22 câu trắc nghiệm Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Kết nối tri thức có đáp án
22 câu hỏi
Tác giả của Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là ai?
Ra-bin-dra-nat Ta-go
Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két
Hê-minh-uê
Giắc Lân-đơn
Tác giả của Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là nhà văn Ga-bri-en Gác-xi- a Mác-két
Đáp án cần chọn là: b
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình thuộc thể loại nào?
Truyện ngắn
Tiểu thuyết
Hồi ký
Nhật dụng
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản nhật dụng
Đáp án cần chọn là: d
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản viết theo phương thức nào?
Tự sự
Nghị luận
Thuyết minh
Miêu tả
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản viết theo phương thức nghị luận.
Đáp án cần chọn là: b
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có nội dung gì?
Nói về nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sự sống của nhân loại
Sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang cướp đi sự phát triển của nhân loại
Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân
Tất cả các đáp án trên
Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn thể loài người và sự sống trên trái đất.- Cuộc chạy đua vũ trang vô cùng tốn kém đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để phát triển, để loại trừ nạn đói, nạn thất học và khắc phục nhiều bệnh tật cho hàng trăm triệu người.- Đấu tranh cho hòa bình, ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ thiết thân và cấp bách của toàn thể loài người.
Đáp án cần chọn là: d
Nhận định chính xác nhất về nét đặc sắc nghệ thuật viết văn của Mac-két thể hiện trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
Xác định hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng
Sử dụng phối hợp các phép lập luận khác nhau
Có nhiều chứng cứ sinh động, cụ thể, giàu sức thuyết phục
Kết hợp các nhận định trên
Bài viết của Mác-két đã đề cập đến vấn đề cấp thiết nói trên với sức thuyết phục cao bởi lập luận chặt chẽ, chứng cớ phong phú, xác thực, cụ thể.
Đáp án cần chọn là: d
Tại sao văn bản lại được đặt tên “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”?
Vì chủ đích của người viết
Không phải chỉ là mối đe dọa hạt nhân, mà muốn nhấn mạnh vào nhiệm vụ đấu tranh
Nhan đề thể hiện luận điểm cơ bản của bài văn, đồng thời như một khẩu hiệu, kêu gọi
Cả 3 phương án trên
Văn bản thể hiện khát vọng đấu tranh những cuộc chiến vô bổ và hướng tới hòa bình thế giới.
Đáp án cần chọn là: c
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác- két được coi là một văn bản nhật dụng vì?
Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả
Vì lời văn bản giàu màu sắc biểu cảm
Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn được đặt ra ở mọi thời
Vì nó kể lại một câu chuyện với những tình tiết li kì, hấp dẫn
Văn bản nhật dụng là văn bản đề cập đến những vấn đề bức thiết của xã hội.
Đáp án cần chọn là: c
Các yếu tố nào, đặc sắc về mặt nghệ thuật nào giúp tăng thêm sức thuyết phục cho bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
Sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về vấn đề được đem ra bàn bạc
Giọng văn truyền cảm, thể hiện lòng nhiệt tình của người viết
Cách đặt vấn đề thông minh, sắc sảo
Cả A, B, C đều đúng
Để bài viết tăng sức thuyết phục, tác giả còn sử dụng nhiều đặc sắc nghệ thuật như giọng văn, cách đặt vấn đề và quan trọng là sự hiểu biết sâu rộng của tác giả.
Đáp án cần chọn là: d
Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất
Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại để ngăn chặn nguy cơ đó
Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang
Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân
Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân.
Đáp án cần chọn là: d
Tác phẩm Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có mấy luận điểm chính?
Một
Hai
Ba
Bốn
Tác phẩm có 3 luận điểm chính
Đáp án cần chọn là: c
Ý nào không phải là lí do mà tác giả đề nghị mở một nhà băng lưu giữ trí nhớ”?
Để nhân loại biết rằng sự sống tồn tại trên tất cả đau khổ và hạnh phúc
Để nhân loại tương lai biết rõ những thủ phạm gây ra những nối lo sợ, khổ đau cho con người
Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân
Để nhân loại tương lai biết rằng những phát minh dã man nào xóa bỏ cuộc sốngkhỏi vũ trụ này.
Tác giả đề nghị mở một nhà băng lưu giữ trí nhớ không phải nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
Đáp án cần chọn là: c
Chi tiết nào nói về chiến tranh hạt nhân phi lí và tốn kém?
Dẫn ví dụ về y tế
Dẫn ví dụ về tiếp tế thực phẩm
Dẫn ví dụ về giáo dục
Tất cả các đáp án trên
Chi tiết nào nói về chiến tranh hạt nhân phi lí và tốn kém là các ví dụ về y tế, thực phẩm, giáo dục.
Đáp án cần chọn là: d
Cách lập luận nào của tác giả Mác-két khiến người đọc hiểu rõ nguy cơ khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân?
Xác định thời gian cụ thể
Đưa ra số liệu đầu đạn hạt nhân
Đưa những tính toán lí thuyết
Cả A, B, C đều đúng
Mác-két đã lập luận rất chặt chẽ về cả thời gian, số liệu và những tính toán lí thuyết để thấy rõ nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
Đáp án cần chọn là: d
Các lĩnh vực như ý tế, thực phẩm, giáo dục… được tác giả đưa ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình nhằm mục đích gì?
Làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang
Làm cho mọi người thấy chi cho những lĩnh vực này tốn kém
Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được
Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thời sự nóng hổi
Các lĩnh vực như ý tế, thực phẩm, giáo dục… được tác giả đưa ra trong bài viết nhằm làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang.
Đáp án cần chọn là: a
Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn văn nói về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục… là gì?
Lập luận giải thích
Lập luận chứng minh
Kết hợp giải thích và chứng minh
Không có các thao tác trên
Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn văn nói về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục… là giải thích và chứng minh.
Đáp án cần chọn là: c
Vì sao tác giả không nêu luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình” lên trước luận điểm “nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất”?
Vì tác giả muốn mọi người phải nhận thức được rõ nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất mới đề ra chiến lược hành động tích cực
Vì theo tác giả, cả hai luận điểm đều quan trọng, sắp xếp luận điểm thế nào cũng được
Vì tác giả coi luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình quan trọng hơn
Vì tác giả coi “nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất” là luận điểm quan trọng hơn
Tác giả lập luận như trên nhằm nhấn mạnh rõ nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất mới đề ra chiến lược hành động tích cực
Đáp án cần chọn là: a
Luận cứ nào không chứng minh cho luận điểm “Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất”?
Kho vũ khí hạt nhân đang được tàng trữ có khả năng hủy diệt cả trái đất và các hành tinh khác trong hệ mặt trời.
Khoa học kĩ thuật ngày càng phát triển với nhiều phát minh ra đời.
Chiến tranh hạt nhân không chỉ đi ngược lại lí trí của loài người mà còn trái với tự nhiên và phản lại sự tiến hóa.
Cuộc chạy đua vũ trang đã làm mất đi khả năng cải thiện đời sống cho hàng tỉ người trên Trái Đất.
Luận cứ không chứng minh cho luận điểm trên là khoa học kĩ thuật ngày càng phát triển với nhiều phát minh ra đời.
Đáp án cần chọn là: b
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa (1). Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông hồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi (2). Cũng đã trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát được hay hơn chim và mới chết vì yêu (3). Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại và tốn kém đó của hàng bao nhiêu triệu năm trở lại điểm xuất phát của nó (4).Hãy cho biết câu chủ đề của đoạn văn trên?
Câu (1)
Câu (2)
Câu (3)
Câu (4)
Câu chủ đề của đoạn văn trên là câu đầu tiên.
Đáp án cần chọn là: a
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa (1). Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông hồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi (2). Cũng đã trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát được hay hơn chim và mới chết vì yêu (3). Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại và tốn kém đó của hàng bao nhiêu triệu năm trở lại điểm xuất phát của nó (4).
Câu (1) trong đoạn văn trên chưa có chủ ngữ, hãy chọn cụm từ thích hợp làmchủ ngữ cho câu văn trên.
Nạn phân biệt chủng tộc
Chạy đua vũ trang
Chiến tranh hạt nhân
Chủ nghĩa đế quốc
Chiến tranh hạt nhân không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa.
Đáp án cần chọn là: c
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa (1). Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông hồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi (2). Cũng đã trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát được hay hơn chim và mới chết vì yêu (3). Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại và tốn kém đó của hàng bao nhiêu triệu năm trở lại điểm xuất phát của nó (4).
Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Phải mất nhiều năm mới xuất hiện sự sống trên trái đất.
Các phát minh khoa học gần đây rất tiện lợi cho sự sống của con người.
Con người là sinh vật ưu tú và hoàn hảo nhất trong tự nhiên.
Lên án tội ác phá hủy khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân và vũ khí hạt nhân đối với tự nhiên và cuộc sống con người.
Đoạn trích lên án tội ác phá hủy khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân và vũ khí hạt nhân đối với tự nhiên và cuộc sống con người.
Đáp án cần chọn là: d
Câu văn: “Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa.” xét về cấu tạo, thuộc loại câu gì?
Câu đơn
Câu ghép
Câu rút gọn
Câu đặc biệt
Câu văn trên là câu ghép bởi vì nó được tạo nên từ hai câu đơn được nối với nhau bằng quan hệ từ "Không những..mà còn"
Đáp án cần chọn là: b
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa (1). Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông hồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi (2). Cũng đã trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát được hay hơn chim và mới chết vì yêu (3). Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại và tốn kém đó của hàng bao nhiêu triệu năm trở lại điểm xuất phát của nó (4).
Tác giả bày tỏ thái độ gì qua đoạn trích trên?
Tức giận
Ủng hộ
Lên án, phê phán
Dửng dưng
Tác giả bày tỏ thái độ lên án, phê phán qua đoạn trích trên
Đáp án cần chọn là: c
