Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 12. Viết chương trình để tính toán có đáp án
10 câu hỏi
a) Hình 1 là chương trình tính tiền mua vé tham quan một khu du lịch. Hãy cho biết nếu gia đình em đi tham quan thì phải trả bao nhiêu tiền.
b) Bảng 1 là giá vé tham quan trong tháng khuyến mãi. Nếu đi tham quan vào các ngày trong tuần thì chương trình ở Hình 1 có tính đúng số tiền mua vé gia đình em phải trả hay không? Tại sao?
a) Nếu gia đình em đi tham quan thì phải trả số tiền là: 50 000 × số người của gia đình em. Vì trong khối lệnh có câu lệnh sau:
b) Nếu đi tham quan vào các ngày trong tuần thì chương trình ở Hình 1 không tính đúng số tiền mua vé gia đình em phải trả vì chương trình ở Hình 1 luôn tính giá vé các ngày trong tuần là 50 000 đồng/người, trong khi giá vé vào các ngày trong tuần là 30000 đồng/người
Hãy sử dụng cách nói “Nếu ... thì ...”, “Nếu ... thì ... không thì ...” để mô tả cách tính tiền vé xem phim của một rạp chiếu phim theo giá vé ở Bảng 2.
Nếu đi xem một mình thì giá vé là 60 000 đồng/người
Nếu đi xem theo nhóm từ 2 người trở lên thì giá vé là 40 000 đồng/người.
Hãy lắp ghép các lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh rẽ nhánh dạng thiếu ở cột A để tính tiền vé tham quan vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1.
Thứ tự đúng là:
1 - b, 2 - a
Chỗ 1 cần đặt một biểu thức điều kiện, chỗ trống 2 cần điền một hành động trong khối lệnh rẽ nhánh.
Hãy lắp ghép các lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh rẽ nhánh dạng đủ ở cột A để tính đúng tiền vé tham quan theo giá vé ở Bảng 1.
Thứ tự lắp ghép:
1 - b, 2 – c, 3 - a
Hãy lựa chọn, lắp ghép một số lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh 1, khối lệnh 2 ở cột A để tính đúng tiền vé xem phim theo giá vé ở Bảng 2.
Lưu ý: Mỗi lệnh ở cột B có thể được sử dụng nhiều lần.
Bài tập có nhiều đáp án đúng, em có thể tham khảo thứ tự ghép lệnh sau:
Khối lệnh 1:
1 - a, 2 - d, 3 - b, 4 - c
Khối lệnh 2:
1 - b, 2 - c, 3 - d
Ghép mỗi phát biểu ở cột bên trái với khối lệnh Scratch tương ứng ở cột bên phải.
Đáp án đúng là: 1 - b, 2 - c, 3 - a
Căn cứ vào biểu thức điều kiện và hành động diễn ra tương ứng
Ở Bảng 1, những phép toán nào trong Scratch có dấu phép toán giống hoặc khác với dấu phép toán trong Toán học?
- Ở Bảng 1, những phép toán cộng, trừ, chia lấy dư, làm tròn trong Scratch có dấu phép toán giống với dấu phép toán trong Toán học
- Ở Bảng 1, những phép toán nhân, chia trong Scratch có dấu phép toán khác với dấu phép toán trong Toán học
Một cửa hàng có giá bán vở như ở Bảng 5
Hãy ghép mỗi câu lệnh ở cột B vào một vị trí được đánh số ở cột A cho phù hợp
1 - d, 2 - a, 3 - c, 4 - b
Tạo và chạy chương trình tính tiền mua vở theo giá bán ở Bảng 5.
- Tạo khối lệnh
- Chạy chương trình
Hãy cùng với bạn tạo chương trình trò chơi đoán số với gợi ý như sau:
- Sử dụng lệnh
để tạo số bí mật (so_bi_mat).
- Chương trình cho phép người chơi đoán số bằng cách nhập một số từ bàn phím (so_nhap).
So sánh so_nhap với so_bi_mat:
+ Nếu so_nhap < so_bi_mat thông báo “Bạn đã nhập số nhỏ hơn số bí mật”.
+ Nếu so_nhap > so_bi_mat thông báo “Bạn đã nhập số lớn hơn số bí mật”.
+ Nếu so_nhap = so_bi_mat thông báo “Chúc mừng bạn đã đoán đúng”.
- Chương trình kết thúc khi người chơi đoán đúng số bí mật.
- Mở chương trình Scratch
- Tạo biến so_bi_mat, so_nhap:
- Tạo khối lệnh như sau:
- Chạy chương trình và kiểm tra kết quả:
