10 câu Trắc nghiệm Sự sống và cái chết Kết nối tri thức có đáp án
Đề thi

10 câu Trắc nghiệm Sự sống và cái chết Kết nối tri thức có đáp án

A
Admin
VănLớp 1080 lượt thi
10 câu hỏi
1. Trắc nghiệm
1 điểm

Tác giả của văn bản Sự sống và cái chết là ai?

Lê My.

Nguyễn Văn Huyên.

Trịnh Xuân Thuận.

Phạm Văn Bách.

Xem đáp án

Tác giả của văn bản Sự sống và cái chết là Trịnh Xuân Nhuận.

Đáp án cần chọn là: C

2. Trắc nghiệm
1 điểm

Văn bản Sự sống và cái chết thuộc kiểu văn bản nào?

Văn bản nghị luận.

Văn bản thông tin.

Văn bản thuyết minh.

Văn bản tự sự.

Xem đáp án

Văn bản thuộc kiểu văn bản thông tin.

Đáp án cần chọn là: B

3. Trắc nghiệm
1 điểm

Văn bản Sự sống và cái chết viết về đề tài gì?

Viết về sự sống và cái chết của các loài sinh vật trên Trái Đất.

Lịch sử hình thành Trái Đất.

Sự đa dạng của các loài sinh vật.

Tất cả các đáp án trên.

Xem đáp án

Đề tài của văn bản là viết về sự sống và cái chết của các loài sinh vật trên Trái Đất, lịch sử hình thành và sự đa dạng của các loài sinh vật.

Đáp án cần chọn là: D

4. Trắc nghiệm
1 điểm

Góc độ tiếp cận vấn đề của tác giả là:

Tiếp cận từ nguồn gốc.

Tiếp cận từ việc khám phá vẻ đẹp đa dạng của sự sống.

Từ những bài nghiên cứu hoặc sưu tầm.

A và B đúng.

Xem đáp án

Góc độ tiếp cận vấn đề riêng của tác giả là tiếp cận từ nguồn gốc, sự hình thành của tự nhiên, từ việc khám phá vẻ đẹp đa dạng của sự sống, của các loài sinh vật trên Trái Đất.

Đáp án cần chọn là: D

5. Trắc nghiệm
1 điểm

Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du hành” vượt thời gian có ý nghĩa gì? 

So sánh về sự đa dạng về các loài sinh vật từ xưa với ngày nay.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành sự sống, sự đa dạng của các loài sinh vật trên Trái Đất của hàng trăm triệu năm về trước.

Giúp người đọc vận dụng trí tưởng tượng một cách tốt hơn.

A và B đúng.

Xem đáp án

Ý nghĩa của chuyến “du hành” ngược thời gian là giúp người đọc hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành sự sống, sự đa dạng của các loài sinh vật trên Trái Đất của hàng trăm triệu năm về trước.

Đáp án cần chọn là: B

6. Trắc nghiệm
1 điểm

Thuật ngữ nào sau đây KHÔNG PHẢI là thuật ngữ ngành sinh học?

Bọ ba chùy.

Cuối kỉ Péc-mi.

Trật tự.

Các loài tiến hóa.

Xem đáp án

Các thuật ngữ chuyên ngành sinh học được sử dụng trong đoạn (3), (4) là “bọ ba thùy”, “cuối kỉ Péc-mi”, “tuyệt chủng”, “ổ sinh thái”, “các loài tiến hóa”, …

Đáp án cần chọn là: C

7. Trắc nghiệm
1 điểm

Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là ý chính tong văn bản?

Sự đa dạng sự sống của các loài sinh vật trên Trái Đất từ hàng trăm triệu năm trước.

Phương án bảo tồn các sinh vật có nguy cơ tuyệt chủng.

Sự tiến hóa và tuyệt chủng của các loài động, thực vật trên Trái Đất.

Sự khác nhau của các loài sinh vật và các vật vô sinh.

Xem đáp án

- Những thông tin chính trong văn bản là: 

+ Sự xuất hiện của sự sống trên Trái Đất theo chiều dọc và chiều ngang.

+ Sự đa dạng sự sống của các loài sinh vật trên Trái Đất từ hàng trăm triệu năm trước.

+ Sự tiến hóa và tuyệt chủng của các loài động, thực vật trên Trái Đất.

+ Sự khác nhau của các loài sinh vật và các vật vô sinh. 

Đáp án cần chọn là: B

8. Trắc nghiệm
1 điểm

Văn bản đưa lại cho người đọc hiểu biết gì về mối quan hệ giữa “đấu tranh sinh tồn” và “tiến hóa”?

Là mối quan hệ song song, không liên quan nhau.

Là mối quan hệ triệt tiêu nhau.

Là mối quan hệ qua lại, bổ xung cho nhau.

Đáp án khác.

Xem đáp án

Mối quan hệ giữa “đấu tranh sinh tồn” và “tiến hóa” là mối quan hệ qua lại, bổ sung cho nhau. Các loài sinh vật để có thể sống thì cần phải đấu tranh sinh tồn, để sinh tồn thì cần phải có sự tiến hóa, nâng cấp bản thân để tăng cường sức mạnh, để có thể đánh bại kẻ thù, để không bị chết và tuyệt chủng. 

Đáp án cần chọn là: C

9. Trắc nghiệm
1 điểm

 Đặc trưng của loại văn bản thông tin đã được thể hiện như thế nào trong văn bản này?

Văn bản trên đã cung cấp đủ thông tin liên quan đến vấn đề.

Văn bản đã đảm bảo tính chính xác.

Văn bản có sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ là các số liệu thống kê.

Tất cả các đáp án trên.

Xem đáp án

Những đặc trưng của văn bản thông tin đã được thể hiện đầy đủ và rõ ràng trong văn bản đó. Văn bản trên đã cung cấp đủ thông tin liên quan đến vấn đề, đã đảm bảo tính chính xác, có sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ là các số liệu thống kê, …

Đáp án cần chọn là: D

10. Trắc nghiệm
1 điểm

Mục đích viết của tác giả là gì?

Viết về ý kiến riêng của tác giả về phát triển nghệ thuật ở Việt Nam.

Viết về việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.

Viết về những nét nổi bật trong nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.

So sánh nghệ thuật Việt Nam với nước ngoài.

Xem đáp án

Mục đích viết của tác giả là viết về những nét nổi bật trong nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.

Đáp án cần chọn là: C