thái độ của tác giả với sự hi sinh của người lính: Xót xa, cảm phục, biết ơn trước những hi sinh cao đẹp của người lính để làm nên độc lập tự do cho dân tộc.

- Nhận xét: Đó là những tình cảm đẹp đẽ, thể hiện sự trân trọng, tri ân của người lính với những người đồng đội của mình. Tình cảm đó được thể hiện một cách xúc động, cảm động!

11. Tự luận
1 điểm

Anh/chị hãy viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen thức khuya.

Xem đáp án

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen thức khuya.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:

- Giới thiệu vấn đề cần thuyết phục: từ bỏ thói quen thức khuya

- Trình bày thực trạng hiện nay: nhiều người thức đến hai, ba giờ sáng để chơi game, xem phim, lướt điện thoại,..

- Chỉ ra tác hại của việc thức khuya:

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe: gây đau đầu, suy giảm trí nhớ,…

+ Ảnh hưởng tới tinh thần: không ngủ đủ sẽ làm con người dễ cáu gắt, uể oải

+ Hệ lụy: con người thường ngủ bù vào sáng sớm => dễ làm trễ giờ, lỡ kế hoạch.

- Lợi ích của việc từ bỏ thói quen này: sức khỏe, tinh thần được cải thiện

- Đề xuất một số giải pháp để từ bỏ thói quen này:

+ Sắp xếp thì giờ sinh hoat, học tập hợp lí.

+ Hạn chế sử dụng mạng xã hội trước khi đi ngủ.

+ Cài báo thức nhắc nhở giờ đi ngủ.

- Khẳng định ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen thức khuya.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo.