Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 14: Gương kiến quốc có đáp án

B. Văn võ song toàn và nổi tiếng nhân từ.

“Trẫm không tự cày thì lấy gì làm xôi cúng tổ tiên, lấy gì cho thiên hạ noi theo?”.

C. Lòng nhân ái và trách nhiệm với dân.

Em kính trọng vua Lý Thái Tông vì Ngài là một vị vua anh minh và hết mực yêu thương con dân.

☑Đoạn văn thay đổi người kể.

☐Đoạn văn viết về nội dung khác hoàn toàn.

☐Đoạn văn có những chi tiết sáng tạo làm thay đổi nội dung chính.

☑Đoạn văn có thêm chi tiết sáng tạo nhưng không thay đổi nội dung chính.

Về đến nhà, Thanh háo hức ngồi vào bàn vẽ ngay. Vẽ bản đồ không phải vẽ tranh, ai cũng có thể vẽ được nhưng phải chú ý vẽ làm sao cho đúng. Thanh vẽ rất tỉ mỉ, chỗ nào vẽ nhầm, em cẩn thận dùng tẩy xóa đi. Một lúc sau, tấm bản đồ Việt Nam đã hoàn thành. Nhìn tấm bản đồ trên tay, Thanh thích thú và tự hào lắm.

A. Cách mạng tháng Tám.

☑Toàn bộ người dân.

☐Các nhà tư sản.

☐Người giàu có.

☐Các chiến sĩ cách mạng.

☐Các thủ lĩnh dân tộc.

☐Những điền chủ.

Đóng góp vào Quỹ Độc lập trong "Tuần lễ Vàng" có ý nghĩa rất lớn đối với đất nước vì giúp Chính phủ có đủ tài chính để ổn định nền kinh tế và bảo vệ độc lập. Với mỗi cá nhân, đây là một hành động thể hiện tinh thần yêu nước, trách nhiệm và sự hy sinh vì sự nghiệp chung của dân tộc.

Là những mầm non tương lai của đất nước, em sẽ cố gắng học tập tốt, rèn luyện tốt, lao động tốt để có thể góp sức xây dựng và phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh.

A. Vì đất nước mới giành độc lập, ngân khố bị cạn kiệt.

- Các điệp từ, điệp ngữ ở trong đoạn thơ trên: đoàn thuyền đánh cá ra khơi.

- Tác dụng: Tăng cường tính biểu cảm, khiến câu văn, câu thơ trở nên sinh động, gợi cảm, dễ đi vào lòng người đọc. 

- Khổ thơ đầu: điệp ngữ “Cánh đồng lúa”, “lúa”.

à Tác dụng: Nhấn mạnh vẻ đẹp rộng lớn, bát ngát của cánh đồng lúa, tạo cảm giác về sự trù phú và thơm ngát của mùa lúa chín.

- Khổ thơ thứ hai: điệp ngữ “Mùa xuân là tết của”, “mùa xuân”

à Tác dụng: Nhấn mạnh niềm vui, sự ấm áp và ý nghĩa của mùa xuân đối với mỗi người, mỗi nhà, mỗi làng quê. Tạo nhịp điệu vui tươi, rộn ràng, thể hiện sự háo hức chào đón mùa xuân.

B. Tố Hữu.

B. Cảnh vật trong khu nhà Bác Hồ.

Em luôn kính yêu và nhớ ơn công lao của Bác. Em hứa sẽ luôn học tập và làm theo năm điều Bác dạy.

Tác giả đã bổ sung một vài chi tiết mới cho đoạn kết của bài đọc “Hoa trạng nguyên”:

Em chọn thay đổi cách mở đầu bài đọc “Những chấm nhỏ mà không nhỏ”:

Từ khi còn nhỏ, ắt hẳn mỗi chúng ta ai cũng đã từng được xem qua bản đồ đất nước Việt Nam. Đất nước Việt Nam trên bản đồ là một hình chữ S uốn cong trải dài giống như một con rồng đang bay vậy. Cả bản đồ được nối liền với nhau bởi những nét đứt đánh dấu ranh giới lãnh thổ của nước ta và các nước khác. Hình chữ S chạy dài đó bao bọc toàn bộ Bắc Trung Nam như sự đoàn kết của dân tộc Việt Nam ta.

B. Động đất và sóng thần ở Nhật Bản.

C. Hơn 15 000 người tử vong.

Đ Lãnh đạo và người dân Nhật Bản cùng chung tay khắc phục thiên tai.

