
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
10 câu hỏi
Kể về chiến công của người anh hùng có sức mạnh, năng lực phi thường
Sự xuất hiện của các nhân vật kì ảo
Kể về nguồn gốc của thế giới tự nhiên
Sử dụng mô típ nhân vật chính thực hiện nhiệm vụ gian khổ nhưng vẫn vượt qua.
A. Kể về chiến công của người anh hùng có sức mạnh, năng lực phi thường
Eurysthe
Heracles
Augias
Helios
B. Heracles
Heracles dọn sạch chuồng bò của Augias
Augias lười nhác chẳng trông nom gì đến công việc chăn nuôi bò
Augias ăn quỵt không trả công cho Heracles
Heracles trừng phạt Augias vì thất hứa với chàng
A. Heracles dọn sạch chuồng bò của Augias
Vì chuồng bò là nơi nguy hiểm, không ai dám đến lại gần
Vì chuồng bò là nơi quá bẩn thỉu, hôi thối
Vì Augias nghi ngờ tài năng của Heracles
Vì Herales không đủ sức lực để có thể dọn dẹp xong trong một ngày
B. Vì chuồng bò là nơi quá bẩn thỉu, hôi thối
Vì chàng có tinh thần bất khuất, không sợ công việc nặng nề
Vì đây là công việc nhẹ nhàng hơn nhiều so với những thử thách mà chàng đã phải trải qua
Vì chàng có sức mạnh và trí tuệ
Vì chàng có niềm tin và ý chí
C. Vì chàng có sức mạnh và trí tuệ
Ca ngợi sức mạnh, trí tuệ con người có thể làm nên những điều phi thường
Phê phán sự lười biếng, bẩn thỉu của con người
Chỉ một tình trạng trì trệ, hỗn độn, cần phải, hoặc đã được thanh toán xóa bỏ để đem lại sự trong sạch, trật tự, ổn định, tiến bộ
Thể hiện ý nghĩa: ngay cả khi làm một công việc bình thường cũng cần phải suy nghĩ, tính toán để công việc diễn ra hoàn hảo nhất.
C. Chỉ một tình trạng trì trệ, hỗn độn, cần phải, hoặc đã được thanh toán xóa bỏ để đem lại sự trong sạch, trật tự, ổn định, tiến bộ
sạch sẽ/ ngăn nắp/ bái phục
sạch sẽ/ gọn gàng/ khâm phục
chỉnh chu/ ngăn nắp/ thán phục
sáng lóa/ gọn gàng/ nể phục
B. sạch sẽ/ gọn gàng/ khâm phục
Độ khó khăn, bất khả thi trong thử thách của Heracles
Độ kiên trì, khổ công, lao lực trong thử thách của Heracles
Thể hiện sức bền, thể lực dẻo dai của Heracles
Thể hiện tinh thần dũng cảm, nghị lực của Heracles
A. Độ khó khăn, bất khả thi trong thử thách của Heracles
HS trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa của việc khám phá khả năng tiềm ẩn của bản thân.
- Đảm bảo hình thức yêu cầu.
- Đảm bảo nội dung yêu cầu.
Gợi ý:
- Giải thích: khám phá khả năng tiềm ẩn của bản thân là nhận thấy khả năng đặc biệt của bản thân, trân trọng và thể hiện nó một cách hiệu quả.
- Phân tích ý nghĩa:
+ Khám phá khả năng tiềm ẩn của bản thân giúp ta nhận diện được sức mạnh của chính mình; trân trọng, phát huy những điểm mạnh ấy.
+ Giúp ta có sự tự tin trong cuộc sống
+ Giúp ta vượt qua vùng an toàn, vượt qua giới hạn của chính mình và làm được những việc tưởng chừng như không thể
+ Giúp ta có được thành công lớn lao, giúp tạo nên giá trị bản thân, tạo niềm vui trong cuộc sống
- Bình luận: khám phá khả năng tiềm ẩn của bản thân mang lại nhiều điều tốt đẹp cho cuộc sống mỗi người, chúng ta cần nhận diện khả năng của chính mình và phát huy nó một cách tốt nhất để cuộc sống có ý nghĩa. Phê phán những người chỉ biết quanh quẩn trong vòng an toàn chật hẹp,...
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận
Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Từ bỏ quan niệm kì thị người khuyết tật.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:
- Giới thiệu ngắn gọn vấn đề: cần từ bỏ quan niệm kì thị người khuyết tật.
- Giải thích quan niệm: thái độ khinh thường hoặc thiếu tôn trọng người khuyết tật vì lí do khuyết tật của người đó.
- Nguyên nhân của việc kì thị và phân biệt đối xử với người khuyết tật:
+ Nhận thức của người dân về chính sách và quyền của người khuyết tật còn nhiều hạn chế.
+ Một số người còn có nhận thức sai lầm về người khuyết tật, có những quan niệm mê tín dị đoan không nên có hay một số quan niệm nhân quả kiếp trước,…
- Hậu quả của việc kì thị và phân biệt đối xử với người khuyết tật:
+ Kì thị và phân biệt đối xử đối với người khuyết tật là những nguyên nhân trực tiếp dẫn đến việc người khuyết tật không được hòa nhập vào các hoạt động văn hóa, chính trị, kinh tế, xã hội của cộng đồng.
+ Kỳ thị và phân biệt đối xử cũng gây ra tỉ lệ thất nghiệp cao và dẫn đến trình độ học vấn thấp đối với người khuyết tật và cũng là nguyên nhân khiến nhiều người khuyết tật mất cơ hội kết hôn và sinh con trong khi đây là những vấn đề rất quan trọng về mặt văn hoá.
- Khẳng định vấn đề.
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























