Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)
235 câu hỏi
Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của m để hàm số y = x2 -4x +m+2+3x2 -4xx2-4x +2 nghịch biến trên khoảng (-4;0)?
(Nhập đáp án vào ô trống)
Đáp án: __
4
Đạo hàm của hàm số \(y = \tan x - \cot x\) là
\({y^\prime } = \frac{1}{{{{\cos }^2}2x}}\).
\({y^\prime } = \frac{1}{{{{\sin }^2}2x}}\).
\({y^\prime } = \frac{4}{{{{\cos }^2}2x}}\).
\({y^\prime } = \frac{4}{{{{\sin }^2}2x}}\).
Cho hình chóp S.ABC có đáy tam giác vuông tại \(A\) có \(AB = a,BC = a\sqrt 5 \). Biết \(SA = 3a\) và \(SA \bot (ABC)\). Tính khoảng cách từ \(A\) đến mặt phẳng \((SBC)\).
\(\frac{{6a}}{7}\).
\(\frac{{\sqrt 2 a}}{2}\).
\(\frac{{3a}}{7}\).
\(\frac{{\sqrt 5 a}}{5}\).
Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng (P): 2x +3y +z -11 = 0 , mặt cầu (S) có tâm I(1;-2;1) và tiếp xúc với mặt phẳng P tại điểm H(a;b;c). Tính T = a+b+c
Đáp án: __
6
Cho hình chóp S.ABC có SA vuông góc với đáy, mặt phẳng \((SAB)\) vuông góc với mặt phẳng \((SBC)\), góc giữa hai mặt phẳng \((SAC)\) và \((SBC)\) là \({60^\circ },SB = a\sqrt 2 ,\widehat {BSC} = {45^\circ }\). Thể tích khối chóp S.ABC theo \(a\) là
\(V = \frac{{{a^3}\sqrt 2 }}{{15}}\).
\(V = 2\sqrt 3 {a^3}\).
\(V = 2\sqrt 2 {a^3}\).
\(V = \frac{{2{a^3}\sqrt 3 }}{{15}}\).
Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của \(x\) để tồn tại duy nhất giá trị nguyên của \(y\) sao cho thỏa mãn bất phương trình \({e^{2y}} + 4{x^2}y - {y^2} + x > \ln \left( {{x^2} - y} \right)\)?
1.
2.
3.
4.
Tập nghiệm của bất phương trình \({\left( {\frac{{\rm{e}}}{\pi }} \right)^x} > 1\) là
\(\mathbb{R}\).
\(( - \infty ;0)\).
\((0; + \infty )\).
\([0; + \infty )\).
Cho hàm số y = x3-3x2 - (m2 -2)x + m2 (Cm). Biết rằng đồ thị hàm số cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt A,B,C (xA < xB<xC) và có hai điểm cực trị M, N. Số các giá trị của tham số m để MN = AC là?
Đáp án: __
2
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh \(a\), cạnh bên SA vuông góc với đáy và \(SA = a\sqrt 3 \). Khoảng cách từ \(D\) đến mặt phẳng \((SBC)\) bằng
\(\frac{{2a\sqrt 5 }}{5}\).
\(a\sqrt 3 \).
\(\frac{a}{2}\).
\(\frac{{a\sqrt 3 }}{2}\).
Ông Đức gửi ngân hàng số tiền 500.000.000 đồng loại kỳ hạn 6 tháng với lãi suất \(5,6\% \) trên một năm theo thể thức lãi kép (tức là nếu đến kỳ hạn người gửi không rút lãi ra thì tiền lãi được tính vào vốn của kỳ kế tiếp). Hỏi sau 3 năm 9 tháng ông Đức nhận được số tiền (làm tròn đến hàng nghìn) cả gốc lẫn lãi là bao nhiêu? Biết rằng ông Đức không rút cả gốc lẫn lãi trong các kỳ hạn trước đó và nếu rút trước kỳ hạn thì ngân hàng trả lãi suất theo loại không kỳ hạn \(0,00027\% \) trên một ngày. (Một tháng tính 30 ngày).
606.627.000 đồng.
623.613.000 đồng.
606.775.000 đồng.
611.764.000 đồng.
Trong các nhị thức dưới đây, nhị thức nào chứa số hạng \(C_n^k.{(5x)^2}{\left( { - 6{y^2}} \right)^7}(k \le n;k,n \in \mathbb{N})\) ?
\({\left( {5x - 6{y^2}} \right)^{16}}\).
\({\left( {5x - 6{y^2}} \right)^{11}}\).
\({\left( {5x - 6{y^2}} \right)^9}\).
\({\left( {5x - 6{y^2}} \right)^{18}}\).
Đáp án: ___
16
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Các điểm M, N, P lần lượt là trung điểm các cạnh SA, BC, CD. Gọi I, J lần lượt là giao điểm của NP với AB, AD. Kéo dài MI cắt SB tại \(E\), kéo dài MJ cắt SD tại \(E\). Gọi \(k = \frac{{EF}}{{IJ}}\), giá trị của \(k\) là?
\(k = \frac{2}{3}\)
\(k = \frac{1}{9}\)
\(k = \frac{1}{3}\)
\(k = \frac{2}{9}\)
Cho hàm số \(y = f(x)\) xác định trên \(\mathbb{R}\) và có đạo hàm \({f^\prime }(x)\). Đồ thị hàm số \(y = {f^\prime }(x)\) được cho như hình bên dưới. Biết rằng \(f(0) + f(1) - 2f(2) = f(4) - f(3)\). Giá trị nhỏ nhất của hàm số \(y = f(x)\) trên đoạn [0; 4] là?
\[f\left( 4 \right)\]
\(f(3)\)
\(f(2)\)
\(f(1)\)
Đáp án: __
2
Cho phương trình \({4^{|x|}} - (m + 1){2^{|x|}} + m = 0\). Điều kiện của \(m\) để phương trình có đúng 3 nghiệm phân biệt là:
\(m > 0,m \ne 1\).
\(m \ge 1\).
\(m > 1\).
\(m > 0\).
Gọi giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của của hàm số y = 3 - 2cos2x - cos22x lần lượt là M, m. Tính giá trị biểu thức 2024M + 2025m
Đáp án: _____
8096
Trong môi trường nuôi cấy ổn định người ta nhận thấy rằng: cứ sau đúng 5 ngày số lượng loài của vi khuẩn A tăng lên gấp đôi, còn sau đúng 10 ngày số lượng loài của vi khuẩn B tăng lên gấp ba. Giả sử ban đầu có 50 con vi khuẩn A và 100 con vi khuẩn B, hỏi sau bao nhiêu ngày nuôi cấy trong môi trường đó thì số lượng vi khuẩn của cả hai loài bằng 20900 con, biết rằng tốc độ tăng trưởng của mỗi loài ở mọi thời điểm là như nhau?
20 ngày.
30 ngày.
40 ngày.
50 ngày.
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M là điểm thuộc cạnh SD sao cho SM = 23SD. Mặt phẳng chứa AM và song song với BD cắt cạnh SC tại K. Tính tỷ số SKSC
Đáp án: ____
1/2
Một bình hoa dạng khối tròn xoay được tạo thành khi quay hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y = -sinx +2 và trục Ox (tham khảo hình vẽ bên dưới). Biết đáy bình hoa là hình tròn có bán kính bằng 2dm, miệng bình hoa là đường tròn bán kính bằng 1.5dm. Bỏ qua độ dày của bình hoa, tính thể tích của bình hoa. ( kết quả làm tròn đến hàng đơn vị, đơn vị: dm3)
Đáp án: ____
103
Đáp án: ____
-10
Cho tam giác ABC có \(AB = 7,AC = 5,\widehat A = {60^\circ }\). Tính độ dài trung tuyến AM.
\(\frac{{\sqrt {101} }}{2}\).
\(\sqrt {39} \).
\(\frac{{\sqrt {109} }}{2}\).
\(\sqrt {27} \).
Cho các đường thẳng \({d_1}:x + 2y - 3 = 0,{d_2}:3x - 4y + 1 = 0\) và \(\Delta :x + 3y - 10 = 0\). Phương trình đường thẳng \(d\) đi qua giao điểm của hai đường thẳng \({d_1},{d_2}\) và song song với đường thẳng \(\Delta \) là:
\(x + y - 4 = 0\).
\(x + 3y + 4 = 0\).
\(x + y + 4 = 0\).
\(x + 3y - 4 = 0\).
Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình chữ nhật với \(AB = 3,BC = 4\), tam giác SAC nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy, \(d(C;SA) = 4\). Tính côsin của góc tạo bởi hai mặt phẳng \((SAB)\) và \((SAC)\).
\(\frac{{5\sqrt {34} }}{{34}}\).
\(\frac{{3\sqrt {17} }}{{17}}\).
\(\frac{{2\sqrt {34} }}{{17}}\).
\(\frac{{3\sqrt {34} }}{{34}}\).
Bảng tần số ghép nhóm dưới đây thống kê số giờ học của các học sinh lớp 10A như sau: Biết thời gian học của học sinh học ít nhất là 4 giờ 20 phút, thời gian học của học sinh học nhiều nhất là 8 giờ 50 phút. Giả sử khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm bằng ab lần khoảng biến thiên của mẫu số liệu gốc (ab là phân số tối giản). Tính a3+b3
Đáp án: _____
1729
Ở một thị xã, tỉ lệ mắc căn bệnh M là 22%. Chính quyền thị xã đó muốn biết danh sách những người bị mắc bệnh nên đã tổ chức xét nghiệm cho toàn bộ người dân. Tuy nhiên bộ “test” được sử dụng trong phương pháp xét nghiệm này có những sai sót nhất định:
Nếu một người không bị bệnh thì xác suất bộ “test” cho ra kết quả dương tính là 10%.
Nếu bộ “test” cho ra kết quả dương tính thì xác suất bị bệnh là 70%.
Nếu một người không bị bệnh thì xác suất bộ “test” cho ra kết quả chính xác là bao nhiêu?
10%
78%
70%
90%
Xác suất để bộ “test” cho ra kết quả dương tính khi xét nghiệm người bị bệnh là:
70%
82,73%
84,35%
80,18%
Xác suất chẩn đoán đúng của bộ “test” là:
88,4%
81,8%
96,2%
74%
Cho các hàm số \(f(x)\) và \(F(x)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) thỏa \({F^\prime }(x) = f(x),\forall x \in \mathbb{R}\). Tính \(\int\limits_0^1 {f(x){\rm{d}}x} \) biết \(F(0) = 2,F(1) = 6\).
\(\int\limits_0^1 {f(x){\rm{d}}x = - 4} \).
\(\int\limits_0^1 {f(x){\rm{d}}x = 8} \).
\(\int\limits_0^1 {f(x){\rm{d}}x = - 8} \).
\(\int\limits_0^1 {f(x){\rm{d}}x = 4} \).
Đáp án: _____
-2/3
Cho hàm số \[f\left( x \right)\] có đạo hàm và liên tục trên \(\mathbb{R}\) và bảng xét dấu đạo hàm như sau:
Khẳng định nào sau đây về số cực trị của hàm số \(g(x) = f\left( {{x^2} + 1} \right) + {x^2} - {x^3} + {x^4}\) là đúng?
Có hai cực đại và chỉ có một cực tiểu.
Có hai cực tiểu và chỉ có một cực đại.
Có đúng một cực tiểu và không có cực đại.
Có đúng một cực đại và không có cực tiểu.
Cho hàm số \(f(x) = a{x^3} + b{x^2} + cx + d\,\,(a,b,c,d \in \mathbb{R})\). Đồ thị của hàm số \(y = f(x)\) như hình vẽ bên. Số nghiệm thực của phương trình \(3f(x) + 4 = 0\) là?
3
0
2
1
Cho hàm số \(f(x)\) có đạo hàm trên \(\mathbb{R}\) và \({{\rm{e}}^{2x + 1}}\) là một nguyên hàm của hàm số \({{\rm{e}}^x}.{f^\prime }(x)\) trên \(\mathbb{R}\) và\(f(0) = 1\). Khi đó \(f(1)\) bằng:
\(\frac{{{{\rm{e}}^3} - {\rm{e}} + 2}}{2}\)
\({{\rm{e}}^2} - {\rm{e}} + 1\)
\(2{{\rm{e}}^2} - 2{\rm{e}} + 1\)
\(2{\rm{e}} - 1\)
Trong không gian Oxyz, cho điểm \(A(1;1;1)\), mặt phẳng \((P):x + y + z - 3 = 0\) và đường thẳng \(d:\frac{{x - 2}}{1} = \frac{y}{2} = \frac{z}{{ - 1}}\). Xét đường thẳng \(\Delta \) qua \(A\), nằm trong \((P)\) và cách đường thẳng \(d\) một khoảng cách lớn nhất. Đường thẳng \(\Delta \) đi qua điểm nào dưới đây?
\(M(2;1;0)\)
\(N(1; - 1;3)\)
\(P( - 3;3;3)\)
\(Q(1;2;4)\)
Cho hàm số \(f(x) = a{x^4} + b{x^2} + c\) có đồ thị như hình vẽ. Biết rằng \(f(x)\) đạt cực trị tại các điểm \({x_1};{x_2};{x_3}\) thỏa mãn \({x_3} = {x_1} + 2\) và \(f\left( {{x_1}} \right) + f\left( {{x_3}} \right) + \frac{2}{3}f\left( {{x_2}} \right) = 0\). Gọi \({S_1},{S_2},{S_3},{S_4}\) là diện tích các hình phẳng trong hình vẽ bên. Tỉ số \(\frac{{{S_1} + {S_2}}}{{{S_3} + {S_4}}}\) gần nhất với kết quả nào dưới đây?
0,8
0,6
0,7
0,9
Cho ba điểm \(A(1;2; - 1),B(2; - 1;3),C( - 3;5;1)\). Tìm tọa độ điểm \(D\) sao cho ABCD là hình bình hành?
\(D = ( - 4;8; - 3)\).
\(D = ( - 2;8; - 3)\).
\(D = ( - 2;2;5)\).
\(D = ( - 4;8; - 5)\).
Cho hàm số \[y = f(x)\]có bảng biến thiên như hình vẽ:
![Cho hàm số [y = f(x)] có bảng biến thiên như hình vẽ: (ảnh 1)](https://video.vietjack.com/upload2/quiz_source1/2025/12/blobid9-1766026048.png)
Hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng nào dưới đây?
(−∞;1)
(1;3)
(1;+∞)
(−∞;2)
Trong không gian Oxyz, cho hai điểm \(A(1; - 2; - 3),B( - 1;4;1)\) và đường thẳng \(d:\frac{{x + 2}}{1} = \frac{{y - 2}}{{ - 1}} = \frac{{z + 3}}{2}\). Phương trình đường thẳng \(\Delta \) đi qua trung điểm của đoạn AB và song song với đường thẳng \(d\) là?
\(\Delta :\frac{x}{1} = \frac{{y - 2}}{{ - 1}} = \frac{{z + 2}}{2}\).
\(\Delta :\frac{x}{1} = \frac{{y - 1}}{{ - 1}} = \frac{{z + 1}}{2}\).
\(\Delta :\frac{{x - 1}}{1} = \frac{{y - 1}}{{ - 1}} = \frac{{z + 1}}{2}\).
\(\Delta :\frac{x}{1} = \frac{{y - 1}}{1} = \frac{{z + 1}}{2}\).
Một hộp chứa 11 quả cầu gồm 5 quả cầu màu xanh và 6 quả cầu màu đỏ. Chọn ngẫu nhiên đồng thời 2 quả cầu từ hộp đó. Xác suất để 2 quả cầu chọn ra khác màu bằng
Đáp án: _____
6/11
Cho hình hộp \(ABCD.{A^\prime }{B^\prime }{C^\prime }{D^\prime }\) có \(\overrightarrow {AB} = \vec a,\overrightarrow {AC} = \vec b,\overrightarrow {A{A^\prime }} = \vec c\). Gọi \(I\) là trung điểm \(\overrightarrow {{B^\prime }{C^\prime }} \), \(K\) là giao điểm \({A^\prime }I,{B^\prime }{D^\prime }\). Hãy biểu diễn vecto \(\overrightarrow {AI} \) theo các vecto \(\vec a,\vec b,\vec c\)?
