Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 7

NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG

          Cuộc thi chạy hàng năm ở thành phố tôi thường diễn ra vào mùa hè. Nhiệm vụ của tôi là ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phòng khi có ai đó cần được chăm sóc y tế. Khi đoàn người tăng tốc, nhóm chạy đầu tiên vượt lên trước. Chính lúc đó hình ảnh một người phụ nữ đập vào mắt tôi. Tôi biết mình vừa nhận diện được “người chạy cuối cùng”. Bàn chân chị ấy cứ chụm vào mà đầu gối cứ đưa ra. Đôi chân tật nguyền của chị tưởng chừng như không thể nào bước đi được, chứ đừng nói là chạy. Nhìn chị chật vật đặt bàn chân này lên trước bàn chân kia mà lòng tôi tự hum thở dùm cho chị , rồi reo hò cổ động cho chị tiến lên. Người phụ nữ vẫn kiên trì tiến tới, quả quyết vượt qua những mét đường cuối cùng.Vạch đích hiện ra, tiếng người la ó ầm ĩ hai bên đường. Chị chầm chậm tiến tới, hum qua, giật đứt hai đầu sợi dây humó bay phấp phới sau hum tựa như đôi cánh.

          Kể từ hôm đó, mỗi khi gặp phải tình huống quá khó khăn tưởng như không thể làm được, tôi lại nghĩ đến “người chạy cuối cùng”. Liền sau đó mọi việc trở nên nhẹ nhàng đối với tôi. 

(Sưu tầm)

Nhiệm vụ của nhân vật “tôi” trong bài là:

“Người chạy cuối cùng” trong cuộc đua có đặc điểm gì?

Nội dung chính của câu chuyện là:

Gạch dưới từ ngữ có tác dụng liên kết câu trong đoạn văn dưới đây và cho biết biện pháp liên kết được sử dụng trong đoạn.

Một bức tranh thuỷ mặc ở ngay dưới chân núi. Đó là dòng suối Hiêu mát lành, nước trong vắt. Nước đổ về từ những con thác phía đại ngàn, tạo nên những thanh âm đậm chất núi rừng. Suối chảy qua những cánh đồng, những cọn nước đều đặn quay vòng để múc nước suối đổ vào đồng ruộng. Những cọn nước đã mang đến cho Pù Luông một vẻ đẹp hoang sơ, du khách rất thích đến đây để thưởng thức vẻ đẹp trong lành này.

Điền vế câu và kết từ vào chỗ trống để tạo câu ghép.

a) Nếu em giới thiệu Pù Luông với bạn bè …………………………………………………

b) Vì người dân Pù Luông đôn hậu, mến khách ……………………………………………

c) Tuy Pù Luông còn hoang sơ …………………………………………………………….

Khi tra từ “mắt” trong từ điển, em thấy có nghĩa “người quan sát, theo dõi”. Câu nào sau đây sử dụng từ “mắt” với nghĩa này?

Sắp xếp các từ sau để tạo thành câu đơn:

a) Những bông hoa / trong nắng mai / nở rộ.

b) Gió nhẹ / cánh đồng/ thổi qua.

c) Chú mèo / nằm ngủ / trên ghế.

d) Lan/ đang/ bài tập/ làm.

Đọc các câu văn sau và cho biết từ in đậm trong mỗi câu được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển:

a) Những buổi chiều mùa hè, ở chân đê lúc nào cũng rộn ràng và náo nhiệt tiếng cười nói của những bạn nhỏ chăn trâu.

……………………………………………………………………………………………

b) Bánh xe oto bị thủng nên tài xế phải gọi cứu hộ đến giúp.

……………………………………………………………………………………………

c) Những chiếc lá bàng cuối cùng đều đã rụng hết cả rồi, chỉ còn lại cành cây trơ trọi, run rẩy trong gió lạnh.

……………………………………………………………………………………………

d) Mũi dao rất nhọn và nguy hiểm, nên cần chú ý khi sử dụng.

……………………………………………………………………………………………

Tìm trong đoạn thơ sau danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt và gạch chân dưới danh từ đó:

a)

“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát”.

(Viếng lăng Bác – Viễn Phương)

b)      

“Nhớ đôi dép cũ nặng công ơn

Yêu Bác, lòng ta trong sáng hơn

Xin nguyện cùng Người vươn tới mãi

Vững như muôn ngọn dải Trường Sơn.”

(Bác ơi – Tố Hữu)

Em hãy gạch chân dưới những từ không cùng nghĩa với các từ còn lại:

a) Tổ quốc, đất nước, non sông, tổ tiên, núi non.

b) Khai mạc, bắt đầu, bế mạc, mở màn, kết thúc.

c) Đoàn kết, đồng lòng, đùm bọc, thân thiết, liên minh.

d) Bình thường, thanh bình, yên bình, bình minh, thái bình. 

Đề bài: Viết bài văn tả một người mà em yêu quý nhất.