Đ Người dân Nhật Bản rất có tính kỉ luật cao, luôn sẵn sàng hỗ trợ lẫn nhau.

S Chỉ có các lãnh đạo nhà máy điện hạt nhân cố gắng ngăn chặn sự cố.

Đ Nỗ lực của người dân Nhật Bản đã khiến Tô-hô-cư được hồi sinh.

B. Người Nhật có ý thức kỷ luật cao và tinh thần đoàn kết.

- Điệp ngữ “Buồn trông” được lặp lại ở đầu mỗi câu thơ, nhấn mạnh tâm trạng lo lắng, sầu muộn của Thúy Kiều khi đứng trước cảnh vật thiên nhiên.

- Tác dụng: Tạo nhịp điệu trầm buồn, diễn tả nỗi cô đơn, bất an và cảm giác vô định của Kiều trước số phận đầy sóng gió.

- Điệp ngữ “Quê hương là” được lặp lại nhiều lần ở đầu các câu thơ.

- Tác dụng: Nhấn mạnh hình ảnh quê hương gắn liền với những điều giản dị, thân thương trong ký ức tuổi thơ, gợi lên tình yêu quê hương sâu sắc và thiêng liêng trong lòng mỗi người.

Đối với em, cứ nhắc đến quê hương là lòng em lại dâng trào biết bao niềm tự hào. Quê hương em là nơi chôn rau cắt rốn ,là nơi đã nuôi nấng em thành người. Nơi đây đã ghi lại bao kỷ niệm ngọt ngào, vui buồn của tuổi thơ em. Đó là những ngày em được sống bên bố mẹ, được bố mẹ yêu thương. Ngày nắng chói chang mẹ vừa quạt vừa ru em ngủ. Mùa đông lạnh giá có bố ủ ấm cho em bằng tình yêu thương của người. Quê hương cũng là nơi cho em những người bạn hiền, bạn tốt. Những người bạn cùng em học tập, cùng em chăn trâu cắt cỏ trên bờ đê. Những người bạn đã cùng em sẻ chia bao nỗi buồn vui. Em còn nhớ những thầy cô đã dạy dỗ em. Nhưng lời giảng, những nét bút, tiếng nói đã khắc sâu trong trái tim em. Làm sao em có thể quên được những con người đáng yêu đáng quý ở nơi yêu dấu của mình? Quê hương còn cho em những hàng cây xanh mướt, những bãi nương dâu, màu xanh tươi của đồng lúa. Chao ôi! biết ơn và tự hào biết mấy quê hương yêu dấu của em.

Bài làm tham khảo

Nhắm mắt lại, em tưởng tượng về quê hương mình trong tương lai, một bức tranh rực rỡ với những đổi thay diệu kỳ. Bức tranh ấy hiện lên trong tâm trí em với những gam màu tươi sáng, tràn đầy sức sống. Từng khu phố, khu làng được quy hoạch khoa học, gọn gàng, ngăn nắp. Cuộc sống của người dân quê em sẽ trở nên tiện nghi, hiện đại hơn. Các thiết bị điện tử thông minh sẽ được sử dụng phổ biến trong các gia đình, giúp cho cuộc sống con người trở nên dễ dàng và tiện lợi hơn. Nhờ sự phát triển của khoa học kỹ thuật, ngành nông nghiệp sẽ được áp dụng nhiều tiến bộ mới, năng suất cây trồng, vật nuôi sẽ được nâng cao đáng kể. Nhờ vậy, người dân sẽ có cuộc sống ấm no, sung túc hơn. Bên cạnh những đổi thay về cảnh quan, cuộc sống, quê hương em vẫn sẽ giữ gìn được những nét đẹp truyền thống vốn có. Các lễ hội truyền thống như lễ hội cầu ngư, lễ hội hoa sen... sẽ được tổ chức thường xuyên hơn, thu hút du khách đến tham quan và trải nghiệm. Các ngành nghề thủ công truyền thống như dệt thổ cẩm, làm đồ gốm sứ... sẽ được bảo tồn và phát triển, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa riêng cho quê hương.

Nhà vua Pi- ốt đệ Nhất đã tham gia trực tiếp vào quá trình hạ thủy con tàu.

A. Là một vị vua làm việc và cư xử với tác phong rất bình dân.

Em rất ấn tượng về cảnh hạ thủy con tàu trong bài. Quang cảnh ấy như một bức tranh sống động, nơi những người dân được chứng kiến sức mạnh của con tàu và hi vọng của mình về một thời kì hưng thịnh và phát triển.