\(\overrightarrow {AI} = \frac{1}{2}\vec a + \frac{1}{2}\vec b + \vec c\)
\(\overrightarrow {AI} = - \frac{1}{2}\vec a + \frac{3}{2}\vec b + \vec c\)
\(\overrightarrow {AI} = \frac{3}{2}\vec a + \frac{1}{2}\vec b - \vec c\)
\(\overrightarrow {AI} = \frac{1}{2}\vec a - \frac{1}{2}\vec b - \vec c\)
Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N, P, Q là các điểm thỏa mãn: \(\overrightarrow {MA} = - 2\overrightarrow {MB} ,\,\,\overrightarrow {NB} = - 2\overrightarrow {NC} ,\)\(\overrightarrow {PC} = - 2\overrightarrow {PD} ,\)\(\,\overrightarrow {QD} = - 2\overrightarrow {QA} \). Hãy phân tích vecto \(\overrightarrow {MP} \) theo ba vecto \(\overrightarrow {AB} ,\overrightarrow {AC} ,\overrightarrow {AD} \)?
\(\overrightarrow {MP} = \frac{1}{3}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AD} \)
\(\overrightarrow {MP} = \frac{2}{3}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} - \frac{2}{3}\overrightarrow {AD} \)
\(\overrightarrow {MP} = \frac{2}{3}\overrightarrow {AB} - \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} + \frac{2}{3}\overrightarrow {AD} \)
\(\overrightarrow {MP} = \frac{{ - 2}}{3}\overrightarrow {AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow {AC} + \frac{2}{3}\overrightarrow {AD} \)
Có 50 phiếu thi Toán 12 , mỗi phiếu chỉ có 1 câu hỏi, trong đó có 15 câu lý thuyết gồm 8 câu khó, 7 câu dễ và 35 câu hỏi bài tập gồm 20 câu dễ và 15 câu khó. Lấy ngẫu nhiên 1 phiếu. Tìm xác suất rút được câu lý thuyết khó
\(P = \frac{4}{{25}}\)
\(P = \frac{8}{{15}}\).
\(P = \frac{8}{{25}}\)
\(P = \frac{3}{{25}}\)
Cối xay gió Đôn Kihote ( từ tác phẩm của nhà văn Cervantes) có phần trên là cối xay gió có dạng hình nón, chiều cao của hình nón là 40 cm và thể tích của nó là 18000cm3. Tính bán kính của đáy hình tròn. Làm tròn đến kết quả chữ số thập phân thứ hai. Biết rằng công thức tính thể tích hình nón là \(V = \frac{1}{3}\pi {R^2}h\), trong đó \(R\) là bán kính đường tròn đáy, h là đường nối từ đỉnh nón đến tâm đường tròn đáy.
\(R = 22,32\;{\rm{cm}}\)
\(R = 19,72\;{\rm{cm}}\)
\(R = 20,72\;{\rm{cm}}\)
\(R = 18,75\;{\rm{cm}}\)
Cho hàm số \(y = f(x)\) xác định và liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có bảng biến thiên như hình vẽ:
Hàm số \(y = f(2x + 1)\) đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
\(( - 1;1)\)
\(( - 2;0)\)
\(( - 3; - 2)\)
\(\left( {\frac{1}{2};4} \right)\)
Số đường tiệm cận của đồ thị hàm số \(y = \frac{{1 + \sqrt {x + 4} }}{{{x^2} + 5x}}\) là:
1
2
4
3
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, gọi \((S)\) là mặt cầu đi qua hai điểm \(A( - 1; - 2;4)\), \(B(2;1;2)\) và có tâm thuộc trục Oz. Bán kính của mặt cầu \((S)\) là?
\(\sqrt 6 \)
\(\sqrt 5 \)
6
5
Cho hàm số \(y = f(x)\) có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới.
Số nghiệm thực phân biệt của phương trình \(f[f(x) + 1] + 2 = 0\) là:
5
4
3
7
Cho hàm số y = x3 -3x có đồ thị C. Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị thực của k để đường thẳng d: y = k(x+1) +2 cắt đồ thị hàm số C tại ba điểm phân biệt M, N, P sao cho các tiếp tuyến của C tại N và P vuông góc với nhau. Biết điểm M (-1; 2) tính tích tất cả các phần tử của tập S?
Đáp án: ____
1/9
Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của m để hàm số y = x8 +(m-2)x5 - (m2 -4)x4 +1 đạt cực tiểu tại x = 0
Đáp án: __
4
Một con châu chấu nhảy từ gốc tọa độ O(0;0) đến điểm A(9;0) dọc theo trục Ox của hệ trục tọa độ Oxy. Con châu chấu có bao nhiêu cách nhảy để đến điểm A biết mỗi lần nó có thể nhảy 1 bước hoặc 2 bước (1 bước có độ dài 1 đơn vị).
Đáp án: ___
55
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
không công
phí công
uổng công
hoài công
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
hòa bình
an bình
thanh bình
thái bình
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Phục dựng
Kiến tạo
Xây dựng
Khởi tạo
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
ý thức
bổn phận
trách nhiệm
nghĩa vụ
Chọn một cụm từ mà cấu tạo của nó KHÔNG cùng nhóm với các cụm từ còn lại.
niềm yêu thương
ngôi nhà bên sông
lần đầu đi đến trường
hồi ấy
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây.
Vòng luẩn quẩn của sử dụng phân hóa học và thuốc trừ sâu lại càng kéo dài, vì nghiên cứu trên thế giới đã chỉ ra quy luật chỉ dưới 1% thuốc trừ sâu hiệu quả lên _____, số còn lại sẽ đi vào đất, vào nước cũng như phát tán vào _____.
cây trồng/ không khí
cánh đồng/ khí quyển
thực vật/ môi trường
sâu bệnh/ không khí
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây.
Các hành tinh chuyển động quanh Mặt Trời _____ với chiều tự quay của Mặt Trời. Hầu hết vệ tinh tự nhiên có quỹ đạo quay _____ quanh hành tinh của chúng.
ngược chiều/ thuận
cùng chiều/ thuận
cùng chiều/ nghị
ngược chiều/ nghịch
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây.
Chèo là hình thức _____ bằng sân khấu, lấy sân khấu và diễn viên làm _____ giao lưu với công chúng, và có thể được biểu diễn ngẫu hứng.
ca nhạc/ đối tượng
múa hát/ công cụ
văn nghệ/ cầu nối
kể chuyện/ phương tiện
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Chính quyền cần thể hiện sự quan tâm để ______ rằng các nghệ nhân có thể tiếp tục biểu diễn và ______ di sản văn hóa độc đáo của dân tộc này.
chắc chắn/ duy trì.
yên tâm/ bảo tồn.
đảm bảo/ bảo tồn.
khẳng định/ duy trì.
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Văn học Việt Nam ______ là nền văn học của chế độ mới, ra đời và ______ trong không khí cao trào cách mạng và cuộc chiến tranh ái quốc vĩ đại chống Pháp và chống Mỹ vô cùng ác liệt.
giai đoạn 1945 – 1975/ hình thành
giai đoạn 1945 – 1975/ phát triển
giai đoạn 1954 – 1975/ phát triển
giai đoạn 1954 – 1975/ hình thành
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.
Các hài cốt hóa thạch cổ nhất của người thông minh vừa được phát hiện tại Ma Rốc đã làm lung lay giả thiết về vị trí thật sự của Vườn địa đàng, tức cái nôi của nhân loại.
hoá thạch
phát hiện
giả thiết
cái nôi
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.
Theo các chuyên gia, để việc thực thi pháp luật của cảnh sát có thể cải thiện an toàn giao thông một cách thực chất, nó cần phải góp phần thay đổi ý thức của tài xế một cách phổ quát - tức là không chỉ tác động đến hành động của những tài xế bị phạt lỗi vi phạm mà thôi.
hành động.
thực thi.
phổ quát.
thực chất
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.
Các di sản kiến trúc thời kỳ xây dựng XHCN trước đây có thể trở thành một phần quan trọng góp phần xây dựng thương hiệu cho các thành phố.
thương hiệu.
xây dựng
có thể.
di sản.
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.
Chuyến đi đầu tiên của mỗi chúng ta bắt đầu tại thời điểm mà ta ý thức được niềm hạnh phúc được vùng vẫy, được vươn tay ra chạm vào và khám phá thế giới rộng lớn bên ngoài.
bắt đầu
hạnh phúc
khám phá
bên ngoài
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.
Một số nghiên cứu cho thấy việc thực thi pháp luật của cảnh sát có ảnh hưởng đến an toàn giao thông. Tuy nhiên liệu những lợi ích này có còn tồn tại sau khi họ dời đi không thì không rõ ràng.
thực thi.
những lợi ích.
dời đi.
cảnh sát.
Căn cứ trên bộ số liệu quan trắc nhiệt độ nước biển dọc theo vùng xích đạo ở phía đông và vùng trung tâm Thái Bình Dương, hiện tượng El Nino đã chính thức xuất hiện. Thông tin này cũng được NOAA xác nhận ngày 8/2/2024 khi nhiệt độ nước biển đo được đã cao hơn so với giá trị trung bình là 0,5 độ (ngưỡng để xác lập trạng thái El Nino). Dự báo El Nino sẽ gia tăng dần về cường độ vào các tháng trong năm 2024. Năm 2016-2017, thế giới đã từng ghi nhận một trong những đợt El Nino mạnh nhất trong lịch sử. Theo ghi nhận của tổ chức y tế thế giới (WHO), El Nino năm đó đã ảnh hưởng đến hơn 60 triệu người, khiến hàng nghìn người thiệt mạng, gây thiệt hại nghiêm trọng đến sản xuất và kinh tế của hàng chục quốc gia, đặc biệt là các nước khu vực phía đông nam châu Phi, Mỹ Latinh, và khu vực châu Á-Thái Bình Dương.
Tại Việt Nam El NiNo năm 2016-2017 xảy ra dẫn đến tình trạng hạn hán, xâm nhập mặn, thiếu nước sinh hoạt trầm trọng trên phạm vi toàn quốc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sản xuất nông nghiệp và cuộc sống của người dân. Dựa trên các thống kê và dự đoán khí hậu năm 2024, có thể nhận định một số tác động của El Nino trong thời gian tới đối với Việt Nam:
Bão và áp thấp nhiệt đới có thể xuất hiện không nhiều, tập trung vào giữa mùa, nhưng diễn biến phức tạp, trái quy luật. Các đợt gió mùa đông bắc ít hơn bình thường, mùa đông kết thúc sớm, nhiệt độ trung bình các tháng có thể cao hơn trung bình, nắng nóng có khả năng gay gắt và có nhiều ngày nắng nóng hơn so với năm 2023. Lượng mưa có thể ít hơn so với trung bình từ 25-50% đặc biệt là ở khu vực miền Bắc, tuy nhiên có thể xuất hiện mưa lớn cực đoan.
Một điểm đáng lưu ý và đang nhận được sự quan tâm của toàn cầu đó là tác động kép của El Nino và biến đổi khí hậu có thể làm gia tăng tình trạng nóng lên toàn cầu. Chúng ta vừa trải qua 8 năm nóng nhất được ghi nhận theo số liệu lịch sử. Sự phát triển của El Nino năm 2024 cùng với sự nóng lên toàn cầu do biến đổi khí hậu rất có thể dẫn đến một đợt nóng toàn cầu mới và có khả năng phá vỡ kỷ lục về nhiệt độ xác lập năm 2016.
(Nguyễn Thị Hiền Thuận, Nhận định về El Nino năm 2024, Theo Trung tâm dự báo Khí tượng Thủy văn Việt Nam)
Nội dung chính của văn bản trên là gì?
Dự báo về tình hình và tác động của El NiNo năm 2024.
Những tác động mạnh mẽ của El NiNo trong năm 2024.
So sánh hiện tượng El NiNo năm 2016-2017 với năm 2024.
Nhận định về El NiNo trong những năm gần đây.
Đâu là căn cứ xác định sự xuất hiện của hiện tượng El NiNo?
Tình trạng nóng lên toàn cầu.
Nhiệt độ trung bình của thế giới cao hơn mức cho phép 0,5 độ.
Nhiệt độ nước biển cao hơn trung bình 0,5 độ.
Tình trạng hạn hán, xâm nhập mặn, thiếu nước sinh hoạt trầm trọng.
Đâu KHÔNG phải là tác động của El Nino đối với Việt Nam trong năm 2024?
Mùa đông ngắn hơn bình thường.
Nhiệt độ nước biển đo được đã cao hơn so với giá trị trung bình là 0,5 độ.
Bão và áp thấp nhiệt đới diễn biến phức tạp và trái quy luật.
Lượng mưa có thể ít hơn so với trung bình từ 25-50%.
Tác giả nhận định một tác động của El Nino là “xuất hiện mưa lớn cực đoan”, hiện tượng này KHÔNG có biểu hiện là gì?
Mưa đá.
Mưa lớn vào buổi tối.
Mưa lớn trái mùa.
Mưa lớn triền miên gây ngập lụt.
Việc đưa thông tin về hậu quả của El Nino trong năm 2016-2017 KHÔNG có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung văn bản?
Giúp người đọc cảnh giác hơn, đề phòng trước những hậu quả của El Nino.
Tăng tính khách quan, chân thật, tạo sức hấp dẫn cho văn bản.
Nhấn mạnh hậu quả của El Nino đến đời sống, sản xuất và sự phát triển của xã hội.
Cơ sở để đưa ra các dự báo, nhận định về tác động của El Nino trong năm 2024.
Ca trù là một loại hình nghệ thuật có từ lâu đời, độc đáo và có ý nghĩa đặc biệt trong kho tàng âm nhạc Việt Nam, gắn liền với lễ hội, phong tục, tín ngưỡng, văn chương, âm nhạc, tư tưởng, triết lí sống của người Việt. Cho đến nay chưa ai biết chính xác Ca trù có từ bao giờ, chỉ biết nó bắt đầu thịnh hành từ thế kỉ 15. Trước đây, nghệ thuật Ca trù gắn liền với hoạt động của các giáo phường, một tổ chức hành nghề mang tính chuyên biệt của những người hành nghề ca hát, và thường diễn ra trong các không gian ở đình làng, đền thờ thần, nhà thờ tổ nghề, dinh thự và ca quán. Nghệ thuật ca trù không những đóng góp vào sinh hoạt văn hóa của cộng đồng làng xã, của giới trí thức mà còn góp phần vào các hoạt động lễ tiết của nhà nước phong kiến trong việc đón tiếp ngoại giao.
Ca trù có lối hát phong phú và đa dạng. Bài hát chủ yếu là các tác phẩm thuộc những thể thơ văn tiêu biểu của người Việt nhưng phổ biến nhất vẫn là “hát nói”, một thể văn vần có tính cách tự do phóng khoáng, và có tính văn học cao. Lời lẽ, ca từ của Ca trù mang tính ít lời nhiều nghĩa, giàu chất thơ, mang nhiều cảm xúc, sâu lắng. Nội dung có đủ các thể loại từ trữ tình lãng mạn đến sử thi hùng ca, triết lí, giáo huấn… Bởi vậy, trong nghệ thuật Ca trù, từ soạn giả (người soạn lời bài hát), ca nương, kép đàn (nghệ sĩ biểu diễn) cho đến người thưởng thức (quan viên) thường là bậc văn sĩ, trí thức, những người tài hoa về thơ văn, âm nhạc.
Linh hồn của Ca trù chính là ca nương, nữ hát chính có thanh sắc vẹn toàn, được đào tạo bài bản, công phu, vừa hát vừa gõ nhịp phách, kĩ thuật hát rất tinh tế, điêu luyện, nắn nót, trau chuốt từng câu, từng lời. Kế tiếp là nhạc công, thường gọi là kép đàn. Người này chơi đàn đáy luyến láy, nhặt khoan, lúc thánh thót, lúc ngân nga rất hòa nhịp với giọng hát của ca nương. Một phần không thể thiếu khác đó là người nghe, gọi là quan viên. Trong số các quan viên ấy người nào sành âm luật, thanh nhạc, vũ đạo… thì được mời ngồi cầm trống chầu. Quan viên cầm trống chầu vừa giữ vai trò là người thẩm âm, giữ nhịp, vừa để biểu hiện sự khen-chê, thưởng-phạt bằng cách thể hiện qua cách gõ trống của mình mỗi khi nghe ca nương, kép đàn trình diễn. Vì thế mỗi khi nghe đào kép thể hiện lúc nhặt lúc khoan, lúc tha thiết lúc dặt dìu, lúc cứng cỏi lúc đài các... quan viên sẽ tùy theo cảm nhận, cảm xúc của mình để có cách gõ trống chầu khác nhau. Do đó tiếng trống chầu thể hiện rất rõ trình độ của người thưởng thức cũng như tài nghệ của người biểu diễn.
