
Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Toán 7 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 02
17 câu hỏi
\(\frac{a}{b} = \frac{{a + c + e}}{{b + d + f}}\);
\(\frac{a}{b} = \frac{{a - c + e}}{{b - d + f}}\);
\(\frac{a}{b} = \frac{{a - c - e}}{{b - d - f}}\);
\(\frac{a}{b} = \frac{{a - c + e}}{{b + d - f}}\).
Đáp án đúng là: D
Ta có \(\frac{a}{b} = \frac{c}{d} = \frac{e}{f} = \frac{{a + c + e}}{{b + d + f}} = \frac{{a - c + e}}{{b - d + f}} = \frac{{a - c - e}}{{b - d - f}}\) (theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau).
\(\frac{{ - 1}}{3}\);
\(\frac{{ - 1}}{5}\);
−3;
−5.
Đáp án đúng là: A
Áp dụng tính chất tỉ lệ thức ta có:
\( - 15.\left( {x - 3} \right) = 10\,\,.\,\,5\)
\( - 15x + 45 = 50\)
\( - 15x = 50 - 45\)
\( - 15x = 5\)
\(x = 5:\left( { - 15} \right)\)
\(x = \frac{{ - 1}}{3}\).
Vậy \(x = \frac{{ - 1}}{3}\).
−32;
−2;
2;
4.
Đáp án đúng là: B
Vì hai đại lượng \(x;\,\,y\) tỉ lệ nghịch với nhau nên \(x.y = a\).
Với \(x = \frac{1}{4}\) và \(y = - 8\) nên \(a = \frac{1}{4}.\left( { - 8} \right) = - 2\).
Hai đại lượng \(x;y\) không liên quan với nhau;
Hai đại lượng \(x;y\) tỉ lệ nghịch với nhau;
Hai đại lượng \(x;y\) tỉ lệ thuận với nhau;
Chưa thể kết luận.
Đáp án đúng là: C
Ta có: \(\frac{{{x_1}}}{{{y_1}}} = \frac{1}{2};\frac{{{x_2}}}{{{y_2}}} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2};\frac{{{x_3}}}{{{y_3}}} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2};\frac{{{x_4}}}{{{y_4}}} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2};\frac{{{x_5}}}{{{y_5}}} = \frac{5}{{10}} = \frac{1}{2}\).
Do đó, hai đại lượng \(x;\,\,y\) tỉ lệ thuận với nhau.
1;
2;
3;
4.
Đáp án đúng là: B
Biểu thức đại số \(2{x^2} + 3xy + {y^2}\) có các biến là \(x;\,\,y\). Do đó, biểu thức đại số trên có 2 biến.
4;
6;
15;
−15.
Đáp án đúng là: D
Đa thức \(4{x^3} + 6{x^2} - 15{x^5} + 1\) có bậc cao nhất là 5 nên hệ số cao nhất là −15.
−2;
8;
10;
−5.
Đáp án đúng là: A
Thay \(x = 1;y = - 1\) vào biểu thức \(4{x^2} + 5{y^3} - 1\) ta có:
\(4\,\,.\,\,{1^2} + 5\,\,.\,\,{\left( { - 1} \right)^3} - 1 = 4 + 5\,\,.\,\,\left( { - 1} \right) - 1 = 4 - 5 - 1 = - 2\).
0;
1;
2;
−4.
Đáp án đúng là: C
Để đa thức \(M\left( x \right) = {x^2} + 4x\) có nghiệm thì \({x^2} + 4x = 0\)
Hay \(x\left( {x + 4} \right) = 0\)
Trường hợp 1: \(x = 0\)
Trường hợp 2: \(x + 4 = 0\) nên \(x = - 4\).
Vậy đa thức đã cho có 2 nghiệm.
\(AB < AC < BC\);
\(AC < BC < AB\);
\(BC < AC < AB\);
\(AB < AC < BC\).
Đáp án đúng là: B
Trong một tam giác, cạnh đối diện với góc lớn hơn thì lớn hơn.
• Cạnh \(AB\) đối diện với \(\widehat C\);
• Cạnh \(AC\) đối diện với \(\widehat B\);
• Cạnh \(BC\) đối diện với \(\widehat A\);
Vì \[\widehat A < \widehat B < \widehat C\] nên \(BC < AC < AB\).
Bạn Hường;
Bạn Hà;
Bạn Huệ;
Cả ba bạn.
Đáp án đúng là: B
Bạn Hà sẽ đến trường sớm hơn vì đường đi của bạn Hà gần đường vuông góc hơn nên sẽ ngắn hơn.
