400+ câu trắc nghiệm Quản lý nhà nước về khoa học và công nghệ có đáp án - Phần 8

Được tự chủ trong công việc và phát huy sáng tạo.

Tạo điều kiện cho công nhân viên có khả năng phát triển không ngừng trong nghề nghiệp.

Được học tập, nâng cao nhận thức và trưởng thành.

Được lập thành tích, được gánh trách nhiệm.

Các biện pháp quản lý phải có tác dụng mang lại "thu hoạch nội tại" cho công nhân viên.

Nhiệm vụ của nhà quản lý là phải làm cho mục tiêu của tổ chức và mục tiêu của cá nhân thống nhất với nhau.

Động cơ thúc đẩy con người là hy vọng đạt được một mục tiêu nào đó.

Mục tiêu càng hấp dẫn, hy vọng đạt được mục tiêu càng thực hiện thì động cơ thúc đẩy càng mạnh.

Tạo môi trường làm việc sao cho trong quá trình thực hiện mục tiêu tổ chức, cũng có thể thực hiện được mục tiêu cá nhân.

Sử dụng chế độ phân công lao động.

Đề cao chế độ trách nhiệm, chế độ cấp bậc.

Áp dụng chế độ thưởng, phạt để gây sức ép với công nhân viên.

Những tri thức mới mà người lao động học được trong công việc.

Các biện pháp về phúc lợi, nâng bậc, nâng cấp.

Dự các lớp đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ do doanh nghiệp tổ chức.

Tiền lương, tiền thưởng.

Bảo đảm tập thể công nhân viên tự điều khiển lấy công việc, tự đặt ra mục tiêu, tự đánh giá thành tích của họ, thu hút họ tham gia quản lý.

Nhiệm vụ quản lý là phải làm cho mục tiêu của tổ chức và mục tiêu của cá nhân thống nhất với nhau.

Nhà quản lý phải sử dụng quyền lực ở mức thấp nhất mà vẫn lôi cuốn được công nhân viên vào thức hiện các mục tiêu của tổ chức.

Các biện pháp quản lý phải có tác dụng mang lại "thu hoạch nội tại" cho công nhân viện.

Nhà quản lý phải sử dụng quyền lực ở mức thấp nhất mà vẫn lôi cuốn được công nhân viên vào việc thực hiện mục tiêu chung.

Nhiệm vụ của quản lý là phải đảm bảo sự thống nhất mục tiêu của tổ chức và mục tiêu mỗi cá nhân.

Phải làm cho tập thể công nhân viên tự đặt ra và tự điều khiển thức hiện mục tiêu, tự đánh giá thành tích và tham gia quản lý.

Các biện pháp quản lý phải có tác dụng mang lại "thu hoạch nội tại" cho công nhân viên.

Chế độ cấp bậc rõ ràng.

Mọi báo cáo, chỉ thị phải dùng hình thức viết.

Nhân viên quản lý phải được tuyển dụng theo tiêu chuẩn nhất định.

Phân công theo chức năng.

Về mặt kỹ thuật thuần túy nó có thể đạt hiệu quả cao nhất, hơn hẳn các tổ chức quản lý đã tồn tại từ trước đến nay.

Không thể có được trong thực tế, song nó là hướng dẫn phấn đấu cho sự hoàn thiện của một tổ chức.

Nó được áp dụng như là cái xương sống của mọi tổ chức hiện đại, quy mô lớn.

Nó là tiêu chí, thước đo để kiểm tra, đánh giá trình độ hoàn thiện của một tổ chức.

Tác động của tổ chức.

Mục tiêu chung.

Sự hiểu rõ mục đích của hợp tác.

Trao đổi thông tin.

Điều hành một cách tốt nhất, nhanh nhất.

Dịch vụ thường xuyên tốt nhất.

Bảo đảm chế độ an toàn.

Tôn trọng cá nhân.

Kết hợp chặt chẽ hai yếu tố trên.

Cơ chế vận hành (System).

Kế hoạch hóa kiểu Philip (Hà Lan).

Kiểm soát tài chính hữu hiệu của Nhật Bản.

Coi trọng ý kiến của cán bộ quản lý cấp cơ sở.

Huấn luyện, sát hạch hành viên mới và cán bộ.

Đội ngũ cán bộ (Staff)

Chú ý cán bộ cốt cán.

Mua bán trao đổi sòng phẳng

Đóng góp cho công ty

Trách nhiệm đối với các cổ đông

Bảo đảm chế độ an toàn

Coi trọng việc huy động tính tích cực của họ

Đề cao kỷ luật lao động

Gắn bó công nhân viên lâu dài với doanh nghiệp

Tạo bầu không khí hợp tác trong doanh nghiệp

Thực hiện phương thức quản lý có sự tham gia của công nhân viên

Chú ý tập hợp sáng kiến của công nhân viên

Đề cao kỷ luật tự giác trong lao động

Tạo mối quan hệ gần gũi thân mật giữa người lao động và người quản lý.

Bình đẳng, hợp tác giữa các thành viên trong doanh nghiệp

Biết cách khai thác nguồn lực con người

Nhất trí trong cộng đồng

Sử dụng quyền lực tuyệt đối

Đánh giá và đề bạt nhanh

Quan hệ cục bộ

Làm việc ngắn hạn

Quyết sách tập thể

Làm việc suốt đời ở một công ty

Quan hệ tổng thể

Nghề nghiệp không chuyên môn hóa

Quyết sách cá nhân

Điều khiển một cách chung chung

Trách nhiệm cá nhân

Đánh giá, đề bạt nhanh

Nghề nghiệp chuyên môn hóa

Làm việc suốt đời trong một doanh nghiệp

Quyết sách tập thể

Nghề nghiệp không chuyên môn hóa

Điều khiển một cách rõ ràng

Nghề nghiệp không chuyên môn hóa

Trách nhiệm tập thể

Quan hệ cục bộ

Đánh giá và đề bạt chậm