Có thể nói, xem một buổi diễn Ca trù người ta thấy ở đó không chỉ có sự tinh tế, tài hoa, tao nhã mà còn có cả sự sang trọng và quý phái vừa giống như nghi lễ của các Geisha truyền thống Nhật Bản lại vừa giống như màn trình diễn đầy kịch tính của những vở Opera phương Tây.
Mặc dù được đánh giá là loại hình nghệ thuật bác học, có sức ảnh hưởng lớn trong nền âm nhạc truyền thống của Việt Nam nhưng Ca trù cũng có những bước thăng trầm theo lịch sử, thậm chí có lúc đứng trước nguy cơ bị lãng quên, mai một. Vì thế, năm 2009, UNESCO đã ghi danh Ca trù là Di sản Văn hóa phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp. Từ đó đến nay, bằng sự nỗ lực không ngừng nghỉ của các cơ quan chức năng Nhà nước, các tổ chức quốc tế và đặc biệt là của chính những nghệ nhân, người yêu nghệ thuật Ca trù, loại hình nghệ thuật này từng bước được hồi sinh mạnh mẽ.
(Thảo Vy, Ca trù – di sản “thính phòng” của người Việt, Theo vietnam.vnanet.vn, ngày 09/12/2022)
Các không gian biểu diễn truyền thống của Ca trù bao gồm những nơi nào?
Đình làng, đền thờ thần, nhà thờ tổ nghề, dinh thự, ca quán
Chùa, nhà dân, sân đình, ca quán
Nhà văn hóa, nhà dân, nhà hát, sân đình
Nhà thờ, sân đình, nhà hát, ca quán
Vì sao UNESCO lại ghi danh Ca trù là Di sản Văn hóa phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp vào năm 2009?
Vì Ca trù có sức ảnh hưởng lớn trong nền âm nhạc thế giới.
Vì Ca trù đang đứng trước nguy cơ bị lãng quên, mai một.
Vì Ca trù mang đậm nét văn hóa của các nước Đông Nam Á.
Vì Ca trù là hình thức nghệ thuật dành cho giới quý tộc.
Yếu tố nào sau đây làm nên sự đặc sắc trong nghệ thuật biểu diễn ca trù?
Phong cách tự sự rõ ràng và mạnh mẽ.
Kỹ thuật hát tinh tế, nắn nót và nhịp trống chầu.
Sự tự do phóng khoáng trong các giai điệu ngẫu hứng.
Cách dùng nhạc cụ hiện đại kết hợp cùng giai điệu truyền thống.
Tại sao có thể coi Ca trù như một loại hình nghệ thuật bác học?
Vì Ca trù chỉ dành cho những người trí thức, tài hoa.
Vì Ca trù có tính nghệ thuật cao và thường được biểu diễn trong các nghi lễ.
Vì Ca trù sử dụng nhiều nhạc cụ khác nhau trong biểu diễn.
Vì Ca trù có nguồn gốc từ nước ngoài.
Nội dung nào sau đây KHÔNG được đề cập trong văn bản?
Ca trù từng được biểu diễn ở nhà hát và nhà văn hóa
Ca trù có nội dung phong phú từ trữ tình lãng mạn đến sử thi hùng ca
Ca trù là loại hình nghệ thuật có ảnh hưởng lớn trong nền âm nhạc truyền thống Việt Nam
Các nghệ nhân và người yêu Ca trù đã nỗ lực bảo tồn loại hình này
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Lộ đến. Người ta kể tất cả những cái lợi ra mà nhử. Rồi người ta lại cố cắt nghĩa cho anh hiểu; làm sãi chẳng có gì mà nhục, cũng là làm việc họ đấy thôi; ai cũng ngại, không chịu đứng ra cáng đáng, thì mình đứng ra cáng đáng giùm cho cả họ; có phải mình tham lợi, tự nhiên đem trầu cau đến xin làm dâu đâu mà sợ tiếng?…[…]
Lộ bùi tai, làm vậy. Và quả nhiên, hắn làm được ít lâu thì nhà đỡ xo dụi hơn trước thật…Bấy giờ những anh khác trông thấy thế mới sinh ra tiếc. Họ thấy Lộ làm sãi ngon ăn quá. Họ ngấm ngầm ghen với hắn. Và chẳng người nào bảo người nào, họ vô tình về hùa với nhau để báo thù.
Những lời tiếng mỉa mai truyền từ người nọ đến người kia. Lộ thấy những bạn bè cứ lảng dần. Những người ít tuổi hơn, nói đến hắn, cũng gọi bằng thằng. Trong những cuộc hội họp, nếu hắn có vui miệng nói chõ vào một vài câu, nhiều người đã ra vẻ khinh khỉnh, không thèm bắt chuyện… Hắn nhận thấy sự thay đổi ấy, và bắt đầu hối hận. Nhưng sự đã trót rồi, biết làm sao được nữa? Hắn tặc lưỡi và nghĩ bụng: “Tháng ba này, thằng nào thằng ấy đến ba ngày không được một bát cơm, dãi nhỏ ra, hết còn làm bộ!…” Một ý phấn khích đã bắt đầu nảy mầm trong khối óc hiền lành ấy… Một hôm, trong một đám khao, Lộ vừa chực ngồi cỗ thì ba người ngồi trước đứng cả lên. Lộ ngồi trơ lại một mình. Mặt hắn đỏ bừng lên. Hắn do dự một lúc rồi cũng phải đứng lên nốt, mặt bẽn lẽn cúi gầm xuống đất…
[...] A! Thế ra họ nói kháy anh cu Lộ vậy, cáu lắm. Hắn tặc lưỡi một cái và nghĩ bụng: “Muốn nói, ông cho chúng mày nói chán! Ông cần gì!…” Hắn lập tức bê cỗ về sân, đặt lên phản, ung dung ngồi. Nói thật ra, thì hắn cũng không được ung dung lắm. Tai hắn vẫn đỏ như cái hoa mào gà, và mặt hắn thì bẽn lén muốn chữa thẹn, hắn nhai nhồm nhoàm và vênh vênh nhìn người ta, ra vẻ bất cần ai. Sau cái bữa đầu, hắn thấy thế cũng chẳng sao, và bữa thứ hai đã quen quen, không ngượng nghịu gì mấy nữa. Bữa thứ ba thì quen hẳn. Muốn báo thù lại những anh đã cười hắn trước, tự hắn đi bưng lấy cỗ, và chọn lấy một cỗ thật to để các anh trông mà thèm.
(Nam Cao, Tư cách mõ, Tuyển tập truyện ngắn của Nam Cao, Nxb Hội nhà văn, 2018, tr.57)
Những yếu tố nào đã khiến Lộ từ người hiền lành trở thành “mõ”?
Hoàn cảnh nghèo khó và sự khinh rẻ của xã hội.
Lòng tham và sự lười biếng vốn có của Lộ.
Sự tác động từ vợ con và gia đình.
Mong muốn đổi đời nhưng bị thất bại.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Đắk Lắk là tỉnh nằm ở trung tâm cao nguyên Trung bộ, nổi tiếng với dải đất đỏ bazan màu mỡ, thích hợp với nhiều loại cây trồng cho hiệu quả kinh tế cao như cao su, cà phê, tiêu, điều… đặc biệt cây cà phê trở thành thương hiệu của tỉnh. Với toạ độ địa lý từ 12o10’00” đến 13o24’59” vĩ độ Bắc và 107o20’03” đến 108o59’43” kinh độ Đông. Ranh giới hành chính của tỉnh: phía Bắc giáp tỉnh Gia Lai, phía Nam giáp tỉnh Lâm Đồng và tỉnh Đắk Nông, phía Đông giáp tỉnh Phú Yên và Khánh Hoà, phía Tây giáp Vương quốc Cam Pu Chia. Có diện tích tự nhiên là: 13.125km2, dân số gần 1,8 triệu người gồm 47 dân tộc anh em sinh sống, phân bố trong 15 đơn vị hành chính gồm 1 thành phố, 1 thị xã và 13 huyện (Cục thống kê thống kê Đắk Lắk, 2012). Là tỉnh có tài nguyên đất đai phong phú đa dạng, thuận lợi cho phát triển sản xuất nông nghiệp hàng hoá, đặc biệt có 298.365,4ha đất đỏ bazan, chiếm 22,73% diện tích tự nhiên toàn tỉnh (Theo bản đồ đất tỷ lệ 1/100000 của Phân viện Quy hoạch và Thiết kế nông nghiệp miền Trung, 2005), đây là lợi thế quan trọng để Đắk Lắk trở thành một trong những tỉnh trọng điểm về sản xuất cà phê, cao su... của cả nước. Đất đỏ bazan là tư liệu sản xuất đặc biệt của nông - lâm nghiệp, là một nguồn tài nguyên vô cùng quý giá của mỗi quốc gia và từng khu vực. Tuy nhiên, trải qua nhiều quá trình sử dụng khác nhau và tác động của tự nhiên đã dẫn đến tình trạng hoang hoá và thoái hoá đất bazan. Vì vậy, việc nghiên cứu đặc điểm sử dụng đất đỏ bazan tỉnh Đắk Lắk là rất cần thiết giúp cho tỉnh có những định hướng sử dụng hợp lý tài nguyên đất này và đem lại hiệu quả cao trong phát triển sản xuất nông nghiệp.
(Phan Thế Trịnh, Nghiên cứu đặc điểm sử dụng đất đỏ bazan (ferralsols) tỉnh Đắk Lắk, Tạp chí Khoa học và Phát triển, 2012, tr.1025)
Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
Đặc điểm địa lý và hành chính của tỉnh Đắk Lắk.
Vai trò của đất đỏ bazan trong phát triển nông nghiệp ở Đắk Lắk.
Tiềm năng kinh tế và sự phát triển các loại cây trồng ở Đắk Lắk.
Nghiên cứu và bảo vệ tài nguyên đất đỏ bazan của tỉnh Đắk Lắk.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Các nhà thiên văn học đã tìm thấy một hành tinh khiến họ hoài nghi về sự tồn tại của nhóm hành tinh được gọi là Hải Vương tinh nóng và về tương lai của trái đất. Hành tinh được đề cập có tên gọi TIC365102760 b, nhưng biệt danh lại là “phượng hoàng” do khả năng duy trì khí quyển bất chấp vị trí ở sát sao trung tâm. Khoảng cách của TIC365102760 b và sao trung tâm gần hơn gấp 6 lần so với sao Thủy-mặt trời. Sao trung tâm là sao khổng lồ đỏ, tức đang ở giai đoạn kế tiếp của quá trình tiến hóa các sao như mặt trời chúng ta, theo báo cáo đăng trên chuyên san The Astrophysical Journal. Việc ở quá gần sao trung tâm khiến hành tinh trở nên nóng hơn. Nhiệt độ nóng và mưa hạt không ngừng nghỉ đến từ sao trung tâm lẽ ra đã thổi bay khí quyển của hành tinh. TIC365102760 b có kích thước lớn gấp 6,2 lần trái đất, tức lọt vào nhóm Hải vương tinh. Các nhà thiên văn học đã chứng kiến nhiều hành tinh lớn hơn và trẻ hơn bị tước đoạt khí quyển do khoảng cách gần sao trung tâm. Thế nhưng, TIC365102760 b dường như là một ngoại lệ. “Hành tinh này không phát triển theo hướng mà chúng ta dự đoán, nó vẫn còn khí quyển lớn và mỏng hơn so với dự kiến”, tác giả báo cáo Sam Grunblatt của Đại học Johns Hopkins cho biết. Theo ông, đến nay vẫn chưa rõ tại sao TIC365102760 b vẫn có thể duy trì được khí quyển của nó.
(Hạo Nhiên, Phát hiện hành tinh “phượng hoàng”, Báo Tuổi trẻ, 2024)
Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích trên?
Khoa học
Báo chí
Chính luận
Nghệ thuật
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Xơ xác hồ sen đã nhạt hương
Bên song hoa lựu cũng phai hường
Sớm mai lá úa rơi từng trận
Bắt gặp mùa thu khắp nẻo đường
Tóc liễu hong dài nỗi nhớ nhung
Trăng nghiêng nửa mái gội mơ mòng
Sầu nghiêng theo cánh chim lìa tổ
Biết lạc về đâu lòng hỡi lòng
Thu về sông núi bỗng tiêu sơ
Cây rũ vườn xiêu, cỏ áy bờ
Xử nữ đôi cô buồn tựa cửa
Nghe mùa gió lạnh cắn môi tơ
Sương phủ lưng đồi rặng núi xa
Thương ôi! Lữ khách nhớ quê nhà
Mấy thu mưa gió ngoài thiên hạ
Vườn cũ còn chăng cúc nở hoa?
Cha già ngừng chén biếng ngâm thơ
Đưa mắt nhìn theo hút dặm mờ
Xe ngựa người về tung cát bụi
Con mình không một lá thư đưa
Nghìn lạy cha già lượng thứ cho
Trót thân con vướng nợ giang hồ
Lòng son bán rẻ vào sương gió
Lãi được gì đâu? Đã mấy thu!
Một chút công danh rất hão huyền
Và dang dở nữa cuộc tình duyên
Thu sang, quán lẻ con đăm đắm
Rõi bóng quê nhà mắt lệ hoen.
(Nguyễn Bính, Bắt gặp mùa thu, Theo thivien.net)
Cấu tứ chính của bài thơ được xây dựng dựa trên mối quan hệ nào?
Quan hệ giữa lý tưởng và thực tế.
Quan hệ giữa thiên nhiên và tâm trạng con người.
Quan hệ giữa quá khứ và hiện tại.
Quan hệ giữa cái hữu hạn và cái vô hạn.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Mĩ học duy tâm cổ điển Đức mà người tiêu biểu là Hêghen, bên cạnh lập trường duy tâm tiêu cực, có chứa đựng phép biện chứng tích cực khá thú vị. Hêghen định nghĩa “cái đẹp là hiện thân cảm tính của ý niệm tuyệt đối”. Không thấy cái đẹp trong hiện thực khách quan, nhưng ở đây, Hêghen đã thấy được sự thống nhất biện chứng giữa hai mặt nội dung và hình thức của cái đẹp. Xuất phát từ nội dung nghệ thuật theo ý niệm tuyệt đối, Hêghen xem xét sự phát triển của nghệ thuật theo sự “lấn át” dần của ý niệm tuyệt đối bên trong đối với cái vỏ vật chất cảm tính bên ngoài. Lúc đầu, nghệ thuật theo “hình thái tượng trưng”, nơi nội dung ý niệm tuyệt đối bên trong bị vỏ vật chất cảm tính bên ngoài lấn át, chẳng hạn như nghệ thuật kiến trúc Kim tự tháp Ai Cập. Đến “hình thái cổ điển”, nội dung ý niệm tuyệt đối bên trong đã vươn lên tìm sự hài hòa với vỏ vật chất cảm tính bên ngoài, chẳng hạn nghệ thuật của người Hi Lạp. Đến “hình thái lãng mạn”, nội dung ý niệm tuyệt đối đã thắng thế và lấn át hẳn cái vỏ vật chất cụ thể cảm tính bên ngoài, như họa, nhạc, thơ văn, v.v...
(Phương Lựu (chủ biên), Lí luận văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006, tr.24)
Hêghen đã chia sự phát triển của nghệ thuật thành mấy hình thái chính?
Hai hình thái: tượng trưng và lãng mạn.
Ba hình thái: tượng trưng, cổ điển, lãng mạn.
Bốn hình thái: kiến trúc, hội họa, âm nhạc, văn chương.