3 cm; 4 cm; 1 cm;
5 cm; 2 cm; 2 cm;
3 cm; 7 cm; 4 cm;
3 cm; 4 cm; 5 cm.
Đáp án đúng là: D
Trong một tam giác, tổng của hai cạnh bất kì luôn lớn hơn cạnh thứ ba.
Ta thấy: \(3 + 4 = 7 > 5;\,\,4 + 5 = 9 > 3;\,\,3 + 5 = 8 > 4\) nên bộ ba số 3 cm; 4 cm; 5 cm là ba cạnh của tam giác (theo bất đẳng thức tam giác).
Ba đường thẳng \(CM;BN;AP\) đồng quy;
Ba đường thẳng \(CM;BN;AP\) có độ dài bằng nhau;
Ba đường thẳng \(CM;BN;AP\) không cắt nhau;
Ba đường thẳng \(CM;BN;AP\) song song với nhau.
Đáp án đúng là: A
Ba đường trung tuyến trong tam giác sẽ đồng quy và điểm đó được gọi là trọng tâm tam giác.
a) \(\frac{x}{6} = \frac{{ - 24}}{{18}}\)
Áp dụng tính chất tỉ lệ thức, ta có:
\(18x = \left( { - 24} \right)\,\,.\,\,6\)
\(18x = - 144\)
\(x = \left( { - 144} \right):18\)
\(x = - 8\)
Vậy \(x = - 8\).
b) \(\frac{{2x + 4}}{5} = \frac{{2x + 1}}{{10}}\)
Áp dụng tính chất của tỉ lệ thức, ta có:
\(10\,\,.\,\,\left( {2x + 4} \right) = 5\,\,.\,\,\left( {2x + 1} \right)\)
\(20x + 40 = 10x + 5\)
\(20x - 10x = - 40 + 5\)
\(10x = - 35\)
\(x = \left( { - 35} \right):10\)
\(x = \frac{{ - 7}}{2}\)
Vậy \(x = \frac{{ - 7}}{2}\).
c) \(\frac{{x + 5}}{8} = \frac{2}{{x + 5}}\)
Áp dụng tính chất của tỉ lệ thức, ta có:
\(\left( {x + 5} \right)\,\,.\,\,\left( {x + 5} \right) = 8\,\,.\,\,2\)
\({\left( {x + 5} \right)^2} = 16\)
\({\left( {x + 5} \right)^2} = {4^2} = {\left( { - 4} \right)^2}\)
Trường hợp 1: \(x + 5 = 4\)
\(x = 4 - 5\)
\(x = - 1\)
Trường hợp 2: \(x + 5 = - 4\)
\(x = - 4 - 5\)
\(x = - 9\)
Vậy \(x \in \left\{ { - 1;\,\, - 9} \right\}\).
Gọi \(x;\,\,y;\,\,z\) (kg) lần lượt là khối lượng hàng hóa cần chuyển đến ba địa điểm \(\left( {0 < x,\,\,y,\,\,z < 1\,\,350} \right)\).
Vì tổng khối lượng hàng hóa là 1 530 kg nên \(x + y + z = 1\,\,530\).
Vì khối lượng hàng hóa chuyển đến ba địa điểm tỉ lệ nghịch với khoảng cách nên ta có:
\(1500x = 2000y = 3000z\) hay \(15x = 20y = 30z\).
Suy ra, \(\frac{{15x}}{{60}} = \frac{{20y}}{{60}} = \frac{{30z}}{{60}}\) hay \(\frac{x}{4} = \frac{y}{3} = \frac{z}{2}\).
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{4} = \frac{y}{3} = \frac{z}{2} = \frac{{x + y + z}}{{4 + 3 + 2}} = \frac{{1530}}{9} = 170\)
Ta có: \(\frac{x}{4} = 170\) nên \(x = 170\,\,.\,\,4 = 680\) (thỏa mãn)
\(\frac{y}{3} = 170\) nên \(y = 170\,\,.\,\,3 = 510\) (thỏa mãn)
\(\frac{z}{2} = 170\) nên \(z = 170\,\,.\,\,2 = 340\) (thỏa mãn)
Vậy khối lượng ba đội công nhân vận chuyển lần lượt là 680 kg; 510 kg; 340 kg.
a) \[P\left( x \right) = \left( {2 + 5{x^3} - 8x + {x^2}} \right) - \left( {2{x^2} + 2x + 5{x^3} + 2} \right)\]
\[ = 2 + 5{x^3} - 8x + {x^2} - 2{x^2} - 2x - 5{x^3} - 2\]
\[ = \left( {5{x^3} - 5{x^3}} \right) + \left( {{x^2} - 2{x^2}} \right) + \left( { - 8x - 2x} \right) + \left( {2 - 2} \right)\]
\( = 0 - {x^2} - 10x + 0\)\( = - {x^2} - 10x\).
