Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 10 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 10

Phương thức biểu đạt: thuyết minh

Đề tài: cung cấp thông tin về các cây cầu bắc qua sông Hồng, Hà Nội.

- Bố cục:

+ Giới thiệu về các cây cầu bắc qua sông Hồng.

+ Thuyết minh về ba cây cầu: cầu Long Biên, cầu Thăng Long và cầu Chương Dương.

- Mối liên hệ với nhan đề: bố cục của văn bản đều hướng về nhan đề: Các cây cầu bắc qua sông Hồng Hà Nội.

- Cấu trúc: ý chính – thông tin chi tiết.

+ Ý chính: giới thiệu về các cây cầu bắc qua sông Hồng và các phương tiện lưu thông chính từ xưa đến nay.

+ Thông tin chi tiết: thuyết minh về ba cây cầu bắc qua sông.

- Nhận xét: cấu trúc dễ theo dõi, rõ ràng đi vào trọng tâm chính của vấn đề.

- HS lựa chọn bất kì cây cầu nào mà HS biết có tìm hiểu: cầu Trường Tiền ở Huế, một số cây cầu bắc qua sông Hồng mà HS biết, cầu Thê Húc,...

- Giới thiệu và cung cấp thông tin chi tiết về cây cầu (lịch sử hình thành, độ dài, mục đích sử dụng, mật độ giao thông,...)

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Giải thích: tuổi trẻ là lực lượng thanh thiếu niên – những người sẽ gánh vác trách nhiệm xây dựng, phát triển đất nước trong tương lai.

- Vai trò:

+ Là lực lượng năng động, sáng tạo, có sức khỏe, khát vọng cống hiến.

+ Đóng vai trò quan trọng trong học tập, lao động, nghiên cứu khoa học, giữ gìn văn hóa, bảo vệ Tổ quốc.

+ Góp phần đổi mới và hội nhập đất nước với thế giới.

- Thực tế: nhiều tấm gương học sinh, sinh viên, thanh niên đi đầu trong học tập, khởi nghiệp, hoạt động xã hội.

- Bài học, hành động:

+ Tuổi trẻ cần xác định lý tưởng sống đúng đắn, không ngừng rèn luyện, học tập và sống có trách nhiệm.

+ Góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp, văn minh bằng việc làm cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

-Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Viết bài luận về bản thân.

c Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở bài

Giới thiệu khái quát về bản thân bạn

2. Thân bài

- Giới thiệu cụ thể về bản thân bằng cách rả lời các câu hỏi như:

+ Bạn là ai?

+ Nền tảng của bạn là gì?

+ Sở thích của bạn là gì?

+ Tài năng của bạn là gì?

+ Thành tích của bạn là gì?

+ Bạn đã phải đối mặt với những thách thức nào?

Sau đó chọn một chủ đề cụ thể, mô tả chi tiết và sử dụng chủ đề đó để giới thiệu bản thân.

Ví dụ như bạn có thể viết về thành tích của mình:

+ Bạn đã đạt được những gì?

+ Những ai có ảnh hưởng đến bạn

+ Có thử thách gì trên chặng đường bạn đạt được những thành tích đó không?

+ Những bài học trải nghiệm bạn đúc kết qua quá trình ấy?

3. Kết bài

Khẳng định lại giá trị của bản thân sau đó có thể truyền động lực phấn đấu cho người đọc.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

-Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.