10 câu Trắc nghiệm Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích Cánh diều có đáp án
10 câu hỏi
Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích được hiểu là:
Học thuộc lòng văn bản rồi kể lại
Dùng ngôn ngữ nói của của mình để kể lại nội dung một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học, đã nghe.
Đọc lại văn bản trong SGK
Sáng tạo hoàn toàn nội dung câu chuyện
Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích là dùng ngôn ngữ nói của của mình để kể lại nội dung một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học, đã nghe.
Đáp án cần chọn là: B
Khi kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể kết hợp với những yếu tố nào để bài trình bày hấp dẫn, sinh động hơn?
Kết hợp với ngôn ngữ hình thể
Giọng kể linh hoạt, phù hợp với nội dung câu chuyện
Sử dụng các thiết bị hỗ trợ
Tất cả các đáp án trên
Khi kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể kết hợp với những yếu tố sau:
- Kết hợp với ngôn ngữ hình thể (cử chỉ, ánh mắt, nét mặt,…)
- Giọng kể linh hoạt, phù hợp với nội dung câu chuyện
- Sử dụng các thiết bị hỗ trợ (tranh, ảnh, video…)
Đáp án cần chọn là: D
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể, em không cần bám sát các sự kiện chính của truyện.”
Đúng
Sai
- Sai
- Khi kể, em cần bám sát các sự kiến chính của truyện, nhưng cũng có thể sáng tạo thêm các chi tiết, hình ảnh, kết thúc truyện,…
Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:
Tìm ý và lập dàn ý
Kiểm tra và chỉnh sửa
Nói và nghe
Chuẩn bị
Xem lời giải
Sắp xếp:
- Chuẩn bị
- Tìm ý và lập dàn ý
- Nói và nghe
- Kiểm tra và chỉnh sửa
Khi kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích, bài nói bao gồm mấy phần?
1 phần
2 phần
3 phần
4 phần
Bài nói bao gồm 3 phần:
Mở bài: Lời chào, giới thiệu, nêu lí do kể chuyện
Thân bài: Kể lại câu chuyện bằng lời văn của em
Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân về truyện hoặc nhân vật chính. Lời cảm ơn tới người nghe.
Đáp án cần chọn là: C
Có mấy cách để bắt đầu vào bài nói?
2
3
4
5
Có hai cách vào bài nói:
- Cách 1: vào bài trực tiếp
- Cách 2: vào bài gián tiếp
=>Cách vào bài gián tiếp sẽ hấp dẫn hơn.
Đáp án cần chọn là: A
Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những gì?
Chọn đáp án không đúng
Bài nói đã đầy đủ hay chưa?
Sự sáng tạo trong bài nói?
Giọng kể, điệu bộ đã phù hợp hãy chưa?
Thái độ khi nghe kể chuyện
Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những điều sau:
- Nội dung truyện đã đầy đủ chưa? Còn thiếu những gì?
- Nội dung, chi tiết, lời kể và cách kể có gì sáng tạo?
- Giọng kể, điệu bộ,…như thế nào?
Đáp án cần chọn là: D
Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết hoặc cổ tích xong, người nghe cần rút ra điều gì?
Hiểu và nắm được nội dung chính của câu chuyện
Rút ra được yếu tố sáng tạo trong lời kể của người khác
Thái độ nghe kể chuyện phù hợp
Tất cả các đáp án trên
Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết hoặc cổ tích xong, người nghe cần tự đánh giá cách nghe của bản thân:
- Hiểu và nắm được nội dung chính của câu chuyện
- Rút ra được yếu tố sáng tạo trong lời kể của người khác
- Thái độ nghe kể chuyện phù hợp
Đáp án cần chọn là: D
Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh, chúng ta nên nói gì?
Giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại cổ tích Thạch Sanh
Giới thiệu về xuất thân của Thạch Sanh
Suy nghĩ của bản thân về các nhân vật chính trong truyện
Giới thiệu về triều đại Thạch Sanh ở.
Với phần mở đầu, em cần giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại cổ tích Thạch Sanh
Đáp án cần chọn là: A
Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh, chúng ta nên nói gì?
Nhận xét về ngoại hình các nhân vật
Nêu cảm nghĩ về các nhân vật phụ trong truyện
Nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện
Cho thêm một nhân vật mới xuất hiện
Với phần kết thúc, em có thể nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện.
Đáp án cần chọn là: C