Soạn Văn 9 Cánh diều Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án
14 câu hỏi
- Xem lạiphầnKiếnthứcngữvănđểvậndụngvàođọchiểuvănbảnnày.
- Khi đọchiểuvănbảntruyệntruyềnkì, bêncạnhcácyêuchungvềđọchiểuvănbảntruyệntheođặctrưngthểloại, cácemcầnchú ý thêmnhữngyếutốsau:
+ Pháthiệnvàđánhgiá ý nghĩa, tácdụngcủacácyếutốkiglạ, kìảo (nhânvậtthần, tiên, ma quỷ; cõitiên, địangục, thuỷcung…).
+ Phântíchmốiquanhệgiữayếutốthựcvàyếutốkìlạ, kìảotrongvănbản, qua đó, tìmhiểu, xácđịnhquanđiểm, tháiđộcủangườiviết.
+ Suy nghĩvềnhữngvấnđềcó ý nghĩanhânsinhmàtruyệnđặtravàliênhệvớicuộcsốngngày nay.
- Tìmhiểuthêmthông tin vềtácgiả Nguyễn DữvàtậptruyệnTruyềnKìmạnlục.
- Đọctoànbộvănbảnvàghilạinhữngcảmnhậnhoặcấntượngđầutiêncủaem.
- Thông tin vềtácgiảNguyễn Dữ:
+ Nguyễn Dữ làngườixãĐỗ Tùng, huyện Trường Tân nay làxã Phạm Kha, huyện Thanh Miện, Hải Dương.
+ Ông là con traicả Tiến sĩ Nguyễn TườngPhiêu.
+ Chưarõ Nguyễn Dữsinhvàmấtnămnào.
+ Tươngtruyềnônglàhọctròcủa Nguyễn Bỉnh Khiêm vàbạnhọccủa Phùng KhắcKhoan, tứclàvàokhoảng thếkỷ 16. Tuy nhiênmốiquanhệgiữabangười (màphầnlớntừnguồndângianlưutruyềntrongnhiềuthếkỷnhưngthiếuchứngcứlịchsử) ngày nay đanggặpphảisựbácbỏcủagiớinghiêncứuvănhọcsử.
+ Lúcnhỏ Nguyễn Dữchămhọc, đọcrộng, nhớnhiều, từngômấplýtưởnglấy vănchương nốinghiệpnhà.
+ Sau khiđậu Hương tiến (tứcCửnhân), ônglàmquan với nhà Mạc, rồivềvới nhà Lê làm Tri huyện Thanh Tuyền (nay là Bình Xuyên, VĩnhPhú); nhưngmớiđượcmộtnăm, vìbấtmãnvớithờicuộc, lấycớnuôimẹ, xinvề ở núi rừng Thanh Hóa. Từđótrải mấynămdư, chânkhôngbướcđếnthịthành rồimấttại Thanh Hóa.
- Thông tin vềtậptruyệnTruyềnKìmạnlục:
+ Sáng tácduynhấtcủaônglàquyển Truyềnkỳmạnlục (Ghi chéptảnmạnnhữngtruyệnkìlạđượclưutruyền). Theo lờiTựacủa Hà Thiện Hán viếtnăm 1547 thìông viếtratậplụcnàyđểngụ ý trongthờigianẩncư ở rừngnúixứ Thanh.
+Sách gồm 20 truyện, viếtbằng chữ Hán, theothểloạitảnvăn, xen lẫnbiềnvănvàthơ ca, cuốimỗitruyện (trừtruyện 19 Kim hoathithoạiký) đềucólờibìnhcủatácgiảhoặccủamộtngườicócùngquanđiểmcủatácgiả. Tácphẩmđược Hà Thiện Hán, ngườicùngthời, viếtlờiTựa, Nguyễn Bỉnh Khiêm phủchính, Nguyễn Thế Nghi, dịchra chữNôm; vàđãđược Tiến sĩ Vũ Khâm Lân (1702-?), đánhgiálàmột "thiêncổkỳbút".
