Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 70
3 câu hỏi
Sơ đồ tư duy thể hiện luận điểm, hệ thống luận điểm và những lí lẽ, bằng chứng tiêu biểu của mỗi luận điểm trong hai văn bản “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người và Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi:
Văn bản “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người:
Luận đề | Luận điểm 1 | Lí lẽ |
Bằng chứng | ||
Luận điểm 2 | Lí lẽ | |
Bằng chứng | ||
Luận điểm 3 | Lí lẽ | |
Bằng chứng |
Văn bản Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
Luận đề | Luận điểm 1 | Lí lẽ |
Bằng chứng | ||
Luận điểm 2 | Lí lẽ | |
Bằng chứng | ||
Luận điểm 3 | Lí lẽ | |
Bằng chứng |
Sự tương đồng và khác biệt trong cách đặt vấn đề và cách tổ chức luận điểm của hai văn bản “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người và Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi:
Sự tương đồng: ...........................................................................................................
Sự khác biệt:
Văn bản
Tiêu chí | “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người | Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi |
Cách đặt vấn đề |
|
|
Cách tổ chức luận điểm |
|
|
Đoạn văn (khoảng 8 – 10 câu) phân tích vẻ đẹp ngôn từ của một đoạn trích truyện thơ Nôm hoặc tác dụng của yếu tố kì ảo trong một truyện truyền kì, trong đó có sử dụng các dẫn trực tiếp hoặc cách dẫn gián tiếp.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cảNgân hàng đề thi