Vậy \(P\left( x \right) = - {x^2} - 10x\).
b) Đa thức \(P\left( x \right) = - {x^2} - 10x\) có nghiệm khi
\( - {x^2} - 10x = 0\)
\( - x\left( {x + 10} \right) = 0\).
Trường hợp 1: \( - x = 0\) nên \(x = 0\);
Trường hợp 2: \(x + 10 = 0\) nên \(x = - 10\).
Do đó 0 là nghiệm của đa thức \(P\left( x \right)\) và −1 không là nghiệm của đa thức \(P\left( x \right)\).
a) Vì tam giác \(ABC\) cân tại \(A\) nên \(AB = AC\)(1).
Vì \(BD\); \(CE\) là đường trung tuyến nên \(D\) là trung điểm của \(AC\) và \(E\) là trung điểm của \(AB\).
Do đó, \(AE = EB = \frac{1}{2}AB;\,\,AD = DC = \frac{1}{2}AC\) (2)
Từ (1); (2) ta suy ra \(AE = EB = AD = DC\).
Xét \(\Delta BEC\) và \(\Delta CDB\) có:
\(BE = DC\) (chứng minh trên)
Cạnh \(BC\) chung
\(\widehat {EBC} = \widehat {DCB}\) (do \(\Delta ABC\) cân tại \(A\))
Do đó, \(\Delta BEC = \Delta CDB\) (g.c.g)
Suy ra \(BD = CE\) (hai cạnh tương ứng) (3)
Vì \(G\) là trong tâm tam giác \(ABC\) nên \[BG = \frac{2}{3}BD;\,\,CG = \frac{2}{3}CE\] (4)
Từ (3), (4) suy ra \(GB = GC\).
b) \(P\) là điểm nằm trong tam giác \(ABC\), đường thẳng \(BP\) cắt \(AC\) tại \(N\):
Ta có: \(AB + AC = AB + AN + NC = \left( {AB + AN} \right) + NC\) (5)
Xét tam giác \(ABN\) có: \(AB + AN > NB\) (bất đẳng thức tam giác)
Suy ra, \(AB + AN > BP + PN\) (do \(NB = BP + PN\))
Do đó, \(AB + AN + NC > BP + PN + NC\) (6)
Từ (5) và (6) suy ra: \(AB + AC > BP + PN + NC = BP + \left( {PN + NC} \right)\)
Hay \(AB + AC > BP + PC\). Mà tam giác \(ABC\) cân tại \(A\) nên \(AB = AC\).
Do đó, \(2AB > PB + PC\).
Vì \({b^2} = ac \Rightarrow b.b = a.c \Rightarrow \frac{a}{b} = \frac{b}{c}\);
\({c^2} = bd \Rightarrow c.c = b.d \Rightarrow \frac{b}{c} = \frac{c}{d}\).
Do đó: \(\frac{a}{b} = \frac{b}{c} = \frac{c}{d}\).
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{b} = \frac{b}{c} = \frac{c}{d} = \frac{{a + b - c}}{{b + c - d}}\)
\( \Rightarrow {\left( {\frac{a}{b}} \right)^3} = {\left( {\frac{b}{c}} \right)^3} = {\left( {\frac{c}{d}} \right)^3} = {\left( {\frac{{a + b - c}}{{b + c - d}}} \right)^3} = \frac{{{a^3}}}{{{b^3}}} = \frac{{{b^3}}}{{{c^3}}} = \frac{{{c^3}}}{{{d^3}}}\) (1)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{{{a^3}}}{{{b^3}}} = \frac{{{b^3}}}{{{c^3}}} = \frac{{{c^3}}}{{{d^3}}} = \frac{{{a^3} + {b^3} - {c^3}}}{{{b^3} + {c^3} - {d^3}}}\) (2)
Từ (1) và (2) suy ra \(\frac{{{a^3} + {b^3} - {c^3}}}{{{b^3} + {c^3} - {d^3}}} = {\left( {\frac{{a + b - c}}{{b + c - d}}} \right)^3}\) (đpcm).
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