- Nhữngcảmnhậnhoặcấntượngđầutiêncủaemkhiđọcvănbảnnày: viếtChuyệnngười con gái Nam Xương, Nguyễn Dữđãlấycốttruyệntrongdângian. Nhưng rõràngvớitấmlòngyêuthương con ngườisâunặng, bằngbútphápkểchuyệngiádặn, vớitìnhtiếtlúcthìchânthậtđờithường, lúcthìkìảohoangđường, ôngđãxâydựngđượchìnhtượngnhânvậtvôcùngsốngđộng, mang ý nghĩaxãhộicao. Do đótácphẩmcủaôngđãgiáodụcchúng ta lòngyêuthương con ngườisâusắc, lòngquyếttâmsốngchiếnđấuvìquyềnsốngvàhạnhphúc con người.
* Nội dung chínhcủavănbản:
Câuchuyệnvềngười con gái Nam Xươngđãnêulênđượcsốphậncủangườiphụnữtrongxãhộiphongkiếnvớinhữngluậtlệkhôngcôngbằng, trọngnamkhinhnữđãđẩyngườiphụnữphảivào con đườngcùngdẫnđếncáichếtoanuổng, bấtcông. Câuchuyệnđãtốcáochếđộphongkiếnhàkhắc, chiếntranh phi nghĩavàđãnóilênmongướccủangườidânlúcbấygiờ.
Nhânvật Vũ Thị Thiếtvà Trương Sinh đượcgiớithiệunhưthếnào?
- Vũ Thị Thiết:
+ Quê Nam Xương.
+ Tínhtình: tínhthùymị, nếtna, tư dung tốtđẹp.
- Trương Sinh:
+ Cùngquê Nam Xương.
+ Thất học, cótínhđanghi, đốivớivợphòngngừaquámức.
Vũ Thị Thiếtmuốnnhắngửiđiềugìvớichồng qua lờitiễnđưanày?
- Qua lờitiễnđưanày, Vũ Thị Thiếtchỉmongchồngmìnhcóthểbìnhyênmàtrởvề. Hạnhphúcmànànghướngđếnchínhlàsự sum vầy, đoàntụcủagiađình.
Tìnhhuốngbấtngờnàoxuấthiện?
- Tìnhhuốngbấtngườxuấthiện: Hếthạnđilính, Trương Sinh trởvề, nhưng Vũ Nươngchưađượchưởnghạnhphúc sum họpgiađìnhđược bao lâuthìxảyra bi kịch. Trong mộtlần, béĐảnbuộtmiệngnói "Ô hay! Thếraôngcũnglà cha tôi ư? Ông lạibiếtnóichứkhôngnhư cha tôitrước kia chỉim thin thít...".
Vũ Thị Thiếtđãcónhữnglờinóinàokhibịchồngnghingờ?
- Khi nàngbịchồngnghioan:
+“Thiếpvốn con kẻkhó, đượcnươngtựanhàgiàu... Cáchbiệtbanămgiữgìnmộttiết. Tô son điểmphấntừngđãnguộilòng, ngõliễutườnghoachưahềbéngót...'.
+…
Chú ý các chi tiếtkìảotrongphần (3).
- Phan Lang đêmnằmmộngthấycóngườixinchàngthảrùaxanhmàchàngvừabắtđược (Linh phi hóathân):
+ Điềukìảo ở đâylàcómộtthếgiớidướinước (Thủycung) và Linh phi hóathânthànhchúrùađingao du vàsavàolưới.
+ Việc Phan Lang cứumột con rùalàđiềuhếtsứcbìnhthườngnhưngchúrùađólà Linh phi, đãbáomộngvàmongchàngthảra.
+ Phan Lang tưởngchừngkhôngliênquanđếncâuchuyệnnhà Vũ Nươngnhưngchínhchàngsaunàytrởthànhcầunốichovợchồng Vũ Nương.
+ …
Vũ Nươnglà ai? Chi tiếtnàokhôngcóthật?
- Vũ Nươngchínhlà Vũ Thị Thiết.
- Chi tiếtkhôngcóthật: “Các nàngtiêntrongcungnướcthươngtôivôtội, rẽmộtđườngnướcchotôithoátchết, nếukhôngthìđãvùivàobụngcá, cònđâumàgặpông.”
Truyệnkếtthúcnhưthếnào?
- TruyệnNgười con gái Nam Xươngkếtthúc: Trương Sinh nghe Phan Lang kể, biếtvợbịoan, bènlậpđàngiảioantrênbến Hoàng Giang. Vũ Nươngtrởvề, ngồitrênmộtchiếckiệuhoađứng ở giữadòng, lúcẩn, lúchiện, nóivớichồnglờitạtừrồivĩnhviễntrởvềchốnlàngmâycungnước. Đâylàmộtkếtthúcphầnnàocóhậu.
