Bài tập Tuần 31 Hoạt động trải nghiệm lớp 3 có đáp án
6 câu hỏi
- Tham gia giao lưu về “Phòng, chống ô nhiễm môi trường”.
- Nghe giới thiệu về các hành động sống xanh, thân thiện với môi trường.
- Đặt câu hỏi về những hành động mà học sinh có thể thực hiện đề phòng chống ô nhiễm môi trường.
- Tham gia giao lưu về “Phòng, chống ô nhiễm môi trường”
- Nghe giới thiệu về các hành động sống xanh, thân thiện với môi trường
- Đặt câu hỏi về những hành động mà học sinh có thể thực hiện đề phòng chống ô nhiễm môi trường như: em phải làm gì để không khí trở nên trong lành hơn, …
- Luật chơi:
+ Nghe thầy cô đọc câu hỏi và lựa chọn phương án trả lời hợp lí.
Chọn A- giơ tay
Chọn B – đứng dậy
Chọn C- ngồi tại chỗ
+ Sau khi trả lời câu hỏi, những ai chưa bị loại đều được lên bảng rung chuông vàng.
- Câu hỏi gợi ý:
- Chuẩn bị để trả lời những câu hỏi khác về việc:
- Đối với những loại rác thải trong thùng rác thì có rất nhiều loại khác nhau nếu không qua xử lí mà vứt trực tiếp xuống sông sẽ gây hiện tượng ô nhiễm nước, chết cá,..
- Dầu ăn, mỡ thừa nên được liên hệ để tái chế, nếu ta đổ trực tiếp xuống bồn rửa bát thì có thể gây ra tình trạng ứ đọng, tắc nghẽn đường ống, nước thải không thoát được…
- Pin là loại rác thải điện tử nếu vứt xuống đất sẽ làm ô nhiễm nguồn đất làm đất nhiễm chì có thể gây ra bệnh ung thư ở con người.
Cùng người thân thực hiện những việc đề phòng, chống ô nhiễm môi trường là:
- Trồng thêm cây xanh.
- Tiết kiệm điện.
- Tiết kiệm nước.
- Sử dụng làn/ túi giấy đi chợ thay vì dùng túi nilong.
- Gói đồ bằng giấy thay vì bằng nilong.
…
Thực hiện một hoạt động đề phòng, chống ô nhiễm môi trường
- Lập nhóm và lựa chọn một việc phù hợp để cùng thực hiện
- Ghi lại thu hoạch của em sau buổi hoạt động nhóm
- Lập nhóm và lựa chọn một việc phù hợp để cùng thực hiện là cùng nhau tái chế vỏ chai nhựa
Các chai nhựa có thể được thu gom để tái chế hoặc nhóm em có thể cùng nhau tham gia hoạt động biến chai nhựa trở thành bình hoa mini bằng cách cắt ra một nửa chai 2l, đục các lỗ ở dưới, cho đất vào để trồng hoa trang trí ở cửa sổ bàn học…
- Ghi lại thu hoạch của em sau buổi hoạt động nhóm
Đó là đã làm được rất nhiều bình hoa mini nhỏ nhắn xinh xắn
- Phân loại thành các loại như sau:
+ Rác thải tái chế: chai thủy tinh, chai nhựa,…
+ Rác thải tự phân hủy: vỏ hoa quả, rau héo, …
+ Rác thải khó phân hủy: nilong,…
+ Rác thải điện tử: pin, điện thoại hỏng,…
Học sinh tự đánh giá kết quả sau khi học xong chủ đề Làm bạn với thiên nhiên theo các mức độ: Chưa hoàn thành, hoàn thành và hoàn thành tốt.