10 câu trắc nghiệm Một giờ học (có đáp án)
10 câu hỏi
Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
Kể lại những việc đã làm trong ngày của em.
Giới thiệu bản thân trước lớp để học cách giao tiếp tự tin.
Nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích
Nói về một món ăn mà mình yêu thích
C. Nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích
Hướng dẫn giải:
Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.
Thầy giáo đưa ra yêu cầu như vậy để làm gì?
Để cả lớp làm quen với nhau.
Để cả lớp học cách giao tiếp tự tin
Để cả lớp tìm hiểu về tự nhiên
Để cả lớp học cách yêu thương, quan tâm nhau.
B. Để cả lớp học cách giao tiếp tự tin
Hướng dẫn giải:
Thầy giáo đưa ra yêu cầu như vậy để cả lớp học cách giao tiếp tự tin.
Ai là người đứng lên nói đầu tiên?
Quang
Thắng
Mai
Thầy giáo
A. Quang
Hướng dẫn giải:
Quang là người đứng lên nói đầu tiên.
Vì sao lúc đầu Quang lúng túng?
Vì Quang chưa chuẩn bị kĩ bài.
Vì Quang bị đau bụng
Vì Quang chưa tự tin
Vì Quang quá kiêu ngạo
C. Vì Quang chưa tự tin
Hướng dẫn giải:
Lúc đầu Quang lúng túng là bởi vì bạn chưa tự tin. Bạn cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp sao mà khó thế.
Đâu không phải là lí do khiến Quang trở nên tự tin?
Vì Quang được mời lên đầu tiên
Vì thầy giáo đã kiên nhẫn và động viên Quang nói
Vì Quang được các bạn động viên và khích lệ
Vì Quang đã cố gắng vượt qua sự nhút nhát của bản thân
A. Vì Quang được mời lên đầu tiên
Hướng dẫn giải:
Quang trở nên tự tin hơn là do có thầy giáo và các bạn trong lớp kiên nhẫn lắng nghe và động viên bạn ấy tiếp tục phần nói của mình. Đồng thời, bạn cũng cố gắng vượt qua sự nhút nhát của bản thân để thể hiện tốt phần nói của mình.
Sắp xếp các sự việc dưới đây theo đúng trình tự trong bài đọc.
1. Quang đã trở nên tự tin.
2. Thầy giáo và các bạn động viên, khích lệ Quang
3. Quang cảm thấy lúng túng, ngượng nghịu
4. Thầy giáo yêu cầu các bạn tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích
1-2-3-4
4-3-2-1
2-3-4-1
3-1-2-4
B. 4-3-2-1
Hướng dẫn giải:
Sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự trong bài đọc:
Thầy giáo yêu cầu các bạn tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích
Quang cảm thấy lúng túng, ngượng nghịu
Thầy giáo và các bạn động viên, khích lệ Quang
Quang đã trở nên tự tin.
Em hãy ghép các nhân vật với thái độ phù hợp trong giờ học:
1. Thầy giáo | a. Thiếu tự tin rồi dần dần tự tin hơn |
2. Quang | b. Động viên và khích lệ bạn |
3. Các bạn học sinh | c. Kiên nhẫn và động viên học sinh |
1-a, 2-b, 3-c
1-c, 2-a, 3-b
1-b, 2-a, 3-c
B. 1-c, 2-a, 3-b
Hướng dẫn giải:
1 – c: Thầy giáo – kiên nhẫn và động viên học sinh.
2 – a: Quang – thiếu tự tin rồi dần dần tự tin hơn.
3 – b: Các bạn học sinh – động viên và khích lệ bạn
Đâu là câu hỏi trong bài đọc?
Các em thích điều gì?
Sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?
Em đã ăn sáng lúc mấy giờ?
Thế là được rồi đấy!
B. Sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?
Hướng dẫn giải:
Những câu hỏi có trong bài học là:
- Sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?
- Rồi sao nữa?
Những câu hỏi trong bài là câu hỏi của ai dành cho ai?
Là câu hỏi của thầy giáo dành cho tất cả các bạn học sinh
là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang
Là câu hỏi của các bạn dành cho Quang
Cả B và C
B. là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang
Hướng dẫn giải:
Những câu hỏi trong bài là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang.
Nội dung chính của bài Một giờ học là gì?
Nhờ sự chăm chỉ và nỗ lực, Quang đã trở thành học sinh đạt điểm cao nhất trong một giờ học.
Nhờ được thầy giáo và các bạn động viên, cùng sự cố gắng của mình, Quang đã dần tự tin thể hiện bản thân mình trước lớp.
Với phương pháp dạy học độc đáo, thầy giáo đã đem đến cho lớp Quang một giờ học thú vị và ý nghĩa.
Giờ học đầu tiên của năm học lớp 2 đầy hứng thú là nhờ có sự dẫn dắt của thầy giáo mới.
B. Nhờ được thầy giáo và các bạn động viên, cùng sự cố gắng của mình, Quang đã dần tự tin thể hiện bản thân mình trước lớp.
Hướng dẫn giải:
Nội dung chính của bài Một giờ học đó là: Nhờ được thầy giáo và các bạn động viên, cùng sự cố gắng của mình, Quang đã dần tự tin thể hiện bản thân mình trước lớp.