Ở phần (1), nhânvật Vũ Nươngđãnóigìkhi chia taychồng? Câunóiấychothấyvẻđẹpnàovềphẩnchất, tínhcáchcủanàng?
- Ở phần (1), khi chia taychồngnhânvật Vũ Nươngđãnói: “Chàngđichuyếnnày, thiếpchẳngdámmongđeođượcấnphonghầu, mặcáogấmtrởvềquêcũ, chỉxinngàyvềmangtheođượchaichữbìnhyên, thếlàđủrối. Chỉ e việcquânkhóliệu, thếgiặckhônlường. Giặccuồngcònlẩnlút, quântriềucòngianlao, rồithếchẻtrechưacó, màmùadưachínquákì, khiếnchotiệnthiếpbănkhoăn, mẹhiền lo lắng. Nhìntrăng soi thànhcũ, lạisửasoạnáorét, gửingườiải xa, trôngliễurủbãihoang, cũngsợkhôngcócánhhồng bay bổng.”
=> Câunóiấychothấychocái"công-dung-ngôn-hạnh" mà Vũ Nươngđãlàmđượcmộtcáchchânthành. Nàngvừacótấmlòngthủychungthươngnhớđợichờchồng, vừalàmộtphụnữđảmđang, giàutìnhthương.
Trong phần (2), nhàvănđãtạoratìnhhuốngnàođểkhắchoạ bi kịchcủanhânvật Vũ Nương? Từđó, emcónhậnxétgìvềthânphậncủanhânvậtnày?
- Tìnhhuống: Trương Sinh nghe tin mẹgiàđãmất, hếtsứcđaulòng, liềnbế con ramộthămmẹ. Khi thấyđứatrẻquấykhócbèndỗdành: “Con nínđi, đừngkhóc! Lòng cha đãbuồnkhổlắmrồi!”.Đứabéngâythơhỏi cha: “Ông cũnglà cha tôi ư? Ông lạibiếtnói, chứkhôngnhư cha trước kia chỉnín thin thít”.Điềuđókhiến Trương Sinh nghĩrằngvợmình ở nhàđãcóngườiđànôngkhác. Vũ Nươngtrởvềbịchồngnghingờmắngnhiếc.
=> Qua đây, thấyđượcsốphậnbấthạnhcủangườiphụnữtrongxãhộixưa.
Khônggianxuấthiệncủa Vũ Nươngtrongphần (3) cóđiểmgìkhácthường? Em hiểuthêmđiềugìvề Vũ Nương qua các chi tiết ở phầnnày?
- Khônggian Vũ Nươnghiệnvề: “Vũ Nươngngồitrênchiếckiệuhoađứnggiữadòng, theosaucóđếnnămmươichiếcxecờtán, võnglọng, rựcrỡđầysông, lúcẩnlúchiện”.
=> Làmhoànchỉnhphẩmchấtđẹpđẽvốncócủa Vũ Nương – mộtngười ở thếgiớikhácvẫn khao khátphụchồidanhdự.
Phântíchmốiquanhệgiữayếutốthựcvàyếutốkìlạ, kìảotrongvănbản.
* Yếutốthực:
- Sáng tácdựatrênmộtcâuchuyệnxảyravàđượclưutruyềntrongdângian, Nguyễn Dữmuốnmượnchuyệnxưađểnóichuyện nay (thếkỉ XVI, thời Nguyễn Dữsống).
- Chiếntranh, loạnlạcgâyrađaukhổcho con người: Trương Sinh ralính, phải xa cáchmẹgià, vợtrẻ.
Lễgiáophongkiếnbấtcông: Ngườiđànôngđượcquyềnhànhhạ, ruồngrẫyngườiphụnữ, dẫnđếncáichếtđầyoankhuấtcủangườivợchungthủy, hiếunghĩa.
* Yếutốkìảo:
- Chi tiếtkìảothứnhất: Phan Lang đêmnằmmộngthấycóngườixinchàngthảrùaxanhmàchàngvừabắtđược (Linh phi hóathân):
+ Điềukìảo ở đâylàcómộtthếgiớidướinước (Thủycung) và Linh phi hóathânthànhchúrùađingao du vàsavàolưới.
+ Việc Phan Lang cứumột con rùalàđiềuhếtsứcbìnhthườngnhưngchúrùađólà Linh phi, đãbáomộngvàmongchàngthảra.