Một hình thái duy nhất: tượng trưng.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Nghiên cứu văn học suy cho đến cùng là sự giải thích, cắt nghĩa tác phẩm văn học. Muốn cắt nghĩa, dĩ nhiên phải đọc. Quá trình đọc là quá trình thâm nhập vào tác phẩm. Mức độ khoa học của sự cắt nghĩa phụ thuộc nhiều vào sự thâm nhập này. Theo hướng thi pháp học hiện đại, Trần Đình Sử thâm nhập vào Truyện Kiều như thâm nhập vào một hiện tượng tinh thần vừa tồn tại khách quan, vừa thấm đẫm ý thức sáng tạo của chủ thể. Ông xem tác phẩm văn học là một hệ thống biểu hiện cụ thể gồm nhiều phương thức, phương tiện nghệ thuật. Hệ thống phương thức, phương tiện nghệ thuật được sáng tạo ra, được lựa chọn, sử dụng, được tổ chức lại nhằm biểu hiện ý thức chủ thể, làm cho ý thức chủ thể hiện lên một cách cụ thể, sống động. Chính sự thống nhất của hệ thống phương thức, phương tiện nghệ thuật theo nhiều tầng bậc, lớp lang phù hợp với một ý thức chủ thể là nền tảng tạo nên diện mạo độc đáo của tác phẩm, làm nên gương mặt nghệ sĩ của một chủ thể văn hoá.
(Lã Nguyên, Thi pháp Truyện Kiều của Trần Đình Sử và ranh giới của những cách đọc, Nghiên cứu văn học, số 9/2004, tr.63-74.)
Nội dung chính của đoạn trích là gì?
Phân tích các cách đọc Truyện Kiều theo quan điểm triết học, đạo đức học, và xã hội học.
Phê phán các cách tiếp cận văn học truyền thống và đề xuất phương pháp tiếp cận mới thông qua Truyện Kiều.
Khẳng định vai trò của thi pháp học hiện đại trong việc khám phá giá trị văn hoá của tác phẩm văn học.
Đánh giá ý thức sáng tạo của Nguyễn Du qua các tầng lớp ngôn ngữ trong Truyện Kiều.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhất
Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng trên xác trực thăng
Và Anh chết trong khi đang đứng bắn
Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng.
Chợt thấy anh, giặc hốt hoảng xin hàng
Có thằng sụp xuống chân Anh tránh đạn
Bởi Anh chết rồi nhưng lòng dũng cảm
Vẫn đứng đàng hoàng nổ súng tiến công
Anh tên gì hỡi Anh yêu quý
Anh vẫn đứng lặng im như bức thành đồng
Như đôi dép dưới chân Anh giẫm lên bao xác Mỹ
Mà vẫn một màu bình dị, sáng trong
(Lê Anh Xuân, Dáng đứng Việt Nam, in trong Thơ Lê Anh Xuân, NXB Giáo Dục, 1981)
Ý nghĩa của hình ảnh “đôi dép dưới chân Anh giẫm lên bao xác Mỹ” là gì?
Miêu tả sự tàn khốc của chiến tranh, nơi mọi thứ đều phải trả giá.
Làm nổi bật sự chiến thắng và sự đau khổ của kẻ thù.
Tạo ra hình ảnh mạnh mẽ về sự chiến thắng của “Anh” trước quân địch.
Đề cao phẩm giá và sự kiên cường của người lính trong chiến tranh.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Tôi lớn lên đã thấy dừa trước ngõ
Dừa ru tôi giấc ngủ tuổi thơ
Cứ mỗi chiều nghe dừa reo trước gió
Tôi hỏi nội tôi: “Dừa có tự bao giờ?”
Nội nói: “Lúc nội còn con gái
Đã thấy bóng dừa mát rượi trước sân
Đất này xưa đầm lầy chua mặn
Đời đói nghèo cay đắng quanh năm”
Hôm nay tôi trở về quê cũ
Hai mươi năm biết mấy nắng mưa
Nội đã khuất rồi xanh rì đám cỏ
Trên thân dừa vết đạn xác xơ.
Dừa ơi dừa! Người bao nhiêu tuổi
Mà lá tươi xanh mãi đến giờ
Tôi nghe gió ngàn xưa đang gọi
Xào xạc lá dừa hay tiếng gươm khua.
(Lê Anh Xuân, Dừa ơi, dẫn theo thivien.net)
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích?
Biểu cảm.
Miêu tả.
Tự sự.
Nghị luận.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Người đã đưa thơ haiku vào quỹ đạo của thiền và làm cho thể loại này trở nên phổ biến như hiện nay chính là Matsuo Basho. Sống vào thế kỷ 17, Basho là một người vừa học thiền vừa hành thiền. Basho đã đưa thơ haiku vào một quỹ đạo mới, nơi mà hình thức ngắn gọn và đơn giản của haiku không chỉ để miêu tả cảnh vật mà còn để phản ánh triết lý thiền. “Mỗi bài haiku chỉ cần đọc trong một hơi thở, vừa vặn với nhịp thở ra và thở vào. Đây là hơi thở của thiền, nơi mọi thứ được thể hiện một cách chớp nhoáng nhưng đầy cảm xúc và ý nghĩa. Thiền là một trải nghiệm cụ thể về tâm linh. Khi tâm linh bừng sáng, đó chính là thiền. Do vậy, thơ haiku và thiền rất gần gũi, nó xuyên thấu và thấm nhuần vào nhau” - ông Chiêu nhận định. Để làm sáng tỏ, ông dựa trên một bài thơ về con đom đóm của một nhà thơ haiku: “Tự nhiên thắp lửa/ Tự nhiên tắt đi/ Tự nhiên sáng ngời/ Tự nhiên tắt lửa/ Ôi đom đóm chớm”. Bài thơ này không chỉ đơn thuần mô tả sự tắt và sáng của con đom đóm mà còn mang một ý nghĩa sâu xa hơn, đặc biệt khi được nhìn qua lăng kính của thiền. Theo ông, những độc giả bình thường, chưa có nền tảng về văn học Nhật Bản cũng có thể đọc sách này, có thể nắm bắt được tinh thần triết lý và thẩm mỹ xuyên suốt của thơ ca Nhật Bản.
(Thượng Khải, Sự giao thoa giữa thiền và thơ haiku trong Ba nghìn thế giới thơm, Theo Báo Tuổi trẻ, ngày 03/08/2024)
Theo nhà văn Nhật Chiêu, bài thơ haiku về con đom đóm mang ý nghĩa gì?
Miêu tả sinh hoạt của con đom đóm trong tự nhiên.
Chỉ mô tả sự tắt và sáng của con đom đóm mà không có ý nghĩa triết lý.
Phản ánh sự chuyển động của ánh sáng và bóng tối, mang ý nghĩa sâu sắc về sự tắt và sáng.
Để thể hiện sự ảnh hưởng sâu sắc của thơ haiku với thiền.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Khi đại dịch COVID-19 bùng nổ, nhiều phương tiện công cộng như xe buýt hay tàu điện ngầm trở nên nguy hiểm vì nguy cơ lây nhiễm. Nhiều người đã bắt đầu chọn di chuyển bằng xe đạp để tránh dịch bệnh. Cũng từ đó, đạp xe đang ngày càng trở thành cách thức phổ biến để đi làm. Đầu tiên, đạp xe giúp tiết kiệm chi phí. Theo thống kê ở Anh, trung bình mỗi người tiết kiệm mỗi năm được 3.000 bảng Anh (khoảng 98 triệu đồng) so với việc đi ô tô và 1.000 bảng Anh (gần 33 triệu đồng) so với việc đi tàu điện ngầm. Tuy nhiên, lợi ích lớn nhất của việc đạp xe nằm ở sức khỏe. Một nghiên cứu trên tạp chí y khoa Anh cho thấy những người đi làm bằng xe đạp có nguy cơ tử vong do bệnh tim thấp hơn 52% so với người bình thường. Đồng thời, khả năng qua đời do ung thư cũng thấp hơn 40%. Bên cạnh đó, những người đi xe đạp đốt cháy 450-750 calo mỗi giờ và có xu hướng giảm 4,4-5kg so với người đi ô tô. “Nhiều người không có thời gian tập thể dục nhưng đạp xe đi làm là cách hoàn hảo để đưa việc tập thể dục vào lịch trình” - Ruth Chiat, đại diện tổ chức đạp xe từ thiện Sustrans, chia sẻ.
(Thành An, Vì sao ngày càng có nhiều người đạp xe đi làm?, Theo Báo Tuổi trẻ, 17/11/2024)
Lý do chính mà nhiều người chọn di chuyển bằng xe đạp trong đại dịch COVID-19 là gì?
Tiết kiệm chi phí.
Thích nghi với điều kiện thời tiết.
Để tiết kiệm thời gian.
Tránh nguy cơ lây nhiễm từ phương tiện công cộng.
Cơ thể chuyển hóa carbohydrate từ thức ăn thành glucose, một loại đường đơn đóng vai trò là nguồn năng lượng quan trọng. Lượng đường huyết là thước đo để đánh giá mức độ hiệu quả của cơ thể sử dụng glucose. Chỉ số này thay đổi trong ngày. Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, insulin và glucagon giữ cho lượng đường huyết trong phạm vi lành mạnh. Khi cơ thể không chuyển hóa đủ glucose, lượng đường huyết vẫn ở mức cao. Insulin giúp các tế bào hấp thụ glucose, giảm lượng đường huyết và cung cấp năng lượng cho tế bào. Khi lượng đường huyết quá thấp, tuyến tụy sẽ tiết ra glucagon. Glucagon giúp gan giải phóng glucose dự trữ, từ đó làm tăng mức đường huyết. Các tế bào tiểu đảo trong tuyến tụy có nhiệm vụ giải phóng cả insulin và glucagon. Tuyến tụy chứa nhiều cụm tế bào này. Có một số loại tế bào tiểu đảo khác nhau, bao gồm tế bào beta giải phóng insulin và tế bào alpha giải phóng glucagon.
Các tế bào cần glucose để tạo năng lượng. Tuy nhiên, hầu hết các tế bào đều không thể dùng glucose nếu thiếu sự giúp đỡ của insulin. Insulin đưa glucose xâm nhập vào các tế bào. Insulin gắn vào các thụ thể insulin trên các tế bào khắp cơ thể, hướng dẫn các tế bào mở ra và đưa glucose xâm nhập vào. Nồng độ insulin thấp liên tục lưu thông khắp cơ thể. Lượng insulin tăng cao báo hiệu cho gan rằng lượng đường huyết cũng đang cao. Gan hấp thụ glucose sau đó biến đổi chúng thành một phân tử lưu trữ gọi là glycogen. Khi mức đường huyết hạ xuống, glucagon báo cho gan chuyển đổi glycogen lại thành glucose, khiến mức đường huyết trở về bình thường. Insulin cũng hỗ trợ lành thương sau một chấn thương bằng cách vận chuyển các axit amin đến các cơ. Các axit amin giúp tạo lập protein hiện diện trong mô cơ, vì vậy khi nồng độ insulin thấp, các cơ sẽ không thể lành thương một cách đầy đủ.
Gan dự trữ glucose để cung cấp năng lượng cho các tế bào trong giai đoạn đường huyết thấp. Bỏ bữa và ăn thiếu dinh dưỡng có thể làm hạ đường huyết. Bằng cách lưu trữ glucose, gan đảm bảo lượng đường huyết duy trì ổn định giữa các bữa ăn và trong khi ngủ. Khi đường huyết hạ thấp, các tế bào trong tuyến tụy tiết ra glucagon. Glucagon báo cho gan chuyển đổi glycogen thành glucose, làm cho glucose tăng lên trong máu. Từ đó, insulin gắn vào các thụ thể của nó trên các tế bào của cơ thể và đảm bảo rằng chúng có thể hấp thụ glucose. Insulin và glucagon hoạt động theo chu kỳ. Glucagon tương tác với gan để tăng lượng đường huyết, trong khi insulin làm giảm đường huyết bằng cách giúp các tế bào sử dụng glucose.
(Theo Bệnh viện Nguyễn Tri Phương, Insulin và Glucagon điều chỉnh đường huyết như thế nào?, theo bvnguyentriphuong.com.vn)
Lượng đường huyết được đo lường để đánh giá điều gì?
Khả năng hấp thụ insulin của cơ thể.
Khả năng sử dụng glucose của cơ thể.
Nồng độ insulin trong máu.
Mức độ sản sinh glucagon của gan.
Insulin KHÔNG có chức năng nào sau đây?
Hỗ trợ các tế bào hấp thụ glucose
Thúc đẩy quá trình lành thương
Chuyển đổi glycogen thành glucose
Gắn vào thụ thể của tế bào
Nhận định nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong đoạn trích?
Insulin và glucagon điều chỉnh mức đường huyết.
Gan giải phóng glucose dự trữ khi đường huyết thấp.
Glucagon tăng cường hấp thụ glucose vào tế bào.
Insulin và glucagon được sản xuất từ tuyến tụy.
Nhận định nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa insulin và glucagon?
Cả hai đều làm tăng lượng đường huyết
Cả hai đều làm giảm lượng đường huyết
Insulin tăng đường huyết, glucagon giảm đường huyết
Insulin giảm đường huyết, glucagon tăng đường huyết
Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên là gì?
Miêu tả
Thuyết minh
Tự sự
Nghị luận
Nơi ấy
mẹ ta nhễ nhại mồ hôi
đàn con lóc nhóc khóc cười
buổi nhá nhem len lén mò cơm nguội
bảy sắc cầu vồng trong xó xỉnh lọ lem
Nơi ấy
ta nướng khoai lùi sắn
xoa xít hít hà... thơm bùi cháy họng
lấm tấm đầy đầu bụi bồ hóng
lép bép lửa tàu cau
râu tôm nấu với ruột bầu
húp suông
Nơi ấy vùng ta còn đun rạ đun rơm
cơm nếp cứ thơm canh cua cứ ngọt
con cá kho dưa quả cà kho tép
việc vặt giúp bà ta từng quen tay
gạo chiêm ghế ngô gạo mùa độn khoai
bà dạy ta chữa khê chữa nhão
ngọn lửa giữ qua đêm dai trong trấu
âm ỉ lòng ta đến bao giờ
Nơi ấy
nhá nhem giữa quên và nhớ
đỉnh núi hiện lên bóng bà và mẹ
mây chiều hôm gánh gạo đưa ta
tất tưởi đường xa cầu vồng ráng đỏ
Mặt trận dời vào sâu
ngày mai ta dừng chân nơi nào
khoảng trống phía trước vẫn bỏ ngỏ
đâu biết những gì chờ ta đằng kia
chỉ biết đời ta khởi đầu từ nơi ấy...
(Nguyễn Duy, Xó bếp, in Trong Mẹ và em, NXB Thanh Hóa, Thanh Hóa, 1987)
Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Thể thơ tự do
Thể thơ lục bát
Thể thơ lục bát xen lẫn tự do
Thể thơ bảy chữ
Nhà thơ nghĩ về “Nơi ấy” trong hoàn cảnh nào?
Trước một cuộc chiến dữ dội tại mặt trận đường 9 – Nam Lào
Khi đang cô đơn, lạc lõng, một mình nơi xứ người
Khi đang lênh đênh nơi biển khơi vô cùng, vô tận
Khi người lính không biết trước ngày mai ra sao
Tác dụng của thể thơ được sử dụng trong văn bản trên là gì?
Phù hợp với xúc cảm mãnh liệt, cồn cào khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về quê hương xứ sở.
Phù hợp với xúc cảm thiết tha, nồng nàn khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về người yêu bé nhỏ nơi quê nhà.
Phù hợp với mạch xúc cảm tự do, phóng khoáng khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về xó bếp, nơi bé nhỏ, đơn sơ mà chứa đựng bao nhiêu ấm áp, yêu thương.
Phù hợp với mạch xúc cảm tự do, phóng khoáng khi nhà thơ diễn tả nỗi nhớ của người chiến sĩ về người bà mỗi sớm chiều nhóm lên ngọn lửa.
Từ “húp suông” trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?
Ăn nhanh, ăn vội vì râu tôm nấu với ruột bầu quá ngon.
Chỉ có râu tôm nấu với ruột bầu để ăn qua cơn đói.
Không có gì để ăn.
Râu tôm nấu với ruột bầu ngon tới mức không muốn ăn gì nữa.
Anh/Chị hiểu như thế nào về hình ảnh xó bếp trong bài thơ?
Đó là nơi tầm thường, nhỏ bé nhưng chứa đầy kỉ niệm của người lính chiến với người yêu hiền dịu nơi quê nhà.
Đó là nơi nghèo khó, đơn sơ nhưng đầm ấm, yêu thương với bao tình cảm gia đình thiêng liêng để người lính chiến luôn hướng về với tất cả tin yêu.
Đó là nơi ấm áp, yêu thương tình cảm gia đình thiêng liêng mà vợ chồng, con cái sum vầy, hạnh phúc.
Đó là nơi nghèo khó, đơn sơ nhưng đầm ấm, thiêng liêng với bao tình cảm bà cháu quấn quýt, yêu thương.
