26 câu hỏi
khoa học dự đoán về tương lai.
những gì đang diễn ra ở hiện tại.
những gì đã diễn ra trong quá khứ.
những gì sẽ diễn ra trong tương lai.
Chọn đáp án C
Sử liệu truyền miệng.
Sử liệu đa phương tiện.
Sử liệu thành văn.
Sử liệu hiện vật.
Chọn đáp án D
Sử học.
Lịch sử.
Tri thức lịch sử.
Hiện thực lịch sử.
Chọn đáp án C
giúp con người cập nhật và mở rộng tri thức.
tách rời lịch sử với cuộc sống của con người.
giúp con người phát triển về cả thể chất và trí óc.
làm phong phú và đa dạng quá khứ của loài người.
Chọn đáp án A
Là cơ sở để con người nhìn nhận về cuộc sống hiện tại.
Tồn tại độc lập với cuộc sống hiện tại của con người.
Là hệ quả của những hoạt động của con người ở hiện tại.
Là nguyên nhân dẫn tới mọi nhận thức của con người.
Chọn đáp án A
Là thước đo giá trị của mọi phát minh khoa học - công nghệ.
Phục dựng lịch sử phát triển của các ngành khoa học và công nghệ.
Là nền tảng dẫn tới mọi phát minh khoa học và công nghệ hiện đại.
Cung cấp mọi kiến thức chuyên sâu của các ngành khoa học.
Chọn đáp án B
tìm hiểu một cách toàn diện và sâu sắc về quá khứ của loài người.
chứng minh tính xác thực và khoa học của các nguồn tư liệu lịch sử.
chứng tỏ mối quan hệ mật thiết giữa khoa học với đời sống xã hội.
xác định mối quan hệ giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
Chọn đáp án A
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 26 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Là đối tượng nghiên cứu duy nhất của các ngành.
Dự báo xu hướng vận động và phát triển của các ngành.
Cung cấp thông tin về bối cảnh hình thành và phát triển.
Xác định nhân tố tác động đến quá trình hình thành, phát triển.
Chọn đáp án A
lịch sử, văn hoá, khoa học.
khoa học, kinh tế, chính trị.
kinh tế, giáo dục, văn hoá.
khoa học, kinh tế, văn hoá.
Chọn đáp án A
Phát huy, quảng bá các giá trị của lịch sử, văn hoá dân tộc.
Thúc đẩy tri thức lịch sử và văn hoá nhân loại phát triển.
Giáo dục các thế hệ, tôn vinh các giá trị lịch sử, văn hoá.
Cơ sở hình thành ý tưởng và nguồn cảm hứng hoạt động.
Chọn đáp án D
Phát huy giá trị di sản văn hoá vì lợi ích của toàn xã hội.
Phát huy truyền thống tốt đẹp của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
Xóa bỏ những giá trị văn hóa xưa, tiếp thu thành tựu văn minh của nhân loại.
Góp phần sáng tạo những giá trị văn hoá mới, làm giàu kho tàng di sản Việt Nam.
Chọn đáp án C
Quan hệ gắn bó, tác động qua lại.
Tách rời, không liên quan đến nhau.
Chỉ Sử học tác động đến công nghiệp văn hóa.
Chỉ công nghiệp văn hóa tác động đến Sử học.
Chọn đáp án A
Ấn Độ, Trung Hoa, A-rập và Ai Cập.
Trung Hoa, Ai Cập, Lưỡng Hà và La Mã.
Hy Lạp, La Mã, Lưỡng Hà và Ấn Độ.
Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ và Trung Hoa.
Chọn đáp án D
công cụ đá.
công cụ đồng thau.
tiếng nói.
chữ viết.
Chọn đáp án D
Quý tộc.
Nông dân công xã.
Nô lệ.
Nông nô.
Chọn đáp án B
thiên tử.
Pha-ra-ông.
hoàng đế.
En-xi.
Chọn đáp án B
lãnh thổ rộng lớn, đất đai mềm xốp, dễ canh tác.
khí hậu ấm áp, giao thông thuận tiện để buôn bán.
địa hình bằng phẳng, đất đai màu mỡ, dễ canh tác.
khí hậu ấm nóng, không có lũ lụt, thiên tai, hạn hán.
Chọn đáp án C
Giấy, lụa.
Mai rùa, thẻ tre, trúc.
Đất sét.
Giấy pa-py-rút.
Chọn đáp án B
Ấn Độ.
Ai Cập.
Trung Đông.
châu Âu.
Chọn đáp án D
Hệ tư tưởng của giai cấp thống trị thời phong kiến.
Góp phần đào tạo nhân tài phục vụ cho đất nước.
Giáo dục nhân cách, đạo đức cho con người.
Thúc đẩy sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa.
Chọn đáp án D
Lăng Ly Sơn.
Vạn Lý Trường Thành.
Lăng mộ Tần Thủy Hoàng.
Quảng trường Thiên An Môn.
Chọn đáp án B
Stu-pa San-chi (Sanchi).
Đền Kha-giu-ra-hô (Khajuraho).
Lăng Ta-giơ Ma-han.
Tháp Ku-túp Mi-na (Qutb Minar).
Chọn đáp án A
Ai Cập.
Ấn Độ.
Trung Quốc.
Lưỡng Hà.
Chọn đáp án B
Phật giáo.
Bà La Môn giáo.
Thiên Chúa giáo.
Ấn Độ giáo.
Chọn đáp án B
- Chức năng của sử học:
+ Chức năng khoa học: cung cấp tri thức khoa học nhằm khôi phục, miêu tả, giải thích hiện tượng lịch sử một cách chính xác, khách quan.
+ Chức năng xã hội: giúp con người tìm hiểu các quy luật phát triển của xã hội loài người trong quá khứ, từ đó nhận thức hiện tại và dự đoán tương lai.
+ Chức năng giáo dục: thông qua những tấm gương lịch sử, bài học lịch sử.
- Nhiệm vụ của sử học:
+ Rút ra bài học kinh nghiệm phục vụ cuộc sống hiện tại.
+ Góp phần bồi dưỡng nhân sinh quan và thế giới quan khoa học, nâng cao trình độ nhận thức của con người.
+ Góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và phát triển nhân cách con người.
|
|
VĂN HOÁ |
VĂN MINH |
|
KHÁC NHAU |
- Là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo từ khi xuất hiện cho đến nay. |
- Là những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển cao của xã hội. |
|
ĐẶC ĐIỂM |
- Bề dày: xuất hiện đồng thời cùng với lịch sử loài người. - Có tính dân tộc |
- Bề dày: xuất hiện khi con người bước vào giai đoạn phát triển cao (thường là khi nhà nước và và chữ viết ra đời) - Có tính quốc tế |
|
MỐI QUAN HỆ |
- Văn hóa ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn minh ra đời. - Văn minh là quá trình tích luỹ những sáng tạo văn hóa. Văn minh ra đời sẽ thúc đẩy văn hóa phát triển. | |
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
