Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 4 KNTT Tuần 31 có đáp án

- HS tham gia giới thiệu các hoạt động tuyên truyền cho lối sống thân thiên với thiên nhiên và bảo vệ môi trường.

- HS đưa ra thông điệp và cam kết hành động bảo vệ môi trường của mỗi lớp, ví dụ: + Vui lòng sử dụng các vật dụng từ vật liệu tái chế

+ Cam kết dọn dẹp vệ sinh lớp một tuần hai lần

- HS đề xuất các hoạt động có thể làm để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên: thu gom và phân loại rác thải; chăm sóc cây xanh; đặt bảng chỉ dẫn vị trí để thùng rác;…

- Lập bảng kế hoạch phân công công việc cho từng tổ.

- Bảo vệ môi trường là một hành động rất quan trọng đối với tất cả mọi người. Nếu mọi người không cùng nhau bảo vệ môi trường thì thế giới ngày nay sẽ như thế nào? Hãy tự đặt câu hỏi đó với bản thân mình. Bây giờ đã có rất nhiều nơi bị ô nhiễm môi trường do những người muốn thế giới này bị ô nhiễm xảy ra. Vậy sao những người nhìn thấy như thế mà không bảo gì mà còn làm theo những hành động đó? Mọi người ơi những người làm ô nhiễm môi trường bây giờ còn nhiều hơn những người muốn bảo vệ môi trường. Các bạn có biết ô nhiễm môi trường nó làm hại chúng ta như thế nào không? Vì vậy các bạn hãy chung tay bảo vệ môi trường nhé!

- HS thực hiện các công việc được phân công theo kế hoạch đã xây dựng:

+ Sử dụng các dụng cụ để đảm bảo vệ sinh, an toàn lao động: khẩu trang, găng tay,…;

+ Phân công thư kí ghi chép, chụp ảnh quá trình lao động của tổ.

- HS báo cáo kết quả lao động:

+ Chia sẻ cảm xúc về việc tham gia chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương: em thấy đây là hoạt động ý nghĩa, em rất vui vì được tham gia cùng mọi người.

+ Kể những khó khăn đã gặp và những việc chưa hoàn thành, ví dụ: Một bộ phận thanh niên và người trung tuổi không chịu hợp tác thực hiện những giải pháp bảo vệ môi trường, vẫn ngang nhiên vứt rác bừa bãi; Khó khăn về kinh tế khi không đủ nguồn vốn để các nhà máy, xí nghiệp nhỏ trang bị, lắp đặt hệ thống xử lý nước thải.

- HS tiếp tục thực hiện các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cảnh quan nơi mình sinh sống.