Ông Quải như chả chú ý tới những nghi ngờ của vợ về một ông khách mới quen lại quá tò mò. Ông vẫn tiếp tục kể cho tôi nghe những năm tháng đầu tiên ông trở về nhà sống với một người bố đã già đã yếu và hai đứa con còn nhỏ dại.
Về được hai năm thì bố chết, đưa bố ra đồng xong về nhà vét voi không được vài ống gạo. Trời mưa trong nhà như ngoài sân mới vay tiền mua trăm ngói, mà mua cũng khó khăn lắm, trèo lên cào mùn gianh rồi úp tạm ngói lên chống dột. Năm sau thì cưới vợ là bà nhà tôi bây giờ. Nhà đã khó nay lại đẻ thêm con đỏ nên càng khó. Bằng tuổi tôi người ta thì bồng cháu, mình tóc đã muối tiêu còn bồng con nhỏ là rất nghịch cảnh. Cũng may bà nhà tôi tháo vát, lại rất thương chồng và con chồng, khó đến mấy cũng chỉ cười. […]
Mươi năm trở lại đây nhà ông không phải lo đến miếng ăn nữa. Nhưng ông vẫn chỉ ăn cơm với dưa với mắm, đụng đũa vào cá rán, cá nấu, thịt gà, trứng vịt là nôn ói liền. Cái “không bằng người” ấy chả quy lỗi cho ai được, chỉ tại cái trò chơi khăm của ông giời đó thôi. Nhưng nhìn quanh thì vẫn không bằng người, người ta làm được nhà gác thì ông mới chuẩn bị làm lại cái nhà đang ở, người ta đi xe máy thì bố con ông mới có cái xe đạp Trung Quốc. Vẫn là thua người, tính toán trí lực hơn người mà thua mưu cả đứa trẻ nên càng tức. Ông kể: Mấy năm nọ cả xã này đổ xô đi buôn long nhãn, nhiều người xây được nhà gác là nhờ cái đận ấy đấy. Tôi cũng buôn. Long nhãn của nhà được vài tạ, mua vào gần hai tấn nữa. Lúc mua có 100, 105 ngàn một ký. Giá lên 110, 115 ngàn vẫn không bán vì đám buôn đồ chừng phải lên đến 120, 125. Nào ngờ nó lại tụt dần xuống, tụt xuống rồi lại lên, cái trò cung cầu của cơ chế thị trường nó ưỡn ẹo đồng bóng lắm, gan thì được, nhát thì thua. Thi gan thì nhất tôi rồi. Đánh nhau mười năm với Mỹ không gan có mà chết sớm. Cái sống chết ở chiến trường có thể gan tới cùng, với lại chỉ có một mình mình đối mặt với cái chết, đòm một phát, coi như xong, chả bận bịu tới ai cả. Đằng này là cái no cái đói; sau lưng mình còn một bầy thê tử họ lại không muốn bị đói mãi nên chỉ dám gan đến cái mức nào đó thôi, rồi đành thở dài chịu thua vậy. Mua hơn 100 ngàn, bán có 65, 62 ngàn, lỗ non nửa. Đã bảo giời tính mà, ông giời không cùng phe với mình làm sao không thua.
Sau lần thua lỗ ấy, lỗ non chục triệu chứ đâu có ít, tôi lại khăn gói ra Quảng Ninh gánh than, được thêm đồng nào hay đồng ấy. Ông tính, một buổi gánh ba chuyến than, gánh từ 70 cân trở lên, chạy một đoạn đường ba bốn cây số, một ngày trừ ăn uống rồi cũng giắt lưng được ba chục ngàn, ấy là đã phải trả tiền bãi mất năm ngàn. Một năm gánh than, ăn đường ngủ chợ, về đến nhà đến vợ con cũng không nhận ra nhưng trả xong nợ. Coi như mất hai năm không thêm đồng nào, mọi sự chi tiêu đều trông vào hạt thóc. Mất toi hai năm mà tuổi đã trên năm mươi rồi, thế là lại gắt, chỉ dám gắt với vợ với con, tức ông giời chưa chịu buông tha mình, hờn dỗi với giời mà gắt.
(Nguyễn Khải, Giận ông giời, dẫn theo Báo Nhân dân, ngày 01/08/2005).
Ý nào dưới đây nêu đúng về điểm nhìn của văn bản trên?
Điểm nhìn ở nhân vật ông Quải.
Điểm nhìn ở người kể chuyện.
Sự thay đổi điểm nhìn từ người kể chuyện sang nhân vật ông Quải.
Sự thay đổi điểm nhìn từ ông Quải sang người kể chuyện.
Đâu là nhận xét KHÔNG ĐÚNG về cuộc đời ông Quải khi trở về nhà sau chiến tranh?
Gia cảnh nghèo túng, đói khổ.
Gặp nhiều cảnh đau thương, lừa lọc.
Trải qua cảnh sống vất vả, gian truân.
Bươn chải đủ nghề, vật lộn với cuộc sống mưu sinh.
Ý nào dưới đây KHÔNG thể hiện tình cảm của nhà văn trong đoạn trích trên?
Xót xa, trăn trở về nỗi đau và cuộc sống của người lính thời hậu chiến.
Ngợi ca những phẩm chất tốt đẹp của người lính cụ Hồ trong cả thời chiến và thời bình.
Ngợi ca quyết tâm chiến đấu của những người lính trong cuộc chiến bảo vệ Tổ quốc.
Mong muốn những giải pháp giúp đỡ để cuộc sống của họ tốt đẹp hơn.
Từ “đổ xô” (gạch chân, in đậm) trong văn bản có thể được hiểu như thế nào?
Kéo nhau đi rất đông, cùng một lúc.
Dùng dụng cụ là xô để đi buôn long nhãn.
Dân làng không buôn bán xô nữa mà chuyển sang bán long nhãn.
Dân làng kêu gọi nhau chỉ buôn bán long nhãn.
Thái độ của ông Quải ở cuối văn bản “tức ông giời chưa chịu buông tha mình, hờn dỗi với giời mà gắt” thể hiện điều gì?
Sự xấu tính của nhân vật khi tức giận vô cớ với ông giời.
Sự bất lực của nhân vật trước số phận cuộc đời.
Ông giời là nguyên nhân gây nên cuộc đời bất công, đau khổ của nhân vật.
Nhân vật thất vọng vì mình không được ông trời trao cho số phận tốt đẹp hơn.
Khi phát hiện một đám mây dông tích điện âm, có kích thước nhỏ như một điện tích điểm. Một trạm quan sát thời tiết trên mặt đất cách đám mây dông cỡ khoảng 6350 m, người ta xác định được cường độ điện trường do đám dông gây ra tại trạm bằng 450 V/m. Lấy k = 9.109Nm2/C2. Độ lớn điện tích của đám mây dông đó bằng:
3,715μC.
3,175C.
2,016C.
2,016μC.
Một khối khí có khối lượng riêng 6.10−2 kg/m3, vận tốc căn quân phương của các phân tử khí là 500 m/s. Áp suất mà khí đó tác dụng lên thành bình là:
10Pa.
104Pa.
10N/m2.
5.103Pa.
Giữ quả bóng bàn bị móp trong tay và dùng máy sấy tóc để hơ nóng quả bóng. Giữ 1-2 phút để làm nóng không khí bên trong quả bóng. Trong hầu hết các trường hợp, vết lõm sẽ bật ra ngay lập tức. Điều này là do:
nội năng của không khí bên trong quả bóng tăng lên.
nội năng của không khí bên trong quả bóng giảm xuống.
nội năng của không khí bên trong quả bóng không thay đổi.
nội năng của không khí bên trong quả bóng bị mất đi
Trên đây là đồ thị về khoảng cách so với thời gian của ô tô di chuyển trên đường. Theo đồ thị, tại thời điểm nào sau đây ô tô sẽ tăng tốc theo chiều dương?
0, 20, 38 và 60 phút.
5, 12, 29 và 35 phút.
5, 29 và 57 phút.
12, 35 và 41 phút
Cho sơ đồ biến đổi trạng thái của một lượng khí như sau:
Biết nhiệt độ ban đầu của khối khí là 300C. Hãy xác định nhiệt độ cuối cùng của khối khí.
600K
60K
606K
306K
Một vận động viên nhảy cầu có khối lượng 60kg bắt đầu nhảy từ cầu nhảy. Tính từ vị trí cao nhất, người này dịch chuyển được 5m xuống dưới thì dừng lại trong bể bơi. Tính độ biến thiên nội năng của vận động viên này. Bỏ qua tất cả các quá trình truyền nhiệt. Lấy g = 10 m/s2.
3000J.
2500J.
2000J.
15000J.
Một gia đình sử dụng điều hòa với công suất 1HP, mỗi ngày hoạt động từ 12h đến 13h30 và từ 22h đến 4h sáng hôm sau. Tính chi phí cho việc sử dụng điều hòa trên trong 1 tháng (30 ngày). Biết 1HP = 746W. Giá điện bán lẻ được cho như sau:
346560 VND.
381210 VND.
362310 VND.
365460 VND.
Trong một thử nghiệm nướng bánh bằng lò vi sóng, người ta đo được khoảng cách giữa hai phần nóng nhất và gần nhau nhất của bánh là khoảng 6,13cm. Biết tần số sóng vi ba được sử dụng trong lò là 245GHz. Tốc độ của sóng điện từ gần giá trị nào sau đây?
2.1010 m/s.
3.1010 m/s.
4.1010 m/s.
5.1010 m/s.
Cho đồ thị sự phụ thuộc của thế năng theo thời gian của t của con lắc lò xo. Từ đồ thị hãy xác định tần số dao động của con lắc.
50Hz.
25Hz.
20Hz.
30Hz.
Một cái nhà gạch có khối lượng 120 tấn. Mặt đất ở nơi cất nhà chỉ chịu được áp suất tối đa là 105Pa. Tính diện tích tối thiểu của móng nhà khi đó.
20m2.
12m2.
15m2.
24m2.
Một thanh chắn đường ở trạm thu phí dài 7,8m có khối lượng 210kg và trọng tâm cách đầu bên trái 1,2m. Thay có thể quay quanh 1 trục nằm ngang ở cách đều bên trái 1,5m. Đề giữ thanh chắn nằm ngang thì lực tác dụng vào đầu bên phải có giá trị là bao nhiêu. Lấy g = 10m/s2.
100N.
500N.
400N.
840N.
Người ta bỏ cục nước đá ở nhiệt độ t0 = 0∘C vào một bình đựng dung dịch café ở nhiệt độ t1 = 100∘C. Sau khi nước đá tan nhiệt độ của dung dịch là t2 = 25∘C. Hỏi nồng độ café (tỷ số giữa khối lượng café nguyên chất và khối lượng của dung dịch) đã giảm đi bao nhiêu phần trăm so với nồng độ café trước khi bỏ cục nước đá? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt giữa dung dịch café với vỏ bình và môi trường. Coi nhiệt dung riêng của dung dịch café bằng nhiệt dung riêng của nước và bằng 4200J/kg.K, nhiệt nóng chảy của nước đá là λ = 330k J/kg.
Đáp án: ___
42
Trong một bình cao có tiết diện thẳng là hình vuông, được chia làm ba ngăn như hình vẽ. Hai ngăn nhỏ có tiết diện thẳng cũng là một hình vuông có cạnh bằng nửa cạnh của bình. Đổ chất lỏng vào các ngăn đến cùng một độ cao: ngăn 1 là chất lỏng ở nhiệt độ t1 = 650C, ngăn 2 là chất lỏng ở nhiệt độ t2 = 350C, ngăn 3 là chất lỏng ở nhiệt độ t3 = 200C. Biết rằng thành bình cách nhiệt rất tốt, nhưng các vách ngăn có dẫn nhiệt không tốt lắm, nhiệt lượng truyền qua các vách ngăn trong một đơn vị thời gian tỉ lệ với diện tích tiếp xúc của chất lỏng và với hiệu nhiệt độ ở hai bên vách ngăn. Xem rằng về phương diện nhiệt thì cả ba chất lỏng nói trên là giống nhau. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với bình và với môi trường. Sau một thời gian thì nhiệt độ ngăn 1 giảm Δt1 = 10C. Ở hai ngăn còn lại, nhiệt độ biến đổi bao nhiêu trong thời gian trên?
Δt2 = 0,50C; Δt3 = 1,60C.
Δt2 = 0,50C; Δt3 = 1,70C.
Δt2 = 0,40C; Δt3 = 1,70C
Δt2 = 0,40C; Δt3 = 1,60C.
Một chiếc xe bán tải chạy trên đường cao tốc Bắc - Nam hướng đi từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh trong một ngày mùa hè. Xe đi vào sáng sớm với nhiệt độ ngoài trời là 270C. Thể tích khí chứa trong mỗi lốp xe là 120 lít và áp suất trong các lốp xe là 240 kPa. Coi gần đúng nhiệt độ của không khí trong lốp xe bằng với nhiệt độ ngoài trời.
Tính số mol khí trong mỗi lốp xe.
0,01 mol.
0,116 mol.
11,55 mol.
12,83 mol.
Đến giữa trưa xe chạy đến Cam Lộ, nhiệt độ trên mặt đường đo được khoảng 450C. Tính áp suất khí bên trong lốp khi nhiệt độ trong lốp đạt đến giá trị này. Biết rằng khí trong lốp không thoát ra ngoài và thể tích lốp không thay đổi.
25,44.105 Pa.
2,54.105 Pa.
4.105 Pa.
40.105 Pa.
Thực tế khi sử dụng nhiệt kế hồng ngoại đo nhiệt độ của lốp, người ta thấy nhiệt độ của lốp xe có thể đạt đến giá trị 650C. Coi nhiệt độ khí trong lốp bằng nhiệt độ của lốp xe. Tính áp suất của khí trong lốp xe lúc này.
5,8.105 Pa
2,54.105 Pa.
4.105 Pa.
2,7.105 Pa.
Ở những ngày rất lạnh, nhiều khu vực ở nước ta như Sapa, Mẫu Sơn nước có thể bị đóng băng. Hiện tượng này thể hiện sự chuyển thể nào của chất?
Sự nóng chảy.
Sự đông đặc.
Sự hóa hơi.
Sự ngưng tụ.
Để làm xà phòng thủ công, người ta đun dầu thực vật hoặc mỡ động vật với dung dịch kiềm. Khi đó muối của kim loại kiềm với acid béo được tạo thành ở dạng keo. Các muối này được tách ra, sao đó trộn với các chất phụ gia, hương liệu, chất tạo màu,… rồi ép thành bánh xà phòng mà chúng ta vẫn đang sử dụng hàng ngày.
Trong xà phòng làm thủ công không có thành phần nào dưới đây?
Muối sodium alkylsulfate.
Muối sodium hoặc potassium của acid béo.
Glycerol.
Chất phụ gia, hương liệu, chất tạo màu.
Trong quá trình làm xà phòng thủ công, phản ứng hóa học nào đóng vai trò quan trọng nhất?
Phản ứng oxi hóa – khử giữa dầu thực vật và oxygen trong không khí.
Phản ứng phân hủy các hợp chất hữu cơ trong dầu thực vật.
Phản ứng ester hóa giữa glycerol và acid béo.
Phản ứng thủy phân chất béo bằng dung dịch kiềm.
Chỉ số xà phòng hóa là số mg KOH cần để trung hòa acid tự do và xà phòng hóa hết lượng ester có trong 1 gam chất béo. Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm điều chế xà phòng từ nguyên liệu ban đầu là KOH và 500 gam dầu dừa thì thấy dầu dừa có chỉ số xà phòng hóa là 257. Nếu thay KOH bằng NaOH thì khối lượng NaOH tương ứng cần lấy là bao nhiêu?
91,8 gam.
128,5 gam.
92,8 gam.
112,5 gam.
Cho các polymer: tinh bột; tơ tằm; capron; polyethylene; polypropylene nylon-6,6. Trong số các polymer trên, có bao nhiêu polymer tổng hợp?
2.
3.
4.
5.
Có bao nhiêu nhận định đúng trong các nhận định dưới đây?
(a) ...−CH2 − CH2 − CH2 − CH2−…. có tên là polymethylene.
(b)
có tên là polyisoprene.
(c) 
có tên là polypropylene.
(d) 
có tên là polypropylene.
1.
2.
3.
4.