+ Phan Lang tưởngchừngkhôngliênquanđếncâuchuyệnnhà Vũ Nươngnhưngchínhchàngsaunàytrởthànhcầunốichovợchồng Vũ Nương.
- Chi tiếtkìảothứhai: Vũ Nươngvà Phan lang được Linh Phi cứusốngvàcho ở nơiđộngrùadướithủycung. Sau đó, Phan Lang đượchồisinhvàtrởvềtrầngian:
+ Biết Vũ Nươngbịoannên Linh Phi đãcứunàngkhinàngtựvẫnvàđưanàngvềthủycungcủamình.
+ Sau này, Phan Lang gặpnạn, cũngđược Linh Phi cứuvàchànggặplại Vũ Nương ở Thủycung. Khi tròchuyệnvàkhuyênnhủ Vũ Nương, Phan Lang cầmtheotínvậtcủanàngtrởvềnhângian → vôlí, hoangđường.
- Chi tiếtkìảothứba: linhhồn Vũ Nươngtrởvềtrênbếnsôngkhi Trương Sinh lậpđàngiảioan, nàngnóivàilờitỏminhrồitừtừbiếnmấttrongsươngkhóimịtmờ.
Giảsửkhôngcónhững chi tiếtkìlạ, kìảo, câuchuyệnsẽthayđổinhưthếnàovềnội dung vàđặcđiểmnghệthuật?
- Những chi tiếtkìảolàsángtạocủa Nguyễn Dữ, do ôngdựnglênvớidụng ý củariêngmình so vớicốttruyệndângianVợchàng Trương.
- Các chi tiếtkìảogópphầnhoànthiệntínhcáchvànhânphẩmcủanhânvật. Vũ Nươngtrởvềtrựctiếpnóilờitừbiệtcuốicùng. Trương Sinh vìthếmàcũngtỏralàngườibiếthốilỗi, khát khao hạnhphúctrongmuộnmàng.
- Các chi tiếtkìảolàmtăngthêmgiátrịhiệnthựcvànhânđạochotácphẩm. Đólàtiếngnóibênhvực con người, làminhchứngchođạolý ở hiềngặplànhcủanhângian.
=> Như vậy, yếutốkìảotrongchuyệnkhôngchỉgiúphoànchỉnhthêmnghệthuậtxâydựngtruyệnđặcsắccủa Nguyễn Dữmàcònmangmộtgiátrịnhânvănsâusắc.
Hãynêusuynghĩcủaemvềmộtvấnđềcó ý nghĩanhânsinhmàtruyệnđặtravàliênhệvớicuộcsốngngày nay.
Văn bản "Chuyệnngười con gái Nam Xương" đãđểlạichoemnhiềuấntượngvàbàihọcnhânsinhsâusắc. Thậtvậy, bàihọcđầutiênmàemthấyđượcđólàsốphậncủangườiphụnữtrongxãhộiphongkiếnxưa. Họlànhữngngườiphụnữcósốphậnbấthạnh, vôđịnhkhôngbếnbờvàphảisốngphụthuộcvàongườichồngcủamình. Đồngthời, họcũngkhôngcótiếngnói, bịđènặngbởicácđịnhkiếnphongkiếnđếnnỗichẳngthểtựgiảioanchomình. Cuốicùng, họvẫnkhócóthểtựgiànhchomìnhđượchạnhphúc, khôngcóquyềnđượchưởnghạnhphúc ở nhângian. Bàihọcthứhaimàemnhậnrađượcđólàvẻđẹpcủanhữngngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến. Nhữngngườiphụnữnhư Vũ Nươngkhôngchỉcótấmlòngthơmthảodànhchogiađìnhnhàchồng, màcòncóđứchysinh, tấmlòngchungthủy, trinhbạchsâusắc. Bàihọccuốicùngmàemrútrađượctừvănbảnđólàhônnhânvàhạnhphúcgiađìnhbị chi phốibởirấtnhiềuyếutố. Chỉkhisựvunvénđếntừcảngườichồngvàngườivợthìmọisựhiểunhầmđềucóthểhóagiải. Chiếntranh chia cắtcũnggây chia cắtvàlànguyênnhângiántiếppháhoạihônnhân con người. Đólànhữngbàihọcnhânsinhmàemrútrađượctừvănbản.