Có bao nhiêu phát biểu sai trong các nhận định dưới đây?
(a) Monomer tạo nên mạch (−CH(OCOCH3)−CH2−)n có tên là vinyl acetate.
(b) Monomer tạo nên (−CH2−CH=CH−CH2−)n có tên là buta-1,3-diene.
(c). Monomer tạo nên (−CH2−CHCl−)n có tên là vinyl chloride
(d) Monomer tạo nên (−NH[CH2]5CO−)n có tên là adipic acid.
1.
2.
3.
4.
Các nhận định dưới đây có bao nhiêu nhận định đúng?
(a) Phản ứng điều chế polyethylene từ ethylene là phản ứng trùng hợp.
(b) Phản ứng 
là phản ứng giảm mạch.
(c) Phản ứng 
là phản ứng giữ nguyên mạch.
(d) Phản ứng 
là phản ứng giảm mạch.
1.
2.
3.
4.
Copolymer được tạo thành từ 2 monomer khác nhau. Khi thực hiện phản ứng trùng hợp gồm ethylene và styrene thu được copolymer X. Phân tích thành phần nguyên tố của X thấy phần trăm khối lượng của carbon bằng 91,01%. Tỉ lệ số mol của styrene: số mol ethylene trong copolymer X bằng
1.
2.
\(\frac{1}{2}\).
d \(\frac{1}{3}\).
Phát biểu nào sau đây không đúng về vật liệu polymer?
Trong phân tử các polymer được dùng để chế tạo cao su có liên kết đôi C = C.
Các polymer PE, PP, PS, … được dùng làm chất dẻo.
Keo dán có tác dụng gắn bề mặt 2 vật liệu rắn, nhưng không làm thay đổi tính chất của các vật liệu đó.
Khi tạo ra vật liệu composite từ các vật liệu ban đầu đã xảy ra phản ứng trùng hợp hoặc trùng ngưng.
Đất sét polymer là một loại đất sét làm mô hình có độ cứng, dựa trên poly(vinyl chloride) (PVC). Đất sét polymer không chứa khoáng chất đất sét, nhưng khi PVC được trộn với một chất lỏng sẽ thu được vật liệu giống như đất sét; do đó, thường được gọi là đất sét và được dùng để làm đồ chơi, đồ thủ công, đồ trang trí. Các ứng dụng này dựa trên tính chất nào của PVC?
Tính đàn hồi.
Tính cứng.
Tính không độc hại.
Tính dẻo.
Polymer X được dùng để sản xuất một loại chất dẻo an toàn thực phẩm trong công nghệ chế tạo chai lọ đựng nước, bao bì đựng thực phẩm. Phân tích thành phần nguyên tố của monomer dùng để điều chế X thu được kết quả: %C = 85,71%; %H = 14,29% (về khối lượng). Từ phổ khối lượng, xác định được phân tử khối của monomer bằng 42. Tên của polymer X là
polymethylene.
polyethylene.
polybuta-1,3-diene.
polypropylene.
Phát biểu nào sau đây là không đúng về tính chất của polymer?
Phản ứng thuỷ phân tinh bột, cellulose thuộc loại phản ứng giảm mạch polymer.
Phản ứng xảy ra khi đun nóng cao su buna với bột sulfur để tổng hợp cao su lưu hoá có tính cơ lí tốt hơn thuộc loại phản ứng tăng mạch polymer.
Để tổng hợp poly(vinyl alcohol) có thể thuỷ phân PVC trong dung dịch kiềm. Phản ứng xảy ra thuộc loại phản ứng giữ nguyên mạch polymer.
Nung nóng polystyrene ở nhiệt độ thích hợp thu được styrene. Phản ứng xảy ra thuộc loại phản ứng giữ nguyên mạch polymer.
Phát biểu nào sau đây không đúng?
Polymer tổng hợp được điều chế bằng phản ứng trùng hợp (như PE) hoặc trùng ngưng (như nylon-6,6).
Vật liệu composite được tổng hợp từ hai hay nhiều thành phần, có tính chất vượt trội so với các thành phần ban đầu.
Tơ visco thuộc loại tơ nhân tạo hay tơ bán tổng hợp.
Phản ứng giữa phenol và formaldehyde để tổng hợp poly(phenol-formaldehyde) thuộc loại phản ứng trùng hợp.
Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về polymer?
Polyethylene (PE) là polymer tổng hợp.
Nylon-6,6 thuộc loại polymer trùng ngưng.
Tinh bột, cellulose là polymer thiên nhiên.
Các loại tơ như tơ tằm; tơ nylon-6,6; … đều là polymer thiên nhiên.
Sodium hydrogencarbonate được dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày. Biết 1 viên thuốc này nặng 1 gam chứa 35% sodium hydrogencarbonate về khối lượng. Để sản xuất được 2 triệu viên thuốc loại này cần bao nhiêu m³ CO2 (đkc).
Biết hiệu suất của phản ứng sau là 60%:
Trả lời: ____
344
Phản ứng thủy phân ester trong môi trường kiềm còn được gọi là phản ứng
ester hóa.
xà phòng hóa.
trung hòa.
trùng ngưng.
Công thức cấu tạo thu gọn của dimethylamine là
CH3–NH2
CH3–NH–CH3.
CH3–NH–CH2–CH3.
CH3–CH2–NH2.
Trong quá trình lên men, vi sinh vật nào dưới đây đóng vai trò chính trong việc chuyển đổi đường thành ethanol và khí carbon dioxide, và chúng thường được sử dụng trong sản xuất rượu?
Vi khuẩn lactic
Nấm men
Vi khuẩn hiếu khí
Vi khuẩn kị khí
Sars – CoV2 là virus có vật chất di truyền là RNA mạch đơn.
Bảng sau là kết quả giải trình tự nucleotide trong hệ gene của 4 chủng virus:
Chủng virus phù hợp nhất với Sars – CoV2 là?
Chủng I
Chủng II
Chủng III
Chủng IV
Trong nuôi cấy tế bào thực vật, hormone nào dưới đây thường được sử dụng để kích thích quá trình phát triển rễ và thân của cây trong môi trường nuôi cấy?
Axit abscisic
Auxin
Gibberellin
Ethylene
Tại sao trước khi ủ để hạt nảy mầm, người ta thường ngâm hạt trong nước một thời gian?
Làm như vậy để kích thích hạt quang hợp.
Làm như vậy để ức chế hạt quang hợp.
Làm như vậy để kích thích hạt hô hấp.
Làm như vậy để ức chế hạt hô hấp.
Nhận định nào sau đây về miễn dịch không đặc hiệu là sai?
(I) Có cả ở động vật có xương sống và động vật không xương sống
(II) Nhận diện các đặc điểm đặc hiệu của từng tác nhân nhờ nhiều thụ thể
(III) Được hình thành trong đời sống của từng cá thể
(IV) Có sự hình thành trí nhớ miễn dịch
(I), (II), (III)
(II), (III), (IV)
(I), (II), (IV)
(I), (III), (IV)
Cho các ví dụ dưới đây về cảm ứng ở thực vật, những ví dụ thuộc kiểu ứng động không sinh trưởng là?
(I) Sự đóng mở của khí khổng.
(II) Sự cụp lá của cây trinh nữ khi bị va chạm.
(III) Rễ cây mọc cong xuống khi được đặt theo phương ngang.
(IV) Phản ứng đậy nắp của “ấm” ở cây nắp ấm khi có côn trùng lọt vào “ấm”.
(I), (II), (III)
(II), (III)
(I), (II), (IV)
(III), (IV)
Hormone nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc duy trì thai kỳ và chuẩn bị cơ thể cho quá trình sinh nở ở động vật có vú?
Estrogen
Progesterone
Testosterone
Hormone giải phóng gonadotropin (GnRH)
Hệ gene của người có kích thước lớn hơn hệ gene của Ecoli khoảng 1000 lần, trong khi tốc độ sao chép DNA của E.coli nhanh hơn ở người khoảng 10 lần. Cơ chế giúp toàn bộ hệ gene người có thể sao chép hoàn chỉnh chỉ chậm hơn hệ gene của E.coli khoảng vài chục lần là do?
Ở người có nhiều loại enzyme DNA Polymerase hơn E.coli
Tốc độ sao chép DNA của các enzyme ở người lớn hơn E.coli nhiều lần
Hệ gene của người có nhiều điểm khởi đầu tái bản
Cấu trúc DNA ở người giúp cho enzyme dễ tháo xoắn, dễ phá vỡ các liên kết hydrogen
Trong cấu trúc của operon lac, nếu đột biến làm mất một đoạn phân tử DNA thì trường hợp nào sau đây sẽ làm cho tất cả các gene cấu trúc không phiên mã được trong môi trường có lactose?
Mất vùng khởi động của Operon
Mất vùng vận hành
Mất gene điều hòa
Mất một gene cấu trúc
Giả sử trình tự một đoạn DNA thuộc gene mã hóa enzyme amylase được dùng để ước lượng mối quan hệ nguồn gốc giữa các loài. Bảng dưới đây liệt kê trình tự đoạn DNA này của 4 loài khác nhau.
Trình tự đoạn gene mã hóa enzyme amylase | |
Loài 1 | GTCCAGTCAA |
Loài 2 | GGCCAGTCCA |
Loài 3 | GTCCTCTAAA |
Loài 4 | GGCCAGTGCA |
Nhận định nào dưới đây là đúng?
Loài 1 và loài 4 là hai loài có họ hàng gần nhau nhất
Loài 3 và loài 4 là hai loài có họ hàng gần nhau nhất
Loài 1 và loài 2 là hai loài có họ hàng gần nhau nhất
Loài 1 và loài 3 là hai loài có họ hàng gần nhau nhất
Mức độ ổn định của quần xã sinh vật không phụ thuộc vào yếu tố nào?
Sự tương tác giữa các loài trong quần xã.
Sự phong phú về nguồn tài nguyên.
Số lượng loài khác nhau trong quần xã.
Kích thước và trọng lượng trung bình của từng cá thể.
Thủy triều đỏ hay tảo nở hoa là hiện tượng mà tảo sinh sản với số lượng lớn trong nước. Khi tảo tích tụ nhiều sẽ khiến mặt nước đục hoặc chuyển sang màu hồng, tím, đỏ, đen hoặc xanh. Hiện tượng này có thể xảy ra khi gặp điều kiện thuận lợi, chẳng hạn như nhiệt độ tăng, việc trao đổi nước kém, hoặc điều kiện dinh dưỡng trong môi trường tăng, hay ô nhiễm môi trường biển...
Tùy vào từng loại tảo khác nhau mà tảo nở hoa có thể sản sinh ra những độc tố nhiều hay ít, chúng làm suy giảm khí oxygen và gây ra hàng loạt tác hại, phải kể đến chúng khiến các loài sinh vật biển, các loài cá... chết hàng loạt. "Thủy triều đỏ" cũng đã khiến 82 người phải nhập viện do tắm biển, với các triệu chứng ngứa, phồng rộp vùng da nhạy cảm; nguyên nhân là một loài tảo xanh lam "nở hoa", tiết độc tố vào nước biển. Cần lưu ý, sự "nở hoa" của tảo xanh lam (vi khuẩn lam) còn xảy ra ở nhiều hồ chứa nước ngọt, đe dọa sức khỏe những người sử dụng nguồn nước này.
Hiện tượng thủy triều đỏ hay tảo nở hoa là do nguyên nhân chính nào dưới đây?
Sự tích tụ một lượng lớn kim loại nặng trong nước biển.
Tảo sinh sản với số lượng lớn và tích tụ nhiều trên mặt nước.
Tảo bị nhiễm kim loại nặng và tích tụ nhiều trên mặt nước.
Các sinh vật phù du nhiễm kim loại nặng và tích tụ nhiều trên mặt nước.
Loại khí nào sau đây bị suy giảm khi hiện tượng tảo nở hoa xảy ra?
Carbon dioxide
Oxygen
Hidrogen
Nitrogen
Nhận định nào sau đây về hiện tượng tảo nở hoa là đúng?
(I) Hiện tượng tảo nở hoa chỉ xảy ra ở cửa biển.
(II) Hiện tượng thủy triều xanh, thủy triều tím cũng có thể là do tảo sinh sản quá mức.
(III) Hiện tượng tảo nở hoa có thể xảy ra do hiệu ứng nóng lên toàn cầu.
(IV) Mức độ gây hại của hiện tượng tảo nở hoa ở các loài tảo khác nhau là khác nhau.
(I), (II), (III)
(I), (II), (IV)
(II), (III), (IV)
(I), (IIII), (IV)
Bước chuẩn bị quan trọng nhất để tạo ưu thế lai là:
Bồi dưỡng, chăm sóc giống.
Tạo giống thuần chủng, chọn đôi giao phối
Kiểm tra kiểu gene về các tính trạng quan tâm
Chuẩn bị môi trường sống thuận lợi cho F1.
Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền hai căn bệnh ở người.
Biết rằng hai cặp gene quy định hai tính trạng nói trên không cùng nằm trong một nhóm gene liên kết; bệnh hói đầu ở người do allele trội H nằm trên NST thường quy định, allele h quy định không bị hói đầu, kiểu gene dị hợp Hh biểu hiện hói đầu ở nam nhưng không hói đầu ở nữ. Quần thể này có tỉ lệ giới tính là 1:1 và đang ở trạng thái cân bằng có tỉ lệ người bị hói đầu là 50%. Theo lí thuyết, xác suất để cặp vợ chồng số 10 và 11 sinh một đứa con gái bị hói đầu và bị bệnh Q là bao nhiêu phần trăm?
Đáp án: __ %
1
Ở ruồi giấm, allele A quy định thân xám trội hoàn toàn so với allele a quy định thân đen; allele B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với allele b quy định cánh cụt; allele D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với allele d quy định mắt trắng. Phép lai (P) ♀\(\frac{{Ab}}{{aB}}{X^D}{X^d}\) ×♂\(\frac{{AB}}{{ab}}{X^D}Y\)thu được F1 có ruồi cái thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 10,25%.
Theo lí thuyết, nhận định nào dưới đây là đúng?
(I) Đời con tối đa có 28 kiểu gene và 12 kiểu hình.
(II) Tần số hoán vị gene là 20%.
(III) Ruồi giấm đực mang 3 tính trạng trội chiếm tỉ lệ 27,25%.
(IV) Số cá thể cái dị hợp tử về 1 trong 3 cặp gene chiếm tỉ lệ 22,75%.
(I), (II)
(I), (IV)
(II), (III)
(II), (IV)
Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Xiêm và quân Thanh ở Đại Việt (cuối thế kỉ XVIII) gắn liền với
khởi nghĩa Lý Bí.
phong trào Tây Sơn.
khởi nghĩa Lam Sơn.
phong trào Đông du.
Văn bản nào sau đây khẳng định với toàn thể nhân dân Việt Nam và thế giới về sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1945)?
Bản Tuyên ngôn Độc lập.
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
Tác phẩm Bình Ngô đại cáo.
Tác phẩm Kháng chiến nhất định thắng lợi.
Trong giai đoạn 1954-1960, nhân dân miền Bắc Việt Nam thực hiện một trong những nhiệm vụ nào sau đây?
Khôi phục kinh tế.
Khởi nghĩa từng phần.
Chống chiến lược Chiến tranh cục bộ.
Chống chiến lược Chiến tranh đặc biệt.
Nội dung nào sau đây là nguyên nhân chủ quan dẫn đến thắng lợi của các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm trong lịch sử Việt Nam (trước Cách mạng tháng Tám năm 1945)?
Phát huy vai trò của nhân dân trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.
Sự ủng hộ của lực lượng dân chủ, yêu chuộng hòa bình thế giới.
Được sự ủng hộ tích cực của các nước xã hội chủ nghĩa.
Sự lãnh đạo của Mặt trận Liên hiệp quốc dân Việt Nam.
Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975) của nhân dân Việt Nam diễn ra trong bối cảnh lịch sử nào sau đây?
Đất nước tạm thời bị chia cắt.
Miền Bắc hoàn thành công nghiệp hóa.
Xu thế toàn cầu hóa xuất hiện.
Cuộc Chiến tranh lạnh đã kết thúc.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của việc thành lập Nhà nước Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết năm 1922 đối với các dân tộc bị áp bức trên thế giới?
Tạo thời cơ chín muồi đấu tranh giải phóng dân tộc.
Cổ vũ các dân tộc đứng lên đấu tranh giành độc lập.
Thúc đẩy các dân tộc đa phương hoá quan hệ ngoại giao.
Đánh dấu sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa đế quốc.
Thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thế kỷ XV đánh dấu sự phục hưng của dân tộc, mở ra nền thái bình lâu dài vì
đã phát triển thành cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc. thủ tiêu nền văn hóa dân tộc.
chống lại âm mưu của nhà Minh.
hoàn thành được trọn vẹn sự nghiệp giải phóng đất nước.
đưa chế độ quân chủ Việt Nam phát triển đến đỉnh cao.
Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858-1884) không thành công do nguyên nhân nào sau đây?
Nhân dân ngay từ đầu đã không ủng hộ triều đình.
Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp không phù hợp.
Nhà Nguyễn ngay từ đầu đã đầu hàng quân Pháp.
Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp chỉ diễn ra ở Bắc Kỳ.
Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng vai trò của Liên hợp quốc trong việc bảo đảm quyền con người, phát triển văn hóa và xã hội?
Thúc đẩy các chương trình phát triển giáo dục, y tế, văn hóa.
Bảo vệ các di sản văn hóa, quyền tự do ngôn luận của con người.
Tạo điều kiện xây dựng các hệ thống an ninh xã hội và giáo dục.
Thúc đẩy các liên minh quân sự để đảm bảo an ninh con người.
Xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh mang lại cơ hội nào sau đây cho Việt Nam trong công cuộc phát triển đất nước?
Thu hút mạnh mẽ các nguồn vốn đầu tư từ bên ngoài.
Giải quyết triệt để các vấn đề an ninh phi truyền thống.
Tạo thế chủ động hoàn toàn trong các quan hệ song phương.
Hình thành các liên minh quân sự với các nước nhỏ và vừa.
Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 có điểm khác biệt nào sau đây so với các chiến dịch trước đó trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1945-1954)?
Chiến dịch thể hiện được đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp.
Chiến dịch thắng lợi góp phần quyết định việc kết thúc chiến tranh.
Bộ đội chủ lực thi đấu tên được thể được chiến thuật định điểm.
Quân đội Việt Nam đánh bại một kế hoạch quân sự của thực dân Pháp.
Nhân dân tiến bộ trên thế giới đã lên án gay gắt chủ nghĩa Apacthai. Nhiều văn kiện của Liên hợp quốc coi Apacthai là một “tội ác chống nhân loại”, vi phạm luật pháp quốc tế và Hiến chương Liên hợp quốc, đe dọa nghiêm trọng hòa bình và an ninh thế giới. Năm 1976, 80 nước trên thế giới đã kí vào “ Công ước quốc tế đòi xóa bỏ và trừng trị tội ác Apacthai”. Từ năm 1986, Đại hội đồng Liên Hợp Quốc đã thông qua nghị quyết chống Apacthai trong các hoạt động thể thao, kêu gọi các nước thành viên cắt đứt quan hệ ngoại giao và áp dụng biện pháp trừng phạt Nam Phi.
Từ cuối những năm 80, với sự ủng hộ của nhân loại tiến bộ, cuộc đấu tranh chống chế độ Apacthai của người Phi đã giành được những thắng lợi to lớn.
Tháng 2-1990, Tổng thống Cộng hòa Nam Phi – Đơ Clec tuyên bố từ bỏ chính sách Apacthai, đồng thời các đảng phái chính trị ở Nam Phi như: Đại hội dân tộc Phi (ANC), Đại hội toàn châu Phi (PAC), Đảng Cộng sản Nam Phi (SACP) được hoạt động hợp pháp. Chủ tịch ANC, ông Nenxon Madela được tự do sau 27 năm cầm tù.
Tháng 11-1993, sau 3 năm đàm phán, 21 đảng phái ở Nam Phi đã thông qua Hiến pháp mới, chấm dứt sự tồn tại trên ba thế kỉ của chế độ Apacthai ở Nam Phi. Sau cuộc bầu cử đa chủng tộc đầu lần đầu tiên ở Nam Phi (4-1994), ngày 10-5-1994, Chủ tịch ANC Nenxon Mandela tuyên thệ nhậm chức Tổng thống và trở thành Tổng thống da đen đầu tiên trong lịch sử tồn tại của đất nước này, trước sự vui mừng của hàng triệu người dân Nam Phi và hàng nghìn quan khách từ khắp nơi trên thế giới. Cộng hòa Nam Phi bước sang một thời kì phát triển mới.
(Theo Lịch sử thế giới hiện đại, trang 387-388)
Ai là người lên án mạnh mẽ chế độ Apacthai?
Công nhân thế giới.
Nhân dân tiến bộ.
Các nước Châu Phi.
Các nước Châu Á.
Chế độ Apacthai tồn tại trong thời gian bao lâu?
Ba thế kỉ.
Trên ba thế kỉ.
Hai thế kỉ.
Trên hai thế kỉ.
Anh (chị) hiểu như thế nào là chế độ Apácthai?
Là sự phân biệt đối xử con người theo quốc gia.
Là sự phân biệt đối xử con người theo dân tộc.
Là sự phân biệt đối xử con người theo màu da.
Là sự phân biệt đối xử con người theo văn hóa.
Tại sao Ngày Nhà giáo Việt Nam diễn ra vào 20/11?
Mùa xuân năm 1953, Đoàn Việt Nam do Thứ trưởng Bộ Quốc gia Giáo dục Nguyễn Khánh Toàn làm trưởng đoàn dự Hội nghị quan trọng kết nạp Công đoàn giáo dục của một số nước vào tổ chức FISE tại Viên (Thủ đô nước Áo), trong đó có Công đoàn Giáo dục Việt Nam.
Từ ngày 26 đến 30/8/1957, tại Thủ đô Vacsava, Hội nghị FISE có 57 nước tham dự, trong đó có Công đoàn giáo dục Việt Nam, quyết định lấy ngày 20/11 làm ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo.
Lần đầu tiên ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" được tổ chức trên toàn miền Bắc nước ta vào ngày 20/11/1958. Những năm sau đó, ngày lễ 20/11 còn được tổ chức tại các vùng giải phóng ở miền Nam.
Trong ngày 20/11/1958, lễ kỷ niệm không những được tổ chức tại Hà Nội, mà còn diễn ra từ Vĩnh Linh (giới tuyến quân sự tạm thời giữa ta và địch) đến các vùng biên giới hải đảo.
Những năm sau đó, việc tổ chức Ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo 20/11 hằng năm đã sớm trở thành ngày hội truyền thống của giáo giới Việt Nam.
Hàng năm vào kỷ niệm ngày 20/11, cơ quan tiểu ban giáo dục thường xuất bản, phát hành một số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh của giáo viên trong vùng tạm chiếm nói riêng, động viên tinh thần chịu đựng gian khổ hy sinh của giáo viên kháng chiến nói chung.
Khi Việt Nam thống nhất, theo nguyện vọng của giáo giới cả nước, kiến nghị của Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ VIII (tháng 4/1982) và Bộ Giáo dục, Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Tổng cục Dạy nghề, Ủy ban Bảo vệ bà mẹ trẻ em…, Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã ban hành Quyết định số 167/HĐBT, ngày 26/9/1982 quyết định lấy ngày 20/11 hàng năm là Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Ngày 20/11/1982, lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên được tiến hành trọng thể trong cả nước. Đến nay tròn 40 năm, đây là ngày truyền thống của ngành giáo dục Việt Nam.
(https://vietnamnet.vn/nguon-goc-lich-su-va-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-day-du-chi-tiet-2080594.html)
Nhà giáo Việt Nam 20/11 bắt nguồn từ sự kiện nào?
Hội nghị FISE tại Viên (Áo) năm 1953.
Hội nghị FISE tại Vacsava năm 1957.
Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ VIII năm 1982.
Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên vào năm 1982.
Ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" lần đầu tiên được tổ chức tại miền Bắc Việt Nam vào năm nào?
Năm 1953.
Năm 1957.
Năm 1958.
Năm 1982.
Ngày 20/11 chính thức được công nhận là Ngày Nhà giáo Việt Nam vào thời điểm nào?
Sau Hội nghị FISE tại Vacsava năm 1957.
Sau khi Việt Nam thống nhất và kiến nghị của Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam năm 1982.
Sau lễ kỷ niệm đầu tiên năm 1958 tại miền Bắc.
Sau khi ban hành Quyết định số 167/HĐBT năm 1982.
Được hình thành trong vùng trũng do sự lắng tụ và nén chặt các vật liệu vụn nhỏ là quá trình hình thành của loại đá nào dưới đây?
Đá macma.
Đá trầm tích.
Đá biến chất.
Đá bazan.
Đâu là tư liệu sản xuất chủ yếu của ngành sản xuất nông, lâm, thuỷ sản?
Đất trồng và mặt nước.
Hệ thống máy móc hiện đại.
Con người và dụng cụ lao động.
Dụng cụ lao động hiện đại..
Cơ hội của các nước đang phát triển trong toàn cầu hoá là
hiện đại hoá rất nhanh trình độ của sản xuất.
tạo được cơ cấu kinh tế với tỉ trọng dịch vụ rất lớn.
nhanh chóng phát triển kinh tế đạt đến trình độ cao.
tiếp cận các nguồn lực cho sản xuất, kinh doanh.
Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng bất ổn về an ninh lương thực toàn cầu là
sự phát triển của công nghệ sinh học trong nông nghiệp.
sự gia tăng dân số và nhu cầu về thực phẩm.
việc giảm sử dụng phân bón hóa học trong nông nghiệp.
sự mở rộng diện tích rừng trên thế giới.
Các cây cà phê, cao su, hồ tiêu được trồng ở nhiều quốc gia trong khu vực Đông Nam Á là nhờ các điều kiện thuận lợi chính nào sau đây?
Đất trồng phong phú, địa hình khá bằng phẳng.
Khí hậu nóng ẩm, đất badan tơi xốp và màu mỡ.
Sông ngòi dày đặc, đất phù sa ngọt diện tích rộng.
Địa hình cao nguyên, khí hậu cận xích đạo.
Cho bảng số liệu: LƯỢNG MƯA VÀ LƯỢNG BỐC HƠI CỦA MỘT SỐ ĐỊA ĐIỂM (Đơn vị: mm)
Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây không đúng về lượng mưa và lượng bốc hơi của Hà Nội, Huế và TP Hồ Chí Minh?
TP Hồ Chí Minh có lượng bốc hơi cao nhất, cân bằng ẩm thấp nhất.
Cân bằng ẩm của TP Hồ Chí Minh cao hơn Huế và thấp hơn Hà Nội.
Cân bằng ẩm của Hà Nội cao hơn TP Hồ Chí Minh và thấp hơn Huế.
Huế có lượng mưa và cân bằng ẩm cao nhất, lượng bốc hơi lớn thứ hai.
Cho bảng số liệu sau:
Sản lượng lương thực có hạt và dân số nước ta giai đoạn 2010 - 2020
Bình quân sản lượng lương thực có hạt biến động.
Bình quân sản lượng lương thực tăng nhanh 30 kg/người.
Bình quân sản lượng lương thực giảm 20,4 kg/người.
Bình quân sản lượng lương thực giảm 1,04 lần.
Cho bảng số liệu về quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng GDP của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020.
Nhận xét nào dưới đây đúng nhất về quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng GDP của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020?
Quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng GDP của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020 đều tăng nhanh theo cấp số nhân.
Quy mô GDP theo giá hiện hành tăng nhanh và liên tục trong giai đoạn trên tăng 14538,5 tỉ USD, tăng 90,2 lần.
Quy mô GDP theo giá hiện hành tăng nhanh theo cấp số nhân trong giai đoạn trên tăng 14538,5 tỉ USD, tăng 98,2 lần.
Quy mô GDP theo giá hiện hành tăng nhanh, liên tục và tốc độ tăng GDP của Trung Quốc chậm lại trong giai đoạn 1978 - 2020.
Nội thương nước ta ngày càng phát triển chủ yếu do nguyên nhân nào dưới đây?
Chính sách ưu tiên hàng Việt, xây dựng thương hiệu tốt.
Mức sống người dân tăng, các ngành sản xuất phát triển.
Nâng cao chất lượng sản phẩm, đa dạng loại hình bán lẻ.
Có sự phân hoá lãnh thổ rõ, đẩy mạnh hoạt động vận tải.
Các yếu tố chủ yếu nào dưới đây giúp cho Tây Nguyên trồng được các cây công nghiệp như chè và cà phê?
Sông ngòi dày đặc, nước tưới dồi dào, lao động nhiều kinh nghiệm trồng và chế biến nông sản.
Đất badan vụn bở, tơi xốp, đất phù sa cổ dễ thoát nước, mùa khô dài thuận lợi để phơi sấy nông sản.
Địa hình cao nguyên khá bằng phẳng, đất phù sa cổ dễ thoát nước, công nghệ chế biến hiện đại.
Khí hậu cận xích đạo phân hóa theo chiều cao, đất badan vụn bở có tầng phong hóa dày rất màu mỡ.
Nội dung nào dưới đây thích hợp nhất về biểu đồ kinh tế của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020?
Tốc độ tăng trưởng GDP của Trung Quốc trong giai đoạn 1978 - 2020.
Tỉ trọng GDP và tốc độ tăng trưởng GDP của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020.
Quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng GDP của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020.
Sự chuyển dịch GDP và tốc độ tăng trưởng GDP của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020.
Sản phẩm du lịch nghỉ dưỡng, sinh thái gắn với vùng cao nguyên, du lịch biên giới gắn với cửa khẩu và tam giác phát triển thuộc đặc trưng vùng du lịch nào dưới đây?
Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Đồng bằng sông Hồng.
Đông Nam Bộ.
Tây Nguyên.
Để giảm thiểu rủi ro do thiên tai gây ra đối với sản xuất nông nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?
Tăng cường xây dựng các công trình thủy lợi lớn để điều tiết dòng chảy.
Phát triển các giống cây trồng, vật nuôi có khả năng chịu hạn, chịu úng tốt.
Đầu tư xây dựng hệ thống cảnh báo sớm về thiên tai và tổ chức diễn tập ứng phó.
Khuyến khích người dân chuyển đổi sang các ngành nghề khác có thu nhập ổn định hơn.
Ý nào dưới đây là đặc điểm nổi bật nhất thể hiện vai trò quan trọng của các vùng kinh tế trọng điểm đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của cả nước?
Các vùng kinh tế trọng điểm có tốc độ đô thị hóa nhanh, dân số tập trung đông đúC.
Chỉ tập trung các ngành công nghiệp hiện đại, không áp dụng khoa học kỹ thuật cao.
Đóng góp lớn vào GDP và thu hút đầu tư nước ngoài, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
Có lợi thế lớn về tài nguyên thiên nhiên, tạo điều kiện phát triển nhiều ngành công nghiệp.
(Nguồn Atlat Địa lí Việt Nam, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2024)
Đỉnh núi nào dưới đây có độ cao lớn nhất miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ?
N. Lang Bian.
N. Bi Doup.
N. Chư Yang Sin.
N. Ngọc Linh.
Đặc điểm tự nhiên nào dưới đây thuận lợi nhất để Tây Nguyên phát triển chuyên canh các cây công nghiệp lâu năm?
Khí hậu có sự phân hoá theo độ cao, đất badan màu mỡ, phân bố tập trung.
Đất xám phù sa cổ, tầng phong hoá dày, quanh năm nắng nền nhiệt cao.
Nguồn nước tưới cho mùa mưa lớn, khí hậu cận xích đạo nóng, ẩm quanh năm.
Địa hình các cao nguyên rộng lớn, các nhà máy chế biến đang được chú trọng đầu tư.
Giải pháp nào dưới đây không thích hợp để Tây Nguyên phát triển trồng trọt vào mùa khô?
Tận dụng địa hình cao nguyên hoặc gợn sóng xây dựng các hệ thống tưới tiêu và dự trữ nước.
Sử dụng tối đa nguồn nước dồi dào vào mùa mưa, nguồn nước ngầm và lưu lượng nước từ lưu vực sông Mê Công.
Đầu tư nguồn lực nghiên cứu các giống cây chịu hạn, áp dụng các kĩ thuật canh tác hiện đại vào sản xuất.
Tập trung xây dựng hệ thống mương, máng nước, thu hút nguồn lao động có trình độ hoặc đã qua đào tạo.
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
My cat and my toddler ____________ are chasing each other around the living room seem so cheerful.
who
that
which
whom
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
After hiking all day, I ___________ exhausted and nearly ____________ asleep as soon as I got home.
feel – felt
fell – feel
felt – fell
fall – feel
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
The swimmer was very tired, but he ____________ the shore before he collapsed.
was able to reach
can reach
might reach
has reached
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
I believe my brother ____________ the competition since he has been training so hard.
would win
is going to win
will win
has won
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
Yesterday, they handed out _______ in the square to promote the local charity's fundraising event.
applications
judgements
flyers
profiles
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
As a teacher, I am always eager to find innovative ways to ______ a love of learning in my students.
institute
inscribe
instill
inspect
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
If I had bought the computer, I _____________ a computer engineer.
will be
would have
would have been
would been
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
She stopped _____ her favorite show because she lost interest in it.
watch
watched
watching
to watch
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
The manager’s feedback included detailed _________ of the team's proposal.
critic
critical
criticize
criticism
Choose A, B, C or D to complete the sentence.
When new ideas are introduced, they can often _________ and lead to innovative solutions in the industry.
take an interest
have a blast
come into play
break the mold
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the underlined word/phrase in each question.
The report indicated that the resources available for the project were not sufficient to meet the team's goals.
adequate
unsatisfactory
abundant
dominant
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the underlined word/phrase in each question.
The latest prevailing in home decor emphasizes minimalism and natural materials.
eccentric
populated
trendy
outdated
Choose A, B, C or D that has the OPPOSITE meaning to the underlined word/phrase in each question.
The research findings suggest that environmental factors can profoundly affect a child's development.
unmistakably
inconsistently
insignificantly
indisputably
Choose A, B, C or D that has the OPPOSITE meaning to the underlined word/phrase in each question.
After much investigation, the detective was able to reveal the true identity of the suspect.
hide from view
expose to everyone
uncover the truth
keep secret from
Choose A, B , C or D to complete the dialogue.
Hanh: How did your presentation go?
Thang: _____________
I wasn’t prepared at all.
It went quite well, thanks!
I didn’t have enough time.
It failed completely.
Choose A, B , C or D to complete the dialogue.
Lily: I forgot to bring my notebook to class.
Ethan: _____________
You should buy a new one.
Don’t worry, I have an extra.
I also forgot mine.
I don’t have time for that.
Choose A, B , C or D to complete the dialogue.
Nina: Have you ever played tennis before?
Leo: No, but ___________
I’ll give it a serve.
I’ll give it a try someday.
I’ll give it a rocket.
I’ll give it back later.
Choose A, B , C or D to complete the dialogue.
Jake: Would you like me to explain it again, or do you want to figure it out yourself?
Mia: _____________
I don’t think it needs any explanation at all.
I’ll explain it to you instead.
I’d rather try to figure it out on my own, thanks.
I’m fine with letting it stay unclear.
Choose A, B, C or D to make a complete dialogue for each question.
a. Let’s make sure we have enough snacks for everyone.
b. I’m planning a small party this weekend.
c. That’s a good idea—what else do we need?
d. Do you think we should get some drinks, too?
b-a-d-c
a-b-c-d
b-d-a-c
b-a-c-d
Choose A, B, C or D to make a complete dialogue for each question.
a. It’s a good way to make a lasting impression.
b. Digital business cards are becoming more popular due to their convenience.
c. Why do people exchange business cards during meetings?
d. Do people also exchange digital cards now?
d-b-c-a
c-a-d-b
c-b-d-a
d-a-b-c
Choose A, B, C or D to make a complete dialogue for each question.
a. You should slow down as it is safe for both you and other drivers.
b. I know, I just want to get there quickly.
c. Why are you driving so fast?
d. I’ve been in a rush all day, and I’m just trying to catch up.
e. You could get into trouble if you keep driving like this.
f. I guess you're right. I'll try to be more careful.
c-b-a-e-d-f
c-b-d-a-e-f
c-d-e-b-a-f
c-d-f-e-a-b
Choose A, B, C or D to make a complete dialogue for each question.
a. I’ve been trying to quit smoking, but it’s harder than I thought.
b. What made you decide to quit smoking?
c. Have you considered nicotine patches or gum to help with?
d. I’ve tried many measures to ease the cravings, but they are just so strong.
e. That’s great! Quitting is tough, but you can do it.
f. It’s been affecting my health, and I don’t want to keep going down this path.
a-f-b-d-c-e
a-d-b-f-c-e
a-b-f-e-d-c
a-e-d-b-f-c
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in the question.
Eating breakfast every day is usually more beneficial for your health than skipping it.
Omitting breakfast can sometimes be better for your health than consuming it daily.
The more you eat breakfast every day, the healthier you will be.
Eating breakfast is generally better for your health than skipping it.
Eating breakfast is definitely the most advantageous choice for your health.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in the question.
The presentation was so nerve-wracking that I had to take a moment to calm myself before continuing.
The crowd's reaction was so overwhelming that I needed a break to regain my composure.
I had to stop and gather my thoughts during the presentation because I was feeling anxious.
The presentation went smoothly, but I had to take a moment to prepare for the next part.
I felt so nervous presenting in front of the crowd that I had to pause and compose myself.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in the question.
Losing weight requires dedication and consistency, though the results are worth the effort.
Shedding pounds takes persistence and effort, yet the rewards are great.
Losing weight demands hard work and patience, even if the outcome is satisfying.
Weight loss takes commitment and time, however, the results make it worthwhile.
Dropping weight requires consistent effort, although the benefits are significant.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in the question.
After failing the entrance exam, the students started practicing more diligently for their next attempt.
Hardly had the students received the bad results of their entrance exam when they started practicing diligently for the next one.
No sooner had the students got their failure than they dedicated themselves to intense practice for the next exam.
Provided that the students faced failure in the entrance exam, they immediately began practicing harder.
No matter how hard the students practiced for the entrance exam, they failed it for the next try.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in the question.
She was uncertain whether to go for a walk or watch a movie. Ultimately, she followed the former.
She wavered between going for a walk and watching a movie, then she chose the second option.
She preferred going for a walk after being uncertain between two options.
She would prefer to watch a movie instead of going for a walk.
After being uncertain, she decided to go for a walk rather than watch a movie.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in the question.
The train is fully boarded. It is scheduled to leave in a few minutes.
The train will leave shortly as everyone is on board.
Although the train is boarded, it might still take some time to depart.
The train is fully boarded, so it will stay longer at the station.
The train schedule depends on when passengers finish boarding.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in the question.
Due to a scheduling conflict, the interview was postponed. Candidates were asked to wait in the lobby until the room became available.
The interview was rescheduled due to a scheduling issue, because candidates were asked to wait in the lobby until the interview room was ready.
A scheduling conflict caused a delay in the interview, though candidates had to wait in the lobby until the interview room was available.
The interview was postponed as a result of a scheduling issue, requiring candidates to wait in the lobby until the room had been prepared.
In case of a scheduling conflict, candidates would have waited in the lobby until the room became available.
Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in the question.
Years of dedicated practice led her to become the lead singer of the band. Her success was also the result of her perseverance.
Her consistent practice and determination over the years helped her rise to the position of lead singer in the band.
Her years of practice and perseverance could be attributed to her success in becoming the band's lead singer.
Through her perseverance, which stemmed from years of dedicated practice, she became the lead singer of the band.
Her perseverance and years of practice made her the lead singer of the band, resulting in her success.
It is true that keeping fit will benefit a person’s health in many ways. It has become clear in recent years, that a large number of people are doing less and less exercise and this is now causing many serious illnesses, putting a strain on doctors and hospitals. However, some experts believe that too much exercise can do just as much (631)________.
Although it is true that moderate exercise such as walking can be very beneficial to a person’s health, (632) __________. Diet is also extremely important and I would argue that it is probably even more important than exercise, although the ideal is for both of these factors to work together. It seems to me that many people are unwilling to put in the effort required to become fitter.
However, (633) __________. So people are urged to take moderate exercise and eat moderately healthily rather than embarking on extreme diets and training. In too many instances, ultra-fit people have had heart attacks or dropped down dead.
In all, governments need to find ways of motivating people to take responsibility for their own health. People need to realize that eating healthy food does not have to cost a (634)________, nor is it difficult to prepare healthy meals themselves. People need better (635) __________ about their health.
However, some experts believe that too much exercise can do just as much (631)________.
ruin
destruction
damage
hurt
Although it is true that moderate exercise such as walking can be very beneficial to a person’s health, (632) __________.
it not only keeps us healthy by this factor
it is not the only factor which keeps us healthy
there is only one way to keep us healthy
health can be maintained by just only one factor
However, (633) __________.
too much exercise can also cause problems
exercising too little can also cause problems
problems result in many extreme exercising
the problems of exercising too much
People need to realize that eating healthy food does not have to cost a (634)________, nor is it difficult to prepare healthy meals themselves.
benefit
wealth
treasure
fortune
People need better (635) __________ about their health.
educating
to educate
educated
educate
Although TikTok is still considered to be the new social media kid on the block, it’s incredible growth in recent years makes it hard to remember a time when the video looping platform wasn’t in our lives. With more than a billion downloads to its name, TikTok has not only proved itself to be one of the fastest growing apps of all time since it was first launched in 2016; it has also now surpassed Instagram by this metric. While Facebook and even Instagram’s audiences are ageing, there is little doubt that the next generation of social media users have embraced TikTok. In fact, during its first 5 years, the core audience was between 13 and 21.
TikTok has built its reputation on short, choreographed dance move videos; comedy sketches; lip synching; short tutorials; and sound bites from users looking to share fun and frivolous content with their friends. This style of video makes it trickier for brands to harness in the same way as the more expansive and flexible formats available on other social platforms. However, as TikTok matures, brands are finding better ways to leverage the huge user base – often through influencers but also increasingly through official accounts that are reimagining what an organisation can share.
The Met ( The Metropolitan Museum of Art) was one of the first museums to launch an official account on TikTok and was a trailblazer in creating content to engage the app’s young audience. One of The Met’s first initiatives back in 2019 was an art contest created to inspire users to showcase their best imitation of an artwork scene or act like art figures. This global challenge included an impressive prize of an all-expenses paid five night trip to New York, and the chance to be among the first to visit the Spring 2019 Costume Institute exhibition. As Kenneth Weine, Vice President and Chief Communications Officer at The Met, said at the time: “TikTok reaches hundreds of millions of users, many of whom are art enthusiasts. We look forward to deepening our connection with this audience, and to seeing the multiple creative ways they engage with The Met collection.”
For museums, TikTok is a unique challenge. But there are a growing number of examples of institutions effectively running accounts, distributing content and reaching new audiences by investing time and energy into the platform. And this has shown itself to be a worthwhile endeavour – not least because the pandemic pushed the already large TikTok audience into a global explosion of users.
(Adapted from https://www.museumnext.com/)
What is mentioned about TikTok according to the first paragraph?
TikTok has become one of the fastest-growing apps since its launch.
TikTok’s core audience primarily consists of users aged 25 and above.
TikTok has fewer downloads than Instagram since its inception.
TikTok’s audience is ageing, similar to Facebook and Instagram.
What is the word “frivolous” in paragraph 2 closest in meaning to?
joking
critical
touching
educational
What challenge do brands face when using TikTok for marketing?
TikTok’s user base is too small to justify marketing efforts.
Brands find it hard to reimage their style of videos.
TikTok’s video style is less extensive compared to other platforms.
TikTok does not allow brands to create official accounts.
Why does the author mention the Met in the third paragraph?
To demonstrate how traditional institutions struggle to adapt to modern social platforms.
To show how The Met pioneered creative use of TikTok to engage a young audience.
To emphasize the limitations of TikTok’s video style for serious organizations.
To highlight TikTok’s role in reshaping how organizations connect with global users.
Which of the following does the author most likely support?
Tiktok can be a challenge to museums but can’t be still handled.
The pandemic had a significant impact on TikTok’s audience behaviors.
TikTok helps museums connect with a growing global audience.
TikTok primarily benefits museums by generating direct revenue.
OH, NO! NOT ANOTHER TEST
Think about the last test you took. How much of what you learned for the test do you remember? Many people take tests to pass a course or get a promotion, but they often forget the information afterward!
This is especially the case for people taking large international tests like TOEFL or IELTS. These tests usually involve multiple-choice questions, and people often study to increase their scores, not to learn important information. In fact, educators are divided on whether these kinds of tests are the most effective way to assess a person's abilities.
Those who support such tests say they are the only way for educators and employers to compare people based on their test scores. However, there are people trying to reform this system. They believe that standard tests aren't the best way to measure a person's ability. These reformers also believe that intelligent people are not always good at taking tests or memorizing facts. A multiple-choice test cannot always tell what people have learned, or whether they can apply that knowledge in the future.
Reformers believe that other types of evaluation achieve better results. Tests that contain a mix of written and spoken questions give a more complete assessment of what the person is capable of. A portfolio, or a collection of work done throughout a course, can show how much the student has improved individually. Group interviews, where a group of people are interviewed at the same time, can also be useful for employers, since they show how people 20 interact with others.
Alternative educational institutions such as Montessori and Waldorf schools don't believe that education should be focused on testing. At these schools, the classroom is very relaxed and ''free," with students learning from each other as much as they learn from teachers. Some of these schools even allow students to choose what they study.Teachers create activities designed to let students show their abilities or knowledge of a certain subject. In these schools, the focus is on learning by experiencing and doing things.
The debate on testing continues, and educators have yet to find a perfect method of evaluating learning. Until that day comes, old test methods will be used and new test methods will continue to develop. But one thing’s for sure, testing will continue to play an important part in all our lives - so study hard!
(Adapted from Active Reading)
What is the passage mainly about?
There is controversy over using testing to assess learners' abilities.
Testing is considered the perfect method.
Taking IELTS or TOEFL tests is a must.
Some types of evaluation are used to assess students’ abilities.
What does the word “they” in paragraph 3 refer to?
reformers
supporters
educators
employers
Which of the following would reformers NOT agree with?
Multiple-choice tests are not a good way to evaluate intelligence.
It is important to see how students communicate with other people.
Writing and speaking tests seem to assess students’ abilities more precisely.
A good test should allow examiners to easily compare people.
According to the passage, what point is illustrated by the mention of Montessori and Waldorf schools?
Testing students is necessary.
There is no need to test student’s abilities.
Students gain knowledge by taking part in activities.
New test methods will continue to develop.
What can be inferred from the last paragraph?
Educationists have invented a perfect method to assess students’ performance.
Discussions on testing methods are still ongoing among educators.
Various methods of evaluation have already been confirmed.
Educators take responsibilities for testing students’ abilities.
Choose A, B, C or D to answer each question.
You accidentally missed an important meeting at work, and your manager is disappointed. Which of the following is the most appropriate response?
I didn’t think it was that important, so I skipped it.
I'm sorry for missing the meeting. I was too busy handling something else.
I apologize for missing the meeting and never let it happen again. I will review the notes to catch up.
I’m so sorry for forgetting. I just couldn’t manage my schedule properly this time.
Choose A, B, C or D to answer each question.
You need to adjust your work schedule for a personal appointment, and your supervisor, Taylor, values clear communication. Which of the following is the most appropriate way to ask for approval?
I’ll be leaving early today, but don’t worry; I’ll handle anything urgent tomorrow.
Could I leave early today for a personal matter? I’ll ensure my tasks are completed before I go.
I have an appointment and need to leave early today. Apologies for not informing you sooner.
I’m stepping out early today. Let me know if you have concerns.
Choose A, B, C or D to answer each question.
From the figure given below, determine the number of students who did not study any of the two subjects.
175
295
264
135
Choose A, B, C or D to answer each question.
A Tiebreaker is an additional contest carried out to establish a winner among tied contestants. Choose one situation from the options below that best represents a Tiebreaker.
At halftime, the score is tied at 2-2 in a football match.
Serena and Maria have each secured 1 set in the game.
The umpire tosses a coin to decide which team will have a bat first.
RCB and KKR each finished at 140 all out.
Choose A, B, C or D to answer each question.
At the airport, your luggage is scanned by a machine. What is the most likely explanation for how the machine examines your belongings?
The machine uses X-rays to create images of the contents of your luggage by detecting how different materials absorb the rays.
The machine emits ultraviolet light that reacts with specific items in your luggage to identify their presence.
Infrared waves are sent through your luggage to measure heat signatures of the items inside.
The machine uses sound waves to create a map of the contents of your luggage, similar to an ultrasound.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cả
Ngân hàng